第一部分课程概述
一、 课程的性质和作用
（一） 本课程的性质
《汽车驾驶技术》课程是学院院级选修课程，同时也是汽车类专业所必修的一门专业课 程，是实践性要求很高的课程。本课程计划开设学时36学时，面向全院师生开设。
（二） 本课程的作用
1、 通过驾驶技术理论及驾驶实习，培养学生理论联系实际、实事求是的良好作风；
2、 通过驾驶技术理论及驾驶实习，了解车辆的运行状况，掌握汽车的基本结构，车辆操 作以及装置的使用；
3、 通过课程学习和训练对道路交通系统构成、交通设施分类与作用进行掌握与分析，了 解
汽车驾驶相关知识和驾驶基本技术方法，同时掌握正确的在一般道路及特殊道路下的汽车 驾驶，了解汽车基本的维护与保养。
二、 课程基本理念
（一） 以学生为主体，设计教学系统
学生是教学活动的主体，要改变传统的以教师的教授为中心的教学观念，以学生为主体, 以学生的学习为中心进行课程教学系统的设计。课程要面向不同学生的特点和整体水平进行 教学目标设计，以促进课程总体目标的实现。要以建构主义等学习理论指导教学的元素设计, 如：教学信息的设计、媒体的选择、师资的配置等紧紧围绕学生的学习活动进行。同时，教 学中，应充分尊重学生的个体差异，为学生创设必要的主动学习、自主学习的环境，以促进 学生的个性发展。
（二） 以应用为主旨，精选课程内容
高职教育要"以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合之路"，培养适应生产、建设、 管理和服务第一线需要的，徳、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。因 此，
《汽车驾驶技术》作为一门院级选修课，其应用性和实用性较强，要紧紧扣住应用这一 主线，以满足学生实际驾驶需求和安全驾驶为指导原则，进行课程内容的改革。
（三）以能力发展为目标，优化教学过程
改变以学会知识为目标的传统观念，建立以帮助学生学会学习、学会工作、学会协作为 教育目标的观念。教学方法、教学过程、教学情景的设计要有利于激发学生的学习主动性， 帮助学生积极思考，学会独立学习、自主学习。
本课程已引进汽车多媒依教学软件和汽车虚拟教学软件，配套有完善的汽车实训设备。 教学中要注重应用现代教育技术为学生创设视听体验和试验机会。应该设计专门的实训环节, 培养学生的能力。
在课程实施过程中，要注重对教学过程的控制，从而提供质量保证。对学生的学习效果 的评价，也要改变传统的以终结考试为主的做法，加大对学生学习能力、知识应用能力、试 验能力、实际操作能力的考评与鉴定。
三、课程标准设计思路和依据
该课程的设计思想是以汽车驾驶能力分析为基础，以市场就业的导向，以人才培养要求 为指针，培养出符合专业培养计划、就业市场受欢迎，具有较强就业及择业能力的技术应用 型人才。
该课程以实践技能培训为主，有针对性的铺垫够用为度的理论知识。结合汽车就业市场 和生产实际所需要的汽车驾驶专业技能，采用现场实践教学方法。课程设计思路包括：
（一） 加强与行业企业合作
深入汽车维修企业，对相关岗位和工作任务进行调研，构建相应岗位或岗位，分析企 业典型的工作任务和工作项目，确定由浅入深的知识体系和由低到高的多层次职业能力，参照 相关职业资格标准，针对不同的能力层次进行能力分解，设计具有层次差别的工作任务，规 划课程。
（二） 设计实际的工作任务
以典型工作任务为导向，学生完成工作任务为教学载体，理论实践一体化教学模式为基 础，为整个课程设计了实际的工作任务，每一个工作任务包含一个或几个理论和实践技能的 核心
知识点。教学以学生为主体，教师为指导。学生从接受任务开始，在教师的指导下，逐 步完成工作，直到完成任务，逐项掌握工作任务中的理论和实践技能的知识点。
（三）培养学生职业精神
在实践教学中大力采用"工学结合”、'‘现场教学”、"项目教学”、"团队工作”等 先进的教学方法和手段，充分体现职业教育培养职业技能的特点，为培养学生掌握符合企业 岗位需要的技能和职业素质服务。
第二部分课程目标
汽车驾驶技术是全院选修类课程，同时也是汽车类专业的主要实践教学环节。通过参加 汽车驾驶技术的理论及实践训练，让学生验证并丰富汽车构造课程理论知识，加深对整车构 造的感性认识。使学生了解和掌握汽车的使用知识，驾驶知识及操作技能，培养学生独立思 考、解决问题的能力和良好的工作素质，为汽车专业课程的学习及建立相关课程间的相互联 系奠定实践基础，扩大知识视野，提高适应社会的能力和实际工作能力。
一、 知识性目标
使学生能掌握以下内容
1.了解并掌握《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法 实施条例》。
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2.熟悉和掌握道路交通标志和标线的作用的相关内容，达到指挥自己正确驾驶的目标。
