幼儿园一校一策治堵方案范文〔精选7篇〕
幼儿园一校一策治堵方案范文〔精选7篇〕
幼儿园一校一策治堵方案1
活动目的：
1.理解交通警察的职责，理解交警的辛苦。
活动准备：
交通警的音乐、课件等。
活动过程：
1.以图片的形式导入，理解交警的职责并理解交警的辛苦。
〔1〕你在哪里见过交警叔叔？
〔2〕交警叔叔在马路上干什么？我们应该怎么做？
〔3〕交警叔叔做的动作是什么意思？
2.先引导幼儿感受音乐节奏，熟悉音乐旋律。播放交通警音乐，学习随音乐节奏做交通警指挥交通的动作。
(1)老师随音乐做示范，引导幼儿感受乐曲欢快、流畅的特点和交通警察指挥交通的干练。
(2)老师可鼓励幼儿创编动作大胆表现。
3.引导幼儿在布置的马路场景中随音乐做游戏。
〔1〕请幼儿分别扮演交警和汽车司机，随音乐节奏做交警指挥交通和司机开汽车。
〔2〕司机根据交警的指挥做开车和停车的动作。
活动延伸：
引导幼儿在角区扮演警察，开展小小交通警的游戏。
幼儿园一校一策治堵方案2
指导思想
为贯彻落实“平安文化进校园”活动，使全体师生结实树立“珍爱生命、平安第一”
活动准备：
1.交通平安故事短片的碟片。
2.带幼儿观看交通平安知识图片。
3.认识交通标记：
活动过程
怎么开汽车向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。
学会看交通标志，遵守交通规那么。
鼓励幼儿画交通标志。
4.与交警队联络
请交警宣教员到园讲解交通平安知识和教做交通手势指挥操。
5.小班以班级为单位，组织幼儿开展交通平安知识教育活动。
通过游戏与实际生活相联络的图片，学会判断对与错。
学习平安过马路
学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以平安横过道路了。
组织施行
1.有次序带孩子到二楼礼堂坐好。
2.请幼儿观看交通平安知识短片。
3.请交警宣教员讲解交通平安知识及看各种标志图。
4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。
5.参观交通平安知识图片展。
6.组织幼儿进展交通平安游戏。
7.活动完毕各班幼儿在老师的带着下有次序回教室;
老师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通平安。
幼儿园一校一策治堵方案3
活动目的：
1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规那么，听从红灯绿灯的指挥。
2、在学习儿歌的根底上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模拟游戏的快乐。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、遵守社会行为规那么，不做“制止”的事。
5、探究、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
小汽车图片、红、绿、黄信号灯
活动过程：
一、小汽车出门
小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。突然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗？〔导入红绿灯〕
二、认识红绿灯
1、师说：“你在哪里见过它？它有什么用？
老师总结：对，一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。
2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗？”它有几种颜？〔一般都有三种颜：红、绿和黄〕
3、认识红灯
——你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么？〔幼儿自由讲述〕
——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。
4、认识绿灯
——你们知道绿灯眨眼睛，是告诉我们什么？〔幼儿自由讲述〕
——原来呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。
5、认识黄灯
——你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？〔幼儿自由讲述〕
——原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，假如已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。
三、懂得红绿灯的作用
1、师说：“假如没有红绿灯会怎样？〔小朋友过马路的时候很危险；汽车和汽车之间也很容易发生危险〕”
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