基于英美国家通用语料库的商务英语内涵研究

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当代高职高基于英美国家通用语料库的商务英语内涵研究

邓静子

（广东外语外贸大学国际商务英语学院，广东　广州　510420；国防科大人文与社会科学学院，湖南　长沙　410073）

摘　要：本文通过检索Business English在英美3个大型通用语料库中的使用情况，调查商务英语在大众话语中的历时变化及其索引行的拓展内容。研究表明，英美国家的商务英语内涵主要是“以商务为中心、语言为工具”；

形成了国际商务英语专业和相关配套教材、资格证书。我国的商务英语可以借鉴欧美国家商务英语的成功经验，逐渐转变“以商务英语语言技能为主、商务知识为辅”的教学模式；更着重于商务知识与英语技能的融合式培养，形成具有中国特的专业发展路径。

关键词：Business English；话语；语料库；商务英语专业

一　引言

Hutchinson&Wate rs(1987)曾说过“商务英

语不是对基础英语的一种创造和发挥，也不是

一种特殊的语言，而是对英语语言的一种独到的

态度和看法”。Dudley-Evans(1998)和Bargiela-

Chia ppini(2013)定义商务英语是以英语为媒介、

以商务知识和技能为核心的一种ESP。国外商务

英语更多是与商务职业技能密切相关；商务英语

在英美国家的发展现状以及开设商务英语专业的

情况如何？为解答这些疑惑，笔者使用英美大型

通用语料库，调查商务英语的使用情况以及在西

方话语中的历时变化，希望给予国内商务英语专

业发展一些启示。

二　研究设计

1、研究问题。在本文中，我们选取Busine ss

English作为出发点，具体研究以下3个问题：

①Business English在通用语料库中的历时变化；

②Business English在通用语料库中的索引行以及

拓展内容；③国外著名大学开设商务英语专业的

情况。围绕问题1主要使用语料库展开定量研究；

对问题2和3的回答，主要通过定性方法解释具

体内容，并通过检索国外网站寻相关内容。

2、语料库的选用。COHA(Corpus of

Historical American English)美国历时英语语料库、

COCA(Corpus of Contempora ry Americ an English)

当代美国英语语料库和BNC(British National

Corpus)英国国家语料库，这3个大型在线语料库

都为通用语料库。COHA的库容为4亿词，收录

从1810年到2009年的美国英语样本。COCA是

最大的美国英语动态语料库，目前有4.5亿词汇

库容，收集的是1990至2012年美国英语的语料

（胡春雨，2014）。BNC收录1亿字的电子资源，

用以呈现20世纪后期以来的英式英语。大众是哪个国家的

三　研究结果

图1给出了Business English在COHA中的

频率变化，其中1920至1930十年间是Business

English出现频率最多的年代，一共出现6次。这

十年间的索引行，主要谈论商务英语的定义、特

点和性质。

1、“Business En glish is a useful ar t r ather

than a fine art.Its purpose,like the purpose of

business,is to gain profit.”(COHA_1928MAZ)“商

务英语是一个实用艺术而不是一个精美艺术。就

像商业的目的一样，它的目的也是获得利润”。这

里指出了这门语言产生的原因和目的，也证明了

基金项目：本文系“2015年广东外语外贸大学研究生科研创新项目立项课题商务英语CMB理论模型的创建与研究”（项目编号：5GW XXM－6）的研究成果。

作者简介：邓静子（3），女，河北承德人，广东外语外贸大学博士生，国防科大讲师，研究方向为商务英语及军事英语教学

。

图1　Business English在COHA中的频率变化

DOI:10.16541/jki.2095-8420.2015.12.033

1401C0

198-

教育现代化

5年月（上半月）

当

代高职高教

商务英语的应用性。此后几十年，在COHA 中对于商务英语再也没有类似的探讨。Business English 在COCA 中的索引行，我们可以发现商务英语在此更多指的是一种课程或者技能。如例2。

2、The Chica go adult school for emigres is sending 10U.S.university profe ssors to Krakow to te ach a summe r busine ss sc hool.The two thr ee-w e ek se ssions will cover the ba sics of ac counting,ma r

k et ing,c omp ut e rs a n d b usi ne ss E n glish.(COCA_1990MAZ)芝加哥移居者成人学校派出10名美国大学教授前往克拉科夫教授商务课程。3周的学期讲授会计学、营销学、电脑和商务英语基本原理。以上是Business English 在美国历时和当代语料库中出现的情况，以下为英国国家语料库中Business English 出现的频率和索引拓展内容。

图2显示出Busine ss English 在BNC 中出现的频率要远高于COHA 与COCA 频率之和。拓展内容如下。如例3-7：

3、Ar e you r s tu de n ts pr e p a r in g for th e London Chamber of Commerce English for Busine ss Exa minations which aim to test these important business English wr iting skills.(BNC_1985-1994CLL)你们的学生们正在准备伦敦商会商务英语考试吗？这个考试的目的是测试这些重要的商务英语写作技能。

4、The Busine ss English cour se consists of a 3-hour a fte rnoon session (13.00-16.00).It is designed with the business or professional person in mind and will dea l with English language re leva nt and useful to those engaged in day-to-day busine ss life.(BNC_1985-1994HJV)商务英语课程由一个3小时的课程组成（13:00-16:00）。它是为商务人士或者专业人士设计，解决与日常商业活动有关的英语语言问题。这证明商务英语是作为商科培训课程的一部分，而且目的人多为商务人士。

5、I ndonesia r epre sents enor mous pote ntial f ，pr omote d b y th e Pr ime Ministe r,is p er for ming well,pa rticula rly in the a rea of business English.(BNC_1985-1994F9J)印度尼西亚展现出巨大的增长可能性，因为印尼总理发起的语言运动开展的非常好，特别是在商务英语领域。这段话说明包含商务英语在内的英语语言教育已被纳入了英国国家经济政策。

6、Naturally ther e is also a growing ne ed for qua lified teachers of Business English.In response to the se n ee ds two n ew qualific ations a re being offered.DIPLOMA IN TEACHING ENGLISH FOR BUSINESS (BNC_1985-1994HBP)商务英语合格教师的需求逐渐上升，正在出台商务英语教学证书。在英国，商务英语培训已经成为了一种职业。

7、BU S I N E SS E N G L I SH P R A CT I CE Pitman 1986BOOK improve s stude nts'English a nd un de r sta n di ng of the c omme r c ia l worl d.(BNC_1985-1994HBP)Pitman 出版社在1986年

出版了《商务英语实践》，用来提高学生英语能力和对于商业世界的理解力。

通过对COHA 、COCA 和BNC 中Business English 索引行进行定性研究，我们发现，Business English 在英国国家语料库中不但出现频率多，而且涉及到了商务英语课程、教材、资格考试、市场需求以及国家政策，Business English 在英国已经形成了一个体系。那么，在英国是否存在商务英语专业呢？笔者发现英国安格利亚鲁斯金大学、兰卡斯特大学和中兰开夏大学都开设了国际商务英语专业（本科）。其

中中兰开夏大学是英国第一个建立国际商务英语专业的大学，该校对商务英语专业课程设置体现出“商务是中心、语言是工具”的思想（冯敏等，2011）。以上语料库分析也体现了国外商务英语的目的是为了让学习者更好地参与世界经济。

四　启示

我们了解英美国家商务英语的情况，可以给中国商务英语的发展提供一些启示。

1、转变商务英语教学模式，倡导商务知识与英语技能融合式教学：改变高校商英专业以英语语言为主，商务知识为辅的指导思想。把

基于英美国家通用语料库的商务英语内涵研究

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