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论政工师在企业中的角及对企业发展的帮助
毛健明
(江门市公共汽车有限公司,广东江门 529000)
摘要:在经济飞速发的今天,任何一个企业他所面临的压力和挑战都是巨大的。而作为企业主体的员工同样感觉到了前所未有的压力和紧迫感,甚至有些员工思想跟不上形势的发展,主观能动性不强,对自己所从事的岗位、行业缺乏热情、激情,造成了思想的落后、工作的被动。在新的形势下,企业要在激烈的竞争中站稳脚根,把企业做大做强做优,就必须要夯实内部管理,提高员工的职业素养。首先要在企业内营造和谐氛围,使企业上下凝心聚力拧成一股劲,又快又好地完成企业确定的任务目标。而这一过程离不开企业政工干部在其中发挥作用。政工干部是指凡现在国有企业、集体所有制企业、外商投资企业(“三资”企业)、乡镇企业和具备条件的实行企业化管理的事业单位中专职从事党的工作和思想政治工作的人员,符合规定条件的,经企业推荐可申报评审相应职务任职资格。他们在企业管理、企业文化建设以及员工思想引导等方面发挥着重要的作用。关键词:政工师;角;作用;企业发展;方法
中图分类号:C29                      文献标识码:A                        文章编号:2096-4609(2018)29-0193-002
一、完善自我是工作前提
(一)提高自我政治,思想道德,科学文化修养
1.政工干部是企业中从事党的工作和思想政治工作的人员,代表着企业党委和企业政策的形象,所以自身必须拥有崇高的政治修养。这就要求政工干部一方面要清楚了解中国共产党的发展史,深刻认识党的先进性,熟练掌握党的思想和政策。认真学习和实践马列主义、思想、理论、三个代表思想、科学发展观以及党十八大以来的理论、方针、政策,不断地提高自己的思想政治觉悟;另一方面,要不断提升自己的政治信仰,坚定自己的政治立场和对党的信念,严守党的纪律,要时刻站在党和国家以及广大人民众的立场上思想处理问题。工作中政工师要不断学习、了解国家宏观政策、计划以及管理等诸多方面的信息、文件,结合企业经营、管理以及长期发展的实际需要。
2.在实际的工作中,政工师还需做到政治观点鲜明、正确。此外,一名合格的企业政工干部首先必须要有正确的世界观、价值观和人生观,做到“日三省吾身”。企业政工干部的工作性质决定了这个岗位必须要深入靠近职工,加上在企业中政工干部可以说是职工政治思想方面的老师,身为老师他的一言一行往往会成为职工学习的榜样。正所谓近朱者赤近墨者黑,一个思想道德水平高的政工干部,才能引导出品
质优良的职工。因此在工作中、在学习中甚至在生活中,政工干部都要发挥出模范的作用,恪尽职守、艰苦耐劳、先人后己,先公后私、乐于助人、遵纪守法等,将中国共产党的优良传统言传身教、潜移默化到每个职工身上。
(二)掌握工作方法,提高业务能力,塑造工作艺术
现代企业内部的思想政治工作,对于政工师的组织能力、管理方法、专业技巧等诸多业务具有一定的要求。为进一步思想政治工作的效率、质量,政工师不仅需要充分了解、掌握有关的国家政策与理论、马克思主义思想等基本的业务知识,同时还需更加主动、深入的去学习企业管理方面的专业理论、业务技巧。在实际的工作中,政工师应做到充分调动本部的资源、力量,最大限度的发挥在岗人员的职能作用,充分调动、激发政工队伍的积极性、主动性,并协调、组织好他职能部门的资源、力量,协同开展、完成面向企业全员的思想政治工作。此外,政工师应进一步提高其文字、语言的表达能力,以保障编写各类公文的水平、质量,为各项业务工作、企业活动的协调、组织打下基础。
二、政工师履行相应职责(一)加强员工人文关怀
广东汽车论坛要建立人文关怀长效机制。首先企业要建立人文关怀领导机制,责任到人,层层落实,有序开展。制定推行标准化、规范化的人文关怀运行模式,形成较系统的人文关怀和思想政治工作运行长效机制。其次要建立网络沟通平台,促进企业与员工有效沟通。要逐步引导员工开展思想交流,以及在工作中遇到的
问题进行讨论和提出建议等。这样的活动可以每半年或一年开展一次,要及时回应员工提出的热点问题,切实改进工作中的不足。
