一．选择题（共6小题）
1．（2006•西城区二模）环境问题已成为制约社会进步和发展的严重问题．下列说法不正确的是（ ）
A．臭氧层的破坏与酸雨有关
B．汽车尾气是城市空气污染的主要因素之一
C．绿化环境有利于改善空气质量
D．温室效应将导致全球变暖
2．（2017春•西城区校级期末）环境污染已成为人类社会面临的重大威胁。下列名词与环境污染无关的是（ ）
A．潮汐
B．酸雨
C．雾霾
D．工业三废（废气、废水、废渣）
3．（2015秋•海淀区校级月考）下列环境污染与其产生的原因不相关的是（ ）
A | B | C | D | |
环境污染 | 白污染 | 雾霾 | 臭氧空洞 | 酸雨 |
产生原因 | 生活污水的排放 | 汽车尾气的排放 | 氟利昂的使用 | 煤的直接燃烧 |
A．A B．B C．C D．D
4．（2014秋•海淀区校级月考）下列事实与氧气的物理性质有关的是（ ）
A．氧气能使带火星的木条复燃
B．氧气可以供给呼吸
C．氧气用于气焊、气割
D．可用向上排空气法收集氧气
5．（2013•顺义区一模）下列有关氧气性质的描述中，错误的是（ ）
A．通常情况下，氧气难溶于水
B．氧气能支持燃烧
C．标准状况下，氧气的密度比空气大
D．氧气被压缩为液体时显淡蓝
6．（2012秋•顺义区期末）下列有关氧气性质的描述中，错误的是（ ）
A．氧气不易溶于水
B．相同条件下，氧气的密度比空气大
C．液态氧无、无味
D．氧气能助燃
二．填空题（共4小题）
7．（2017秋•海淀区期末）鱼缺氧时会浮到水面呼吸，这说明氧气 （填“易”或“不易”）溶于水。
8．（2018秋•西城区校级期中）鱼可以在水中生存，是因为氧气易溶于水 （判断对错）
9．（2016秋•房山区期中）空气是一种重要的资源．请回答26～28题．
氧气是一种非常重要的物质．
（1）鱼儿能在水中生存，其原因是 （填字母序号）．
A．水的组成中含有氧元素 B．水能分解生成氧气 C．水中溶解一定量的氧气
（2）航天飞船发射过程中，常以液氢作燃料，液氧作助燃剂，反应的文字表达式（或符号表达式） ．
10．（2013秋•北京校级期中）（1）氧气是空气的主要成分之一，地球上一切生命体每时每刻都离不开氧气．
①通常状况下，氧气为（填颜、气味、状态） ．
②氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生化学反应．铁丝在氧气中燃烧的主要现象是 ．
（2）如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量）．回答下列问题：
（Ⅰ）反应②的化学方程式为 ．
（Ⅱ）反应③中二氧化锰的作用是 ．
（Ⅲ）物质④属于 （填序号）
A．单质 B．化合物 C．氧化物
（Ⅳ）其中带点元素的化合价为 ．
（Ⅴ）写出在点燃条件下生成⑤的化学方程式为 ．
三．解答题（共1小题）
11．（2010秋•海淀区期中）氧气是空气的主要成分之一，地球上一切生命体每时每刻都离不开氧气．
（1）通常状况下，氧气为（填颜、气味、状态） ．
（2）氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生化学反应．
①木炭在氧气中燃烧的主要现象是 ．
②硫在氧气中燃烧的主要现象是 ，反应的文字表达式是 ．
③没有生锈的铁丝是 的金属，铁丝在氧气中燃烧的主要现象是 ，反应的文字表达式是 ．铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底要放少量的水，水的作用是 ．
氧气的物理性质（北京习题集）（教师版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【分析】A、根据酸雨的形成是因为大气中的二氧化硫，而臭氧层破坏是因为氟利昂进行解答；
B、根据汽车排放的尾气中含有一氧化碳、一氧化氮等能造成空气污染进行解答；
C、根据绿植物的光合作用可以吸收二氧化碳，释放氧气进行解答；
D、根据二氧化碳含量增多导致的温室效应引起气温升高进行解答．
【解答】解：A、酸雨的形成是因为大气中的二氧化硫，而臭氧层破坏是因为氟利昂，所以臭氧层的破坏与酸雨无关，故A错误；
