中班平安教育教案40篇〔精选15篇〕
篇1：中班平安教育教案  活动目的：
1、知道日常生活中的平安行为。
2、增强自我保护意识。
重难点分析^p    ：
重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为平安的。
难点：增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。
活动准备：
1、老师准备一些危险行为的图片。
2、日常生活中平安行为的'图片假设干幅。
3、准备一只鼓。
过程：
1、情景导入：
播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。“在录象中，发生了一些什么事情？”
2、开展“击鼓传花”游戏。
请幼儿围坐成圆圈，老师把平安行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开场传“花”，鼓声停顿后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难，大家可以一起参与讨论。所有图片讲完，游戏完毕。
3、讨论：
“听到敲门声该不该开？为什么？应该怎么做？”
“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应该怎么做？”
“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么/应该怎么做？”
“能不能随意开煤气？为什么？应该怎么做？”
“能不能随意碰电插座？会有什么危险？应该怎么做？”
“能不能随意吃药品？会造成什么后果？应该怎么做？”
“出人房门应该怎么样？”
“上下楼梯应该怎么走？”
4、归纳活动内容：
在老师的带着下，归纳生活中的平安考前须知。
篇2：中班平安教育教案  教学目的：
1、知道日常生活中的平安行为。
2、增强自我保护意识。
重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为平安的。
难点：增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。
教学准备：
1、老师准备一些危险行为的图片。
2、日常生活中平安行为的图片假设干幅。
3、准备一只鼓。
过程：
1、情景导入：
播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。“在录象中，发生了一些什么事情？”
2、开展“击鼓传花”游戏。
请幼儿围坐成圆圈，老师把平安行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开场传“花”，鼓声停顿后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难，大家可以
一起参与讨论。所有图片讲完，游戏完毕。
3、讨论：
“听到敲门声该不该开？为什么？应该怎么做？”
“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应该怎么做？”
“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么/应该怎么做？”
“能不能随意开煤气？为什么？应该怎么做？”
“能不能随意碰电插座？会有什么危险？应该怎么做？”
“能不能随意吃药品？会造成什么后果？应该怎么做？”
“出人房门应该怎么样？”汽车标志图片大全
“上下楼梯应该怎么走？”
4、归纳教学内容：
在老师的带着下，归纳生活中的平安考前须知。
篇3：中班平安教育教案  教学目的：
让幼儿明白怎样平安乘坐各种各样的车，增加孩子们的平安意识。
教学准备：
ppt课件，录音机，自制方向盘
教学过程：
一、谈话导入教学，小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。
二、展开教学：
1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的平安问题，孩子们答复(引导说出做自行车、电动车必需要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时必需要带头盔)
2、出示课件，做公交车时要注意什么?图片中的小朋友做的对吗?为什么?(图片中的小朋友
把头伸到了车窗外，这样太危险了)
3、坐车还要注意什么?(不能吃东西，不能在车上乱跑)
4、继续出示课件，在车上要系好平安带，12岁以下的幼儿要坐到平安座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上必需要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。
5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗?为什么?稳固对乘车平安知识的掌握。
6、假如孩子们被困车中要怎样办?(必需要大声呼救，可以用平安锤使劲敲车窗)
7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。
8、小结乘车注意的平安知识。
三、一齐随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要平安，先系好平安带，看好红灯停，绿灯行。
小结与反思：
本节教学针对乘车平安知识而设计的一个教学，小班孩子年龄偏小，对平安知识不太理解，本节教学经过首先让幼儿讨论坐车要注意什么，孩子们对车有了必须的认识，其次，经过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步理解了乘车注意的问题，最终，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步稳固对乘车平安知识的掌握，孩子们在这节教学中表现很进取，老师对乘车平安知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把平安知识进一步浸透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲平安，处处讲平安。