另外企业可以开展思想问卷调查、员工提案征集、员工满意度调查和合理化建议等活动关注员工思想、信念和情感。既是人文关怀的重点,也是企业员工思想政治工作的重要内容。关注员工的心理需求,增进员工身心健康。广大员工是企业的宝贵财富,是
增强企业竞争力,推动企业持续发展的主体力量。要把员工当家人一样对待。在诸多成功企业经验中,其中有一个重要因素是给员工营造一个家的感觉和环境,以人为本,关注员工的心理需求。另外重要的一点是要构建健康向上的企业文化,关注员工的成长。加强文化层面的建设,培养员工树立正确、理性、健康的理念。善待员工、尊重员工,是实施人文关怀的基础。提供安全、健康和舒适的环境,保障员工安全。关注员工成长,培养为员工成长服务的文化氛围,企业管理人员应围绕"我为员工的成长做些什么”,根据企业实际,常开展各项为员工成长的活动,让每一位员工都能看到前途。
(二)做好青年员工思想政治工作当前,80后、90后"独生子女已经逐渐成为企业生产建设的生力军。他们在思想观念、价值取向、行为方式等方面都呈现出新特点,如何引导这些青年员工健康发展,使之成为企业生产经营建设中的骨干,是我们需要在员工思想教育中重点解决的问题之一。当前国有企业青年员工的思想存在以下特点思维活跃、富有创新精神,但政治辨别力较弱。追求自我、个性特征鲜明,
但团队协作意识较差。喜欢自由平等的沟通,厌恶传统说教方式。工作中享受玩的乐趣。工作责任意识缺乏、主动意识弱。因此做好国有企业青年员工的思想政治工作方法和初探青年员工思想上存在的突出问题显得尤为重要。应做好以下几点:1.逐步提高工资待遇,维护青年员工的正当权益促使青年员工在企业安心扎根2.进一步完善用人机制,促使青年员工良性竞争与合理分流应善于发现他们的优点。发掘他们的潜力,合理培养、大胆提拔、适时使用、严格管理他们,正确地引导他们积极作为。3.注重继续教育和在职
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培训,他们一般具有较丰富的基础理论知识,只是缺乏实践磨炼和丰富经验他们十分看重自己未来的成长进步与发展,十分珍惜接受继续教育和培训的机会,并把这样的机会看作是企业对自己的肯定、信任和栽培4.提供舞台、展示自我定期举办青年风采大赛,提供展示青年员工才艺的舞台,开展。金点子"合理化建议和创新创效活动,评选"明星员工,等。5.搭建交流平台,充分调动青年的投身工作的积极性和主动性为倾听青年心声,反映青年意愿,应建立、QQ 、、召开青年员工茶话会等形式的沟通渠道,方便青年进行情感咨询和解疑释惑。
三、企业发挥相应作用
企业政工干部要能发挥出最大的作用,除了靠政工干部自身能力之外,企业的支持也是必不可少的,企业如果能正确地为政工工作创造条件、合理提供帮助,这将对企业
政工工作起到很大的促进作用。
(1)建立健全政工工作机制一是要制定相应的责任制度,使政工与人员能够明确自己的工作责任;二是建立员工诉求机制,维护职工合法权益,协调劳动关系之间的矛盾;三是建立帮扶机制,实实在在帮助职工解决实际困难;四是建立企厂务公开制度,保障职工知情、参与和监督的权利。
(2)完善员工诉求通道员工的诉求必须要重视,要给予关注,并需要开辟各式诉求通道,让员工“说出来”。一是定期召开职工代表大会;二是召开民主生活会议;三是开展对领导干部的民主评议;四是设立企(厂)务公开栏;五是设置意见箱,等。
(3)加强企业政工人员的培养,有效结合新旧政工干部。要想健康稳定的发展,必须要努力提高企业政工人员的综合素质,加强专业人员培养,做好政工队伍的建设。组织系统专业的培训,利用“一带一,一帮一”的方式让新的政工人员跟着老一辈政工人员一起工作,一起处理问题,新政工人员在实践中学习方法,累积经验,而老一辈政工人员在新政工人员身上可以了解到不同年代的人的思想、特点以及学会创新思维,互补互利,各取其长,有效结合。
四、结束语
企业政工人员将以完善自我作为所有工作的基础,在工作中重点关注对企业员工人文关怀,以及员工的爱岗敬业精神和做好青年员工的思想政治工作,此外企业要想发挥政工干部的作用,除了政工干部靠自身努力提升自己的工作能力与综合素养之外,还需要企业在政策上给予一定的支持。合理发挥政工师作用,企业才能在当今社会市场竞争中立于不败之地。
