中等专业学校2022-2023-2教案
编号：
备课组别
课程名称
电气维修
所在
年级
二年级
主备
教师
授课教师
授课系部
授课班级
授课
日期
课题
起动系统
教学
目标
使学生了解和掌握起动系的作用及组成
起动系控制电路的工作原理
起动机的结构、工作原理
起动系常见故障的诊断与排除
重点
起动机的结构、工作原理
难点
起动系常见故障的诊断与排除
汽车起动机
教法
理论教学、观摩视频
教学设备
黑板、多媒体
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
一、起动系的作用：
1、起动系的作用使发动机由静止状态进入自行运转状态。
2、常用的起动方法：人力起动（如手摇起动）、辅助汽油机起动、电力起动机起动
二、起动系的组成：图2-1
组成：蓄电池、起动机、起动控制电路（起动开关或按钮、起动继电器）
三、起动机的组成及其分类：
1、起动机的组成：图2-2
组成：直流电动机、传动机构、控制装置
2、分类：
（1）按控制装置分：①机构控制式  ②电磁控制式
（2）按传动机构分：①惯性啮合式  ②强制啮合式
教
学
内
容
③电磁啮合式
四、起动机的型号：P84
车用起动机的型号由五部分组成：
如：
QD124型起动机：额定电压为12V、额定功率为1～2kW、第4次设计的起动机
QDJ2943型起动机：额定电压为24V、额定功率为8～9kW、第43次设计的减速起动机
一、直流电动机的工作原理：
电能→机械能  P84图2-3
电枢绕组中流过电流时，受到电磁力的作用，按同一方向而不停地旋转。
如电流方向为：蓄电池正极→电刷B→线圈（d→c→b→a）→电刷A→蓄电池负极。
根据左手定则可知：导线ab受到方向向右的电磁力，导线cd受到方向向左的电磁力，因而线圈abcd顺时针旋转。
当线圈转过半周（180°）时，电流方向变为：蓄电池正极→电刷A→线圈（a→b→c→d）→电刷B→蓄电池负极。
同理可知线圈abcd仍按顺时针旋转。
二、直流电动机的组成：图3-4
教
学
内
容
教
学
内
容
组成：定子（磁极）、转子（电枢）、换向器、电刷、端盖
三、直流电动机的特性：
1、直流电动机的分类：图3-10
（1）按励磁方式不同分为：永磁电动机、激磁电动机
（2）根据磁场绕组和电枢绕组的连接方式又分为：串励电动机、并励电动机、复励电动机
★在汽车起动机中，串激电动机应用最多
2、串励电动机的特性：
（1）起动转矩大
（2）轻载转速高、重载转速低
（3）短时间内能输出最大功率
一、传动机构：其作用将电动机输出的动力传递给驱动小齿轮
1、滚柱式单向离合器：图2-13
2、弹簧式单向离合器：图2-15
3、摩擦式单向离合器：图2-16
二、控制机构（操纵机构）：
1、作用：起动时，接通起动机的主电路，并使驱动小齿轮与飞轮齿圈啮合；起动后，使驱动小齿轮脱离啮合，并断开起动机的主电路。
2、组成：电磁开关、拨叉 图2-17
3、工作过程：
（1）起动时，接通起动开关，电磁开关的吸拉线圈和保持线圈通电，电路为：
蓄电池正极→起动开关→蓄电池负极
吸拉线圈→直流电动机（励磁线圈→电枢）到蓄电池负极
电流流过吸拉线圈和保持线圈时，产生相同方向的磁场，吸引活动铁芯向内移动，通过拨叉使起动机的驱动齿轮与发动机的飞轮啮合，同时使起动机的主开关接通，蓄电池便直接向起动机放电：
蓄电池正极→直流电动机（励磁线圈→电枢）→蓄电池负极
 
★主开关接通后，吸拉线圈被短路。
（2）松开起动开关时，起动机控制电路断开，吸拉线圈和保持线圈仍有电流流过：
蓄电池正极→主开关→吸拉线圈→保持线圈→ 蓄电池负极
蓄电池正极→主开关→直流电动机（励磁线圈→电枢）→蓄电池负极
电流流过吸拉线圈和保持线圈时，产生相反方向的磁场，活动铁芯在复位弹簧的作用迅速回位，使驱动齿轮脱开啮合，主开关断开，起动机停止工作。
 
板
书
设
计
教后札记