XXXXXX学校教案首页
类别  专业课                                        教师姓名  XXX     
课程名称
汽车维护与保养
专业层次
大专
年 级
20级
授课方式
讲授（实训）
授课时间
学 时
8
授课题目：
维护前准备
目的要求：
5S安全教育
举升机的规范操作
教学重点：
5S安全教育
教学难点：
举升机的规范操作
教具与课件：
课本、教案、PPT
作业布置：
课后回忆（经验教训、效果估计或反应，存在问题……）
XXXXXX学校教案续页（组织教学）
教学步骤
教师活动及步骤
学生活动
时间分配
1、课前准备
组织好课堂秩序，充分调动学生的积极性
上课准备
5min'
2、复习提问
为什么我们听到很多车主说，夏天汽车费油，冬天汽车不费油，有谁知道是为什么？
学生根据所学，思考后作答
10min
3、新课导入
一、5S的含义
5S即是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）这5个词的缩写。
1. SEIRI（整理）
此过程将确定某种项目是否需要，不需要的项目应立即丢弃一边，有效利用空间，如图9-1所示。
目的：
（1）腾出空间，活用空间。
（2）防止误用、误送。
（3）保持工作场所干净整齐。
注意：不必要的物品应果断地予以处理。
2. SEITON（整顿）
这是一个整顿工具和零件的过程，目的是为了方便使用，如图9-2所示。
目的：
（1）工作场所一目了然。
（2）减少寻物品的时间。
（3）整整齐齐的工作环境。
（4）清除过多的积压物品。
注意：这是提升效率的基础。
3. SEISO（清扫）
这是一个使工作场地内所有物品保持干净的过程。永远使设备处于完全正常的状态，以便随时可以使用，如图9-3。
目的：
（1）保持干净亮丽的环境。
（2）减少脏污对品质的影响。
（3）减少工业伤害事故。
注意：要做到制度化、责任化。
4. SEIKETSU（清洁）
这是一个努力保持整理、整顿和清扫状态的过程，目的是防止任何可能问题的发生，如图9-4所示。
目的：
（1）通过制度来维持成果。
（2）随时发现问题，及时修正。
注意：要形成制度，并定期检查评比。
5. SHITSUKE（素养）
人人养成好习惯，依规定行事，培养积极进取的精神。
目的：
（1）培养具有良好习惯、遵守规则的员工。
（2）营造积极向上的团队精神。
注意：要坚持不懈地教育，才能养成良好习惯。
实施作业（本教材选用的是剪式举升机）
步骤一：将车辆置于举升机工位，如图9-8所示。
技术要求：
（1）取出车内的大件行李。
（2）驾驶车辆，将车辆驶上举升工位。
（3）拉紧驻车制动器。
安全警告：
（1）驾驶车辆时，一定要由有驾照的工作人员操作，并确保人员和车辆安全。
（2）一定要拉紧驻车制动器，以防车辆移动。
（3）一定要拿出车内大件行李。
易发问题：
（1）车辆停放位置不正确。
（2）行李箱内有较重的物品未取出。
（3）未拉紧驻车制动器。
步骤二：安装举升机支撑垫块，如图9-9所示。
技术要求：支撑垫块位置应对准车辆被支撑部位。
安全警告：切勿将支撑垫块伸出板外。
易发问题：
（1）支撑部位不正确。
（2）支撑垫块太靠里侧或外侧。
（3）支撑垫块伸出板外。
发出举升机准备举升的信号。
技术要求：甲站在举升机操作台前，高声发出举升机信号：“请注意，举升机准备上升！”
安全警告：喊声要响亮，环视四周，并聆听配合者的应答。
易发问题：
（1）未发出举升提示信号直接操作举声机进行举升作业。
（2）发出举升提示信号时声音太低。
发出举升机可以举升信号，如图9-10所示。
技术要求：乙在听到甲发出举升机准备举升信号时，用眼睛环顾车辆周围，仔细检查，在确认没有影响举升安全的物体或人的情况下，目视甲大声喊出：“车辆周围无障碍物，可以举升！”
安全警告：
（1）一定要检查待举升车辆周围是否有障碍物，以免存在安全隐患。
（2）车辆周围检查不认真、不仔细。
（3）检查车辆周围时心不在焉。
易发问题：
（1）未进行安全确认直接举升车辆。
（2）发出的声音太低。
（3）安全检查不认真、不仔细，检查者心不在焉。
步骤五：举起车辆使车轮即将离开地面，如图9-11所示。
技术要求：
（1）将电路、气路开关闭合。
（2）按住举升机控制台上的“上升”按钮，将车辆举升至车轮即将离开地面的状态，松开“上升”按钮。
安全警告：车轮离开地面可能存在安全隐患。
易发问题：
（1）将电路、气路开关忘记闭合。
（2）被举升车辆的车轮离开了地面。
（1）不允许按压发动机舱盖等易变形处。
（2）按压时力量要适中。
（1）按压发动机舱盖使之出现凹陷变形。
（2）未检查车辆支撑牢固情况。
（3）按压时用力过猛，造成车辆剧烈晃动。
安全警告：声音要响亮，要环视举升工位周围，并聆听配合者的应答
（1）忘记锁上举升机或举升机锁止不可靠。
（2）已经达到举升机最大举升高度，但仍按住“上升”按钮继续举升。
290min
4.新课讲授
什么是5s管理？
举升机使用注意事项
冬天汽车保养老师总结，学生记录
10min
5.课堂小结
总结本节课上课过程中学生表现，评价本节课只整体效果
5min
6.结束教学