B、汽车排放的尾气中含有一氧化碳、一氧化氮等能造成空气污染，故B正确；
C、绿植物的光合作用可以吸收二氧化碳，释放氧气，所以绿化环境有利于改善空气质量，故C正确；
D、二氧化碳含量增多导致的温室效应引起气温升高，使全球变暖，故D正确。
故选：A。
【点评】本题考查了几种物质对空气的影响，完成此题，可以依据物质的性质和对环境的影响判断．
2．【分析】酸雨、雾霾、工业三废都是生活中常见的污染问题，而潮汐是一种自然现象，以此来解答。
【解答】解：A．潮汐是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动，与环境污染无关，故A选；
B．酸雨是由于雨水中溶有二氧化硫使雨水的pH＜5.6，酸雨会腐蚀建筑物等，能造成环境污染，故B不选；
C．雾霾能造成环境污染，故C不选；
D．工业三废是指废水、废气、废渣，能直接对环境造成污染，故D不选；
故选：A。
【点评】本题考查环境污染，熟悉常见的环境污染物，并关注环境保护，注重化学与生活的联系即可解答，题目难度不大。
3．【分析】A．根据白污染的成因来分析；
B．根据雾霾天气的成因来分析；
C．根据臭氧空洞的成因来分析；
D．根据酸雨的成因来分析。
【解答】解：A．白污染是由废弃塑料制品引起的，故错误；
B．汽车尾气的排放是造成雾霾天气的主要原因之一，故正确；
C．氟利昂的使用是造成臭氧空洞的主要原因，故正确；
D．煤炭中含有硫元素，直接燃烧生成的二氧化硫是造成酸雨的主要气体，故正确。
故选：A。
【点评】本题考查了各种环境问题的形成原因，难度不大。
4．【分析】氧气的性质决定氧气的用途，根据氧气的性质和用途分析判断．
【解答】解：A、氧气能使带火星的木条复燃，是由于氧气有助燃性，属于化学性质。故A错误；
B、氧气可以供给呼吸，属于化学性质。故B错误；
C、氧气用于气焊、气割，是由于氧气有氧化性，属于化学性质。故C错误；
D、可用向上排空气法收集氧气，是由于氧气的密度比空气略大，属于物理性质，故D正确。
故选：D。
【点评】物理性质和化学性质是初中化学最重要的基本概念之一，掌握物理性质和化学性质的定义，理解物理性质和化学性质的本质区别是否通过化学变化表现出来是解决这类问题的关键．
5．【分析】根据氧气的物理性质、化学性质、用途等方面进行分析判断即可
【解答】解：A、通常情况下，氧气不易溶解于水，故A说法错误；
B、氧气具有助燃性，能支持燃烧，故B说法正确；
C、标准状况下，氧气的密度比空气略大。故C说法正确；
D、氧气被压缩成为液体，液氧是一种淡蓝的液体，故D说法正确；
故选：A。
【点评】本题难度不大，解答本题的关键是要掌握氧气的性质和用途方面的知识．
6．【分析】根据氧气的物理性质、化学性质、用途等方面进行分析判断即可．
【解答】解：A、氧气不易溶解于水，在水中溶有少量的氧气，使水中生物能生存。故A正确；
B、氧气的密度比空气略大。故B正确；
C、液氧是一种淡蓝的液体，故C错误；
D、氧气可以助燃，故D正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，解答本题的关键是要掌握氧气的性质和用途方面的知识．
二．填空题（共4小题）
7．【分析】根据水中溶解的有氧气进行解答。
【解答】解：鱼缺氧时会浮到水面呼吸，这说明氧气 不易溶于水。；
故答案为：不易
【点评】本题考查的氧气的性质，完成此类题目需要同学们平时加强对常见物质的性质和用途的记忆，加强基础知识的储备。
8．【分析】氧气在通常状况下，是无、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。
【解答】解：鱼可以在水中生存，是因为氧气易溶于水，是错误的；因为鱼可以在水中生存，说明水能溶解氧气，大约1L水能溶解30mL的氧气；氧气属于不易溶于水，而不是易溶于水；故答案为：错误；
【点评】汽车氟利昂本考点考查了氧气的物理性质，同学们应该加强记忆，综合应用，氧气的性质也是中考的重要内容之一。本考点主要出现在选择题和填空题中。
9．【分析】（1）鱼能在水中生存是因为水中溶有的少量氧气，据此根据氧气的微观构成进行分析判断．
发布评论