小朋友园中班教案《灵活的汽车》含反思
【--中班体育教案】
中班教案《敏捷的汽车》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让小朋友进展动作的敏捷性和协调性，尝试依据交通信号走跑交替，初步学会倒退走，强化遵守交通规章意识，快来看看小朋友园中班《敏捷的汽车》含反思教案吧。
教学目标：
1.尝试依据交通信号走跑交替，初步学会倒退走。
2.进展动作的敏捷性和协调性。
3.强化遵守交通规章意识。
4.培育小朋友的合作意识，学会团结、谦让。
5.培育小朋友健康活泼的性格。
教学预备：
2.入场、热身、嬉戏、放松环节的背景音乐。
教学重难点：
练习依据信号玩嬉戏。
初步学会倒退走。
活动过程：
一、热身，谈话引发爱好
小司机们，我们一起玩嬉戏咯，预备好，动身！
有礼貌的孩子和后面的老师问好。请一个碰不到伙伴的地方站好，来活动一下身体。
汽车的标志活动活动真舒适。请小司机坐下休息一会。你们瞧，这是？猪小弟要盖一间砖房子，需要小司机们帮忙运砖块，你们情愿帮它吗？
二、练习依据交通信号走跑交替，初步学会倒退走
1.熟悉红绿灯，并在公路上练习行驶。
真是一热心的小司机。帮忙运砖块需要大家有会看交通标志的本事，你们瞧，（实物红绿灯）这是？看到它该怎么做？
你们说的很清晰：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
请大家认真看，公路上还有什么？（箭头）遵守交通规章的小司机肯定要根据箭头指示的方向行驶。绿汽车站在绿的箭头后面，黄汽车站在黄的箭头后面，往前行驶，留意看信号灯，然后沿箭头往回跑，跑到你队伍的后面等待，连续前行。留意在跑的时候不能压线行驶。
我请2名小司机来试试。看好信号灯，留意箭头方向，再回到队伍后面。请小司机们来练习一下。留意不要压线哦
强调红灯停绿灯行的交通规章。
2.熟悉减速慢行标志，并在公路上练习行驶
小司机真厉害，你们特别的遵守交通规章。请坐下来休息一会儿。
你们瞧，这是什么标志？熟悉中间的字吗？这是减速慢行，小司机看到它肯定要渐渐的通行。
看路上有没有这个标志？（有，老师走过去）原来这里有一座小桥，为了平安需要司机减速慢行。我请2名小司机来试试。
我们一起来练习吧。
小结：你们真厉害，都能平安的通过小桥。加油。请小司机回到停车位。
3.熟悉倒车行驶标志，并在公路上练习行驶
看，这是什么？我来告知你们，这是倒车行驶，小司机看到这个标志，就要倒退走。谁知道
怎样倒退走？请1名小朋友示范。你做的很标准很平安，（老师示范小结倒退走规章）往后倒的时候要左右看看，小脚不能交叉，经过倒车区，就可以快速向前跑。请小司机来试试，请起立，向前开车，倒回你的停车位。
看路上有这个标志吗？我们该怎么做？请2名小司机来试试。
特别棒，请大家一起来练习。
小结：小司机真厉害，很快的就学会看信号灯了，那我们来问问警察叔叔，能帮小猪运砖块了吗？
4.情境嬉戏：帮小猪运砖头
太棒了，刚才小司机们都能很好的遵守交通规章，过小桥，倒车的本事也能够娴熟把握了！（老师示范搬砖块）我们运砖块时，要根据箭头的方向行驶，绿灯请快速跑过，每次只搬一块砖头，要横着搬，以防砸着小朋友的脚。过小桥，倒车后，把砖头放在小猪家再回去运，排好队，做文明小司机。
我们一起来练习吧。老师巡回观看，准时指导。
三、评价、放松环节
小司机们，辛苦了，到老师这里来。你们瞧，今日帮小猪运了这么多砖块，信任它肯定能盖一间不错的房子。放松一下我们的身体。一起出去玩了，和老师们说再见。
教学反思：
听说今日要玩司机的嬉戏，孩子们都很兴奋，特殊是几个男孩子，都跃跃欲试。我选择了塑料圈做他们的方向盘，孩子们一拿到手就很快乐，然后我说了一些嬉戏的规章，孩子们在听的时候很仔细，我以为他们都懂了，但是在实际嬉戏的时候，表现出来的并不是这样的，在我变化红绿灯信号的时候，孩子们都只顾开车，没有看到我的信号灯变化，而且司机开车的速度很快，甚至把后座的乘客都甩出去了，然后我赶忙修正嬉戏的规章，让司机要看清晰信号灯，以及考虑到后面乘客的感受，最终结束嬉戏的时候比较匆忙，没有给与到位的点评。
小百科：汽车由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆
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