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交通安全教育的班会记录
  作为一名老师,常常需要准备班会记录,班会记录是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好班会记录呢?下面本店铺给大家整理了交通安全教育的班会记录,希望大家喜欢!
  交通安全教育的班会记录1
  活动目的:
  1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。
  2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。
  活动过程:
  (一)、导入新课:
  提问:
  1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?
  2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?
  谈话:
  交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。
  (二)、学生汇报:
  1、或图片介绍各种交通标志。
  ②学生介绍相关的交通法规。
  3、学生介绍文明乘车方面的资料。
  ①学生表演小品“在公共汽车上”。
  ②学生讨论。
  4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)
  5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
  6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
  (三)、师生小结:
  提问:
  今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?
  教师小结;
  交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。
  交通安全教育的班会记录2
  教学目的:
  1、知道有关的交通安全标志和规则。
  2、知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。
  3、如何安全度过小桥。
  教学准备:
  教学平台及有关交通安全的图片。
  教学过程:
  一、上学路上的安全
  1、行走的安全常识
  每位同学必须牢记如下行走安全常识:
  指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。
  人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。
  行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。
  行走时,哪些情况最危险呢
  ((1)横穿马路很容易出危险。
  (2)三五成横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。
  (3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻·痹。麻·痹加麻·痹就等于危险。
  (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。
  2、骑车安全
  ((1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。
  (2)不打伞骑车。
  (3)不脱手骑车。
  (4)不骑车带人。
  (5)不骑"病"车。
  (6)不骑快车。
  (7)不与机动车抢道。
  (8)不平行骑车。
  最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车。
  3、乘车安全
  ((1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。