《汽车文化》教学大纲
一、课程性质和任务
1、本课程是选修课，课程类别基本素质课。
二、课程教学目标
1、让学生通过对汽车概述，汽车史话，汽车外形和彩，着名汽车公司及车标，汽车名人汽车运动，汽车新技术与未来汽车等内容的了解和学习，培养学生的学习兴趣，热爱汽车专
业，更好地投入到以后的汽车专业学习中。使学生了解汽车的过去、现在和未来，了解公路运输和综合运输体系。
2、本课程内容全面而生动，通俗而易懂，针对刚刚开始学习汽车专业的学生进行培养。拓展学生的知识面，更全面地了解汽车专业，热爱汽车专业。能够了解并讲述汽车的相关知识和发展史。
3、通过学习，提高和培养自觉性、意志力、价值观、精益求精、审美观等，学会感恩、做人、沟通及合作的能力等。
三、教学内容及要求
第一章汽车概述
教学目标：
通过对汽车基本知识的了解，使同学们从更深层次认识了汽车；增加同学们对于今后课程学习的兴趣和热情。
教学内容：
第1节汽车定义
第2节汽车总体构造
1、汽车的基本组成
二、汽车的整体布局
第三节汽车的行驶原理
一、驱动条件
二、附着条件
第四节汽车特征参数与性能指标
一、汽车的主要特征参数
二、汽车的主要性能指标
第五节汽车分类与编号
一、国内汽车的分类
二、国外汽车的分类
三、车辆识别代号
教学重点：汽车分类与编号
教学难点：汽车行驶原理
第2章 汽车史话
教学目标：通过学习，使学生了解汽车的发展史
教学内容：
第1节 车轮和车的发明史
1、车轮和车的发明
2、中国古代的车
3、自走式车辆的幻想与探索
第2节、蒸汽机汽车的发明史
1、蒸汽机的发明
2、蒸汽机汽车的发明
3、电动汽车的发明史
4、内燃机汽车的发明史
（1）内燃机的发明
（2）内燃机汽车的发明
5、世界汽车工业发展史
（1）德国是汽车工业的摇篮
（2）法国的单件小批量生产
（3）福特公司的大批量生产
（4）通用汽车公司建成现代化公司
（5）西欧、日本发展廉价汽车
（6）日本发展丰田生产方式
（7）以法规管理汽车企业
（8）西班牙、巴西引进外资
（9）韩国汽车借船出海
（10）世界汽车工业的重组潮流
6、中国汽车工业发展史
（1）新中国成立前的汽车业
（2）新中国汽车工业发展史
教学重点：汽车发展史
教学难点：国外汽车发展史
第3章 汽车外形和彩
教学目标：
1、通过教学，使学生了解汽车的外形和彩
教学内容：
第1节 汽车外形
1、确定汽车外形的因素
2、汽车外形的发展
第2节 汽车彩
1、彩的种类与基本特征
2、汽车彩与联想
3、汽车彩的设计
4、汽车彩现状与未来趋势
教学重点：确定汽车彩的主要因素优哪些？
教学难点：什么是收缩？什么是膨胀？
第4章 着名汽车公司及其车标
教学目标：
1、通过对于汽车公司、名车及商标的了解；
2、能够认识着名汽车车标；
3、讲述各着名汽车公司及商标的深层含义。
教学内容：
第一节美国汽车公司及其车标
一、通用汽车公司及其车标
二、福特汽车公司及其车标
三、克莱斯勒汽车公司及其车标
第二节、德国汽车公司及其车标
一、戴姆勒-大河车展奔驰汽车公司及其车标
二、宝马汽车公司及其车标
三、大众汽车公司及其车标
四、保时捷汽车公司及其车标
五、欧宝汽车公司及其车标
第三节法国汽车公司及其车标
一、标致汽车公司及其车标
二、雪铁龙汽车公司及其车标
三、雷诺汽车公司及其车标
四、布加迪汽车公司及其车标
第四节英国汽车公司及其车标
一、劳斯莱斯汽车公司及其车标
二、美洲虎汽车公司及其车标
三、罗孚汽车公司及其车标
四、莲花汽车公司及其车标
五、阿斯顿马丁汽车公司及其车标
六、摩根汽车公司及其车标
七、特威尔汽车公司及其车标
第五节意大利汽车公司及其车标
一、菲亚特汽车公司及其车标
二、阿尔法-罗密欧汽车公司及其车标
三、法拉利汽车公司及其车标
四、兰博基尼汽车公司及其车标
五、玛莎拉蒂汽车公司及其车标
六、蓝旗亚汽车公司及其车标
第六节日本汽车公司及其车标
一、丰田汽车公司及其车标
二、日产汽车公司及其车标
三、本田汽车公司及其车标
四、马自达汽车公司及其车标
五、三菱汽车公司及其车标
六、富士汽车公司及其车标