3.了解和掌握汽车的使用知识，驾驶知识。
4.预测危险情况，学习了解行人造成的危险情况、直线行驶可能出现的危险情况、超车 时可能出现的危险情况、转弯时可能岀现的危险情况等内容。
二、 技能性目标
1.掌握车辆使用的相关规定知识，如车辆的结构、基本性能以及车辆维护的基本内容， 达到学以致用的目的。
2.完成汽车原地驾驶训练：驾驶姿势；方向盘转动及转向操作；加速踏板的运用和操作; 变速器的运用和操作；离合器的操作；制动器的操作；起动、起步、换档、行车、熄火综合 训练。
3.完成实地驾驶训练：出车前的准备和检查；发动机起动、汽车起步、直线行驶、行车、 熄火；场地驾驶：换档、转向、半坡起步；场地倒桩（先直后弯）、入库；公路调头。
5.能够进行公路驾驶（限于有驾驶执照学员）：制动器的运用；换档；坡道驾驶；公路
调头等。
6.能够完成复杂道路驾驶：包括道路行驶方法、超车的方法、避让的方法、通过路口的 方法、特殊路段和异常天气的行驶方法以及高速道路的行驶方法。汽车倒桩技巧
三、情感性目标
1.主动参与汽车驾驶理论和技术的探究和学习。
2.具备辩证思维的能力和创新能力。
3.树立热爱科学、实事求是的良好学风和创新意识、创新精神。
4.培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的科学作风。
5.培养良好的职业道徳。
通过驾驶技能训练，通过本次的实习，使学生树立理论联系实际的观点，使具有较强的 运用汽车作用、驾驶知识的能力；培养学生独立思考和良好的工作素质，为汽车专业课程的 学习及建立相关课程间的相互联系奠定实践基础，扩大知识视野，提高适应社会的能力和实 际工作能力提高实践能力。
第三部分内容标准
项目序号 | 动 单称 <名 目 项 | 单动 Q活计 目学 项«- | •学时 | 任课教师 | ||
11 | 道汛驶 | 1.交通安全法 学习 2.高速公路交 通管理办法 3•道路交通管 理标志 4 •驾驶证管理 5.驾驶职业道 德与安全驾驶 要求 | 办 誉 理 金 掌 匚2.法3.4.5.与 | 讲分习 体生练 媒学验 % 多授组 | 4 | •朱晓红 |
2 | □ | 2S:: L关2.造3.置 | 了理勲勲开倶 1原2 - 3及操 | W纺练 刎学氷 一 | 4 | 陈 昌 建 |
4掌握正确的驾驶姿势 5熟练掌握操纵装置的运用 | ||||||
3 | 汽车驾驶基本 技能 | 1.上车的基本 动作 2•发动机启动 与熄火 3•驾驶基本技 能及规范操作 | 1 了解汽车上车动作规范的 重要性 2学会发动机起动与熄火的 操作要求 3熟练掌握起步、换挡.转 向.制动、停车.倒车与掉 头、式样驾驶正确的操纵方 法 | 多媒体讲 解、驾驶演 示 | 4 | 李栾菊 |
4 | 一般道路驾驶 | 1.道路状况分 析 2•平坦道路驾 驶 3.城市道路驾 驶 4•一般山路驾 驶 | 1 了解驾驶员在一般道路驾 驶过程中交通动态的分析方 法 2掌握一般道路驾驶的驾驶 技巧 3学会一般道路驾驶的节油 驾驶操作 | 多媒体讲 解，模拟驾 驶演示 | 4 | 陈 昌 建 |
5 | 复杂山路、夜 间、重车、高 速公路驾驶 | 1 1 •道路特点 2•操作方法与 技巧 | 1 了解复杂山路、夜间.重 车、高速公路驾驶的道路特 点 2学会复杂山路、夜间、重 车、高速公路驾驶的操作方 法与技巧 3掌握复杂山路、夜间.重 车.高速公路安全驾驶要求 | 多媒体讲 解，模拟驾 驶演示 | 2 | 段永彬 |
( 6 | 特殊条件下驾 驶 | 1桥梁、隧道、 涵洞、凹凸路及 障碍路驾驶 2恶劣气候、高 原.沙漠及林区 的驾驶 3特殊道路条件 下安全驾驶 4牵引驾驶 | 1熟悉桥梁、隧道、涵洞、 凹凸路及障碍路的道路特点 2 了解恶劣气候、高原.沙 漠及林区的驾驶要求 3掌握特殊道路条件、恶劣 气候条件下安全驾驶的方法 与技巧 4掌握牵引驾驶的操作技巧 | 多媒体讲 解，模拟驾 驶演示 | 2 | 段永彬 |
7 | 防御性驾驶与 驾驶员适宜性 驾驶与健康 | 1驾驶员的心理 特征 2汽车驾驶员的 常见职业病 3人体损伤的救 护 4防御性驾驶操 作 | 1.掌握行车前的预防性自检 2 •掌握正确的起步 3•保持安全车距 4.掌握驾驶员的心理特征 5 了解汽车驾驶员的常见职 业病 6学会人体损伤的救护方法 | 多媒体讲 解，模拟演 示 | 2 | 鄢 玉 |
8 | 汽车维护与保 养 | 1•汽车日常维 护 2.汽车燃润料 的选择方法 ¥ | 1熟悉汽车日常维护的作业 内容 2 了解汽车燃润料的选择方 法 | 多媒体讲 解，模拟驾 驶演示 | 4 | 水 |
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