课程： 汽车美容与装饰                  授课教师： 黄 辉
( 2014 /  2015 学年    第 一 学期)
汽车美容知识
任务十四  雨刮器片的更换
授课班级
12汽车营销高中高级
教学课时
授课时间
4学时
工作情
境描述
雨刷大致分为两种结构类型：通用雨刷、软骨雨刷。软骨雨刷是近些年出现的新生事物，发源与欧洲，正处于市场的生长初期，制造技术、产品结构还在不断完善中。
学习任
务描述
我们通常所指、使用较多、认识时间最长的雨刷，是经历将近一百年变革而成为的现在我们所通常看到的通用雨刷。其从安装方式上可以分为勾式、插式和螺丝三种类别。雨刷支架分为金属材质和塑料材质，雨刷橡胶条是直接接触玻璃的，它的质地直接反映出雨刷的质量。粗略来看，好的胶条放在手掌上刮一下就可以感觉到它的质感很好，柔软而有弹性，用手拉伸其回复弹性强，质量差的则反之。
与其他学习
情境的关系
雨刷的常用规格从12寸—26寸不等。各种车型的雨刷规格并不相同，一般来说，轿车的雨刷尺寸在18寸—22寸之间。测量雨刮尺寸，快速安装。
学习目标
知识目标：
1.认识雨刷的功能和使用调试。
2.熟悉雨刷安装施工工艺。
3.结合雨刷工作原理制定操作方案。
能力目标：
1.掌握雨刷的安装方法。
2.掌握雨刷的调试方法。
3.根据不同的车辆制定合适的雨刷安装与调试方法，并能熟练操作。
德育目标：
通过小组的配合学习，培养学生团队合作意识；锻炼学生的协作、沟通技巧和语言表达能力。
学习内容
1.熟悉雨刷安装施工工艺。
2.结合雨刷工作原理制定操作方案。
教学条件
1．传统教学设备  （黑板、粉笔等）
2．多媒体教学设备（计算机、投影仪等）
3．专业教学设备  实物教具、工、量具
教学方法
组织形式
教法： 讲授法、示范法、教学互动学习法、 多媒体辅助教学
学法： 小组合作学习法
学习评价
1.正确书写工作页相关内容                            (小组评价)
2.执行5S管理                                        (小组评价)
3.完成本任务过程中的团队合作能力                    (小组评价)
4.汽车内室清洗                                      (小组评价)
5.工量具使用情况                                    (小组评价)
教学流程
【复习与导入】  (时间分配： 15 min)
【明确学习目标】 (时间分配：  5 min)
【知识学习】    (时间分配： 40 min)
【技能学习】    (时间分配：60 min)
【小组评价】    (时间分配： 30 min)
【课堂小结】    (时间分配：  5 min)
【布置作业】    (时间分配：  5 min)      总计4课时，160分钟
审批意见
                                   
审批人/日期：
教学反思
在试验时应注意电动机有无异常噪音，尤其应引起注意的，是当雨刮电机”嗡嗡”做响而不会转动时，说明雨刷机械传动部分有锈死或卡住的地方，这时应立即关闭雨刷器开关，以防烧毁电机。