七、铃木汽车公司及其车标
八、五十铃汽车公司及其车标
第七节韩国汽车公司及车标
一、现代汽车公司及其车标
二、大宇汽车公司及其车标
三、起亚汽车公司及其车标
全新xc90价格四、双龙汽车公司及其车标
第八节、中国汽车公司及其车标
一、第一汽车集团公司及其车标
二、东风汽车公司及其车标
三、上海汽车工业总公司及其车标
四、南京汽车集团有限公司及其车标
五、北京汽车工业控股有限责任公司及其车标
六、奇瑞汽车有限公司及其车标
七、华晨中国汽车控股有限公司及其车标
八、吉利控股集团及其车标
九、长安汽车有限责任公司及其车标
十、哈飞汽车工业集团有限公司及其车标
十一、长城汽车股份有限公司及其车标
十二、昌河汽车股份有限按公司
十三、江淮汽车股份有限公司
十四、比亚迪汽车有限公司
十五、力帆汽车有限公司
第九节其他国家汽车公司及车标
一、瑞典沃尔沃汽车公司及其车标
二、瑞典绅宝汽车公司及其车标
三、捷克斯柯达汽车公司及其车标
四、西班牙西亚特汽车公司及其车标
五、澳大利亚霍顿汽车公司及其车标
六、俄罗斯瓦兹汽车公司及其车标
七、俄罗斯嘎斯汽车公司及其车标
八、印度塔塔汽车公司及其车标
教学重点：着名的汽车公司及他旗下的名车和商标
教学难点：各个汽车公司的名车及商标，及汽车命名的原则和方法
第五章汽车名人
教学目标：
1、帮助同学了解各个国家的汽车名人，讲述他们的汽车故事；
2、使学生了解汽车人物；
3、培养学生着眼世界的习惯。
教学内容：
第1节 卡尔.本茨
第2节 戈特利布.戴姆勒
第3节 威廉姆.迈巴赫
第4节 费迪南德.波尔舍
第5节 亨利.福特
第6节 威廉.杜兰特
第7节 阿尔弗雷德.斯隆
第8节 沃尔特.克莱斯勒
第9节 q7论坛安德烈.雪铁龙
第10节 阿尔芒.标致
第11节 恩佐.法拉利
第12节 丰田喜一郎
第13节 饶斌
教学重点：汽车的发明人及对于汽车的发展产生过重大影响的人物
教学难点：掌握这些人物对于汽车事业的贡献
第六章汽车运动
教学目标：
1、了解什么是赛车运动；
2、培养学生对赛车运动的兴趣。
教学内容：
第一节汽车运动起源
第二节赛车组织机构
第三节汽车运动及赛车分类
一、汽车运动分类
二、赛车分类
第四节一级方程式汽车赛
一、概述
二、F1赛车
三、F1赛道
大傻车网四、F1车队及其赛车
五、F1车手
六、F1比赛规则
七、F1比赛旗语
第五节汽车拉力赛
第六节勒芒24小时耐力赛
第七节印第500英里大赛
第八节GT超级跑车赛
第九节卡丁车赛
第十节A1汽车大奖赛
第十一节其他形式的汽车竞赛
教学重点：赛车运动的起源及赛车运动种类
教学难点：分类比较各大汽车赛事、理解赛车运动的魅力所在
第7章 汽车新技术与未来汽车
第8章 教学目标：
1、了解汽车新技术别克林荫大道怎么样
2昆明到西双版纳汽车、培养学生对未来汽车的兴趣。
教学内容：
第1节 汽车新技术
第2节 未来汽车
教学重点：汽车新技术的应用
教学难点：未来汽车发展趋势
四、教学内容及课时分配表
《汽车文化》教学内容及课时分配表
序号 | 课程内容 | 学时数分配 | |||
合计 | 理论教学 | 实践教学 | 机动 | ||
1 | 汽车概述 | 4 | 4 | ||
2 | 汽车史话 | 6 | 6 | ||
3 | 汽车外形和彩 | 2 | 2 | ||
4 | 着名汽车公司及其车标 | 6 | 6 | ||
5 | 汽车名人 | 4 | 4 | ||
6 | 汽车运动 | 4 | 6 | ||
7 | 汽车新技术与未来汽车 | 4 | 4 | ||
8 | 复习周 | 4 | 4 | ||
合 计 | 34 | 34 | |||
五、教材选用
教材名称：汽车文化
作者：帅石金
出版社：清华大学出版社（2007年9月第2版）
六、参考资料
参考书名称：《汽车史话》
作者：王新杰
出版社：百花文艺出版社
参考书名称：《汽车构造》
作者：陈家瑞
出版社：人民交通出版社
七、考试考核方式
考查
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