知识框架
时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上2人追及或相遇问题，不过这里的两个“人”分别是时钟的分针和时针。
我们通常把研究时钟上时针和分针的问题称为时钟问题，其中包括时钟的快慢，时钟的周期，时钟上时针与分针所成的角度等等。
时钟问题有别于其他行程问题是因为它的速度和总路程的度量方式不再是常规的米每秒或者千米每小时，而是2个指针“每分钟走多少角度”或者“每分钟走多少小格”。对于正常的时钟，
具体为：整个钟面为360度，上面有12个大格，每个大格为30度；60个小格，每个小格为6度。
分针速度：每分钟走1小格，每分钟走6度
时针速度：每分钟走小格，每分钟走0.5度
注意：但是在许多时钟问题中，往往我们会遇到各种“怪钟”，或者是“坏了的钟”，它们的时针和分针每分钟走的度数会与常规的时钟不同，这就需要我们要学会对不同的问题进行独立的分析。
要把时钟问题当做行程问题来看，分针快，时针慢，所以分针与时针的问题，就是他们之间的追及问题。另外，在解时钟的快慢问题中，要学会十字交叉法。
例题精讲
【例 1】小明上午 8点要到学校上课，可是家里的闹钟早晨 6点10分就停了，他上足发条但忘了对表就急急忙忙上学去了，到学校一看还提前了10分。中午12点放学，小明回到家一看钟才11点整。如果小明上学、下学在路上用的时间相同，那么，他家的闹钟停了多少分？
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答
【解析】 根据题意可知，小明从上学到放学一共经过的时间是290分钟（11点减去6点10分）,在校时间为250分钟（8点到12点，再加上提前到的10分钟）所以上下学共经过290-250=40（分钟），即从家到学校需要20分钟，所以从家出来的时间为7：30（8：00-10分-20分）即他家的闹钟停了1小时20分钟，即80分钟。
【答案】80分钟
360汽车之家【巩固】 —辆汽车的速度是每小时121千米，现有一块每小时0秒的表，若用该表计时，测得这辆汽车的时速是多少?
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答
【解析】 正常表走1小时，快表走了：60.5分，因此，用快表测速度，这辆汽车的速度是：(千米/小时)
【答案】120千米/小时
【例 2】小春有一块手表，这块表每小时比标准时间慢2分钟。某天晚上9点整，小春将手表对准，到第二天上午手表上显示的时间是7点38分的时候，标准时间是______。
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】填空
【解析】 从晚上9点到第二天7：38，分针一共划过60×10+38=638，而这块表每小时比标准时间慢2分钟，即每转58格，标准钟转60格，所以标准钟分针转了638÷58×60=660，所以此时是8点.
【答案】8点
【巩固】 小翔家有一个闹钟，每时比标准时间慢3分。有一天晚上9点整，小翔对准了闹钟，他想第二天早晨7∶00起床，他应该将闹钟的铃定在几点几分？
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答
【解析】 7点30分
【答案】7点30分
【例 3】有一个时钟每时快20秒，它在3月1日中午12时准确，下一次准确的时间是什么时间？
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答
【解析】 时钟与标准时间的速度差是 20秒/时，因为经过12小时，时钟的指针回到起始的位置，所以到下一次准确时间时，时钟走了 12×3600÷20=2160(小时) 即 90天， 所以 下一次准确的时间是5月30日中午12时。
【答案】5月30日中午12时
【巩固】 小明家有两个旧挂钟，一个每小时快20秒，另一个每小时慢30秒。现在将这两个旧挂钟同时调到标准时间，它们至少要经过多少天才能再次同时显示标准时间？
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答
【解析】 快的挂钟与标准时间的速度差是 20秒/时,慢的挂钟与标准时间的速度差是 30秒/时,快的每标准一次需要 12×60×60÷30=1440(时)=60天,慢的每标准一次需要 12×60×60÷20=2160（时)=90天,60与90的最小公倍数是 180天,所以 它们至少要经过180天才能再次同时显示标准时间。
【答案】180天
【例 4】一个快钟每时比标准时间快1分，一个慢钟每时比标准时间慢3分。将两个钟同时调到标准时间，结果在24时内，快钟显示9点整时，慢钟恰好显示8点整。此时的标准时间是多少？
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答
【解析】 根据题意可知，标准时间过60分钟，快钟走了61分钟，慢钟走了57分钟，即标准时间每60分钟，快钟比慢钟多走4分钟，60÷4=15（小时）经过15小时快钟比标准时间快15分钟，所以现在的标准时间是8点45分。
【答案】8点45分
【巩固】 王叔叔有一只手表，他发现手表比家里的闹钟每小时快 30 秒.而闹钟却比标准时间每小时慢 30 秒，那么王叔叔的手表一昼夜比标准时间差多少秒？
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答
【解析】 6秒
【答案】6秒
【例 5】某科学家设计了只怪钟，这只怪钟每昼夜10时，每时100分（如图所示）。当这只钟显示5点时，实际上是中午12点；当这只钟显示6点75分时，实际上是什么时间？
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答
【解析】 标准钟一昼夜是24×60=1440（分）,怪钟一昼夜是100×10=1000（分）,怪钟从5点到6点75分，经过175分，1440×175÷1000=252（分）,即4点12分。
【答案】4点12分
【巩固】 高山气象站上白天和夜间的气温相差很大，挂钟受气温的影响走的不正常，每个白天快60秒，每个夜晚慢45秒。如果在10月一日清晨将挂钟对准，那么挂钟最早在什么时间恰好分？
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答
【解析】 根据题意可知，一昼夜快15秒，（3×60-60）÷15=8（天），所以挂钟最早在第8+1=9（天）傍晚恰好分钟，即10月9日傍晚。
【答案】10月9日傍晚
【例 6】现在是10点，再过多长时间，时针与分针将第一次在一条直线上？
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答
【解析】 时针的速度是 360÷12÷60=0.5(度/分),分针的速度是 360÷60=6(度/分),即 分针与时针的速度差是 6-0.5=5.5(度/分),10点时，分针与时针的夹角是60度， ,第一次在一条直线时，分针与时针的夹角是180度，,即 分针与时针从60度到180度经过的时间为所求。,所以 答案为 (分)
【答案】分
【巩固】 在9点与10点之间的什么时刻，分针与时针在一条直线上？
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答
【解析】 根据题意可知，9点时，时针与分针成90度，第一次在一条直线上需要分针追90度，第二次在一条直线上需要分针追270度，答案为（分）和（分）
【答案】分
【例 7】晚上8点刚过，不一会小华开始做作业，一看钟，时针与分针正好成一条直线。做完作业再看钟，还不到9点，而且分针与时针恰好重合。小华做作业用了多长时间？
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答
【解析】 根据题意可知， 从在一条直线上追到重合，需要分针追180度，（分）
【答案】分
【巩固】 小红上午8点多钟开始做作业时，时针与分针正好重合在一起。10点多钟做完时，时针与分针正好又重合在一起。小红做作业用了多长时间？
【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答
【解析】 8点多钟时,时针和分针重合的时刻为：（分）10点多钟时,时针和分针重合的时刻为：（分），小红做作业用了时间
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