宝马小车一、目标：
1、学习演唱歌曲《十根手指头》。
2、通过游戏，让幼儿进一步熟悉和大胆学说英语，培养幼儿对英语的兴趣和敏感。
二、准备：十根小手指，十根大手指，小猫一只，小狗两只、小汽车五辆，糖果十颗，大型身体图片二张，红旗两面，红、绿圆点各若干。
三、过程：
1、问候：
2、复习：A、指指说说----What`s this？
B、歌曲：头发、肩膀、膝盖、脚
3、学习：
A、学习单词：f5是谁
北汽控股>zeekrB、学习句型----
a、出示图片，问有几根手指：
b、示大型手指，比较后，学说：Big finger，Little finger
今年端午节高速公路免费吗?c、你有大手指吗？（学会回答：I have little fingers）
d、你有几根手指头？（引导回答：I have ten little fingers 。）
C、范唱：歌曲----十根手指头（2次）
D、范读歌词：
E、幼儿跟读歌词：
F、幼儿练唱：
G、出示几个盒子，盒子里藏着不同东西（如小猫，小狗，小汽车，糖果等），可不同数量。请幼儿上来打开盒子，取出东西后，会用英语表达：I have…（three cars）。
H、出示两幅身体图片，将幼儿分成红绿两队排队站好，各队前面幼儿走到桌前拿取一个圆点，在身体相应部位贴圆点，说出该部位的名称和数量，并能用句型准确表达。比如，I have …（two eyes。）
I、游戏：看谁躲得快！
老师从最后一个盒子里取出大手指，引导幼儿一起数----One big ，two big ，three big fingers；……，然后请幼儿将歌里的小手指换作大手指，唱歌----十根大手指，唱完歌，大手指就开始抓人。第二次唱歌出室。
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