鼓式制动器

学号		成绩

课程名称《车辆构造课程设计》

设计名称鼓式制动器

设计时间 2016年9-12月

系别机械与汽车工程系

专业车辆工程

班级

姓名

指导教师

2016 年 12 月 20日

一、课程设计任务书

（1）课程设计目的

通过本次课程设计，加深对汽车制动系统的了解，并能熟练运用构造课的理论知识来解决实际问题。

（2）课程设计任务内容

已知条件：

1.假设地面的附着系数足够大。

2.蹄、盘正压力的分布状态可由学生自行假设。

3.工作环境：设定为高温状态。

4.制动摩擦系数取值范围：0.25≤f≤0.55。

5.制动器具体结构可参考汽车实验室相关制动器结构，也可由学生自行设计。

6.具体参数如下表1-1所示：

汽车制动器

表1-1 设计任务参数表

（3）设计工作量

1.制动器设计计算说明书1份（不少于8000汉字，不包括图表）。可根据工具—字数统计能得知。

2.制动器装配图1张（A0图纸）；图纸必须涵盖制动器总成及车轮部分，装配图中，液压油路及刹车泵可用虚线绘制示意图。

3.零件工作图2张（须由指导教师指导选定）。

（4）课程设计的步骤

1.汽车制动器结构参考，实验室实物拆装。

2.设计计算。

3.绘制典型零件的零件图、绘制装配图。

4.零件图每人2张，由指导教师分配任务。

5.整理说明书，附图内容包括零件图、装配图。

6.课程设计答辩。

（5）课程设计各阶段安排

课程设计各阶段安排（如表1-2所示）

序号	阶段内容
1-2周	完成计算，包括齿轮、轴、轴承等的参数及校核
3-6周	完成所有零件的三维建模
7-8周	完成装配
9-11周	绘制装配二维工程图，修改零件三维建模中错误
12-13周	绘制两张零件图。A4图纸，比例自定。零件图放在说明书附图中。不用单独打印。
14-15周	编写说明书，说明书不少于5000字。
16-18周	打印图纸、准备答辩

1-2 课程设计任务进度表

（6）设计中应注意的问题

1.独立思考、严谨认真、精益求精，多于指导教师沟通。

2.设计过程中，需要综合考虑多种因素，采取多种办法进行分析、比较和选择，来确定方案、尺寸和结构。计算和画图需要交叉进行，边画图、边计算、反复修改以完善设计是正常的，必须耐心、认真地对待。