【作者简介】
毛健明(1975-),女,大专,初级经济师,研究方向为政工。
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幼儿师范院校的学生管理部门直接负责着学生的管理工作,辅导员与学生管理处干部之间进行沟通与练习,能够及时将本院学生的实际情况反馈给学生管理部门,从而为学生管理处管理工作的开展提供帮助。同时,就业处也需要辅导员配合获取与学生就业相关的信息,帮助学生适时解决就业中的问题,帮助学生更好、更快地就业。
(四)不断更新教育理念,加强自我调适
辅导员教师要通过多种多样的方式、渠道等了解现阶段大学生的心理状况、思想情况等,更新自己的教育观念,创新教学管理方式和教育方法。同时,教师要加强自我心
理建设,注意个人心理调适,主要注意以下几个方面。首先,提升自身的思想道德水平,促进自身教育理念的革新。其次,要不断提高自己的情商,提高自身与学生交流的能力。再次,要善于化解与转化来自于学生管理方面的压力。最后,辅导员要结合工作情况,科学安排教学时间与教学任务。
三、结束语
综上所述,幼儿师范院校辅导员素质与自我能力提升是规范大学生思想政治教育,提高大学生综合素质的重要方式与方法,对促进大学生的健全发展具有非常重要的作用。因此,在幼儿师范院校教育教学中,辅导员教师要意识到自身肩负的重要责任,加强自身的思想道德建设,提高自身的专业能力与综合素质,使得自己的教育指导工作与学生的发展更为吻合,最终实现促进大学生与幼儿师范院校发展的重要作用。
【作者简介】
杨春和(1965-),男,本科,副教授,研究方向为思想工作方向。
【参考文献】
[1]郭洪涛.幼儿师范院校辅导员素质的要求与自我培养[J].知识经济,2013(16):174.
[2]蔡培.新媒体环境下高校辅导员综合素质的提升[J].文艺生活·中旬刊,2017(6):254.
[3]袁韬.辅导员实施幼专生职业心理素质教育的研究[J].华章,2013(18):129-129,214.
[4]吴晓飞.浅谈高校专职辅导员在学生德育过程中的作用[J].中外交流,2018(9):63.
(上接第190页)
不同类别的特征。这些特征又与非“老年”当中的许多人拥有着普遍共性,因此所谓适应老年的产品仅仅只是适应部分老年所具有的某一特征,且这一特征并非年长者独属甚至可能在非年长者中更为普遍。从这个层面来说,“适老科技”这一概念甚至可说是伪命题,因它只是适应一定人的科技,只是用营销学抓住老人。如老花镜与远视镜。“远视眼”当眼球的调节作用静止时,平行光线进入眼内,在视网膜之后会聚形成物像。远视眼多因眼球前后径变短或是因小角膜、晶状体弯曲度变小,房水及晶状体屈光度减少等所引起。“老花眼”是一种生理性改变,年过40岁的人,由于晶状体的硬化,调节功能逐渐减弱,小部分是睫状肌衰退,产生看近困难,需配戴老花镜。老花发生的年龄并不一致,这与本人的屈光状态及各人工作性质有关。镜片是不分近视镜或老花镜的,镜片只分度数,正度数,负度数。用来补偿眼球本身的屈光误差。
3.产品的功能选择上消除老年
规避老年概念的标签化也是规避其他年龄人或其他模糊概念人的营销性标签化。如儿童、妇女(对产品进行不必要的性别区分)等概念,他们需要共同努力构建更科学更客观的社会现实语境体系。比如儿童手表,简单易操作,定位防走失,现在还加入了快捷支付等功能保护孩子的安全,便利孩子的生活,这款产品除外形设计以外完全符合阿尔兹哈默症患者(而非“老年”)使用。
4.机遇与挑战并存
从目前我国社会工作发展的情况来看,各地开展老年人社会工作的服务比例相对较高,老年人得到高度的重视,但是重视老人不等于老人特权。在重视老人的发展过程
中要防止新的问题产生。笔者建议的解决方案是在现有政策允许的范围下与其他政策配合,进行长远的年龄友好工作。
【作者简介】李慧,女,硕士,研究方向为司法社会工作。
【参考文献】
[1]刘燕舞.生活好了,孝道丢了?[J].半月谈,2015(14):56-58.
[2]潘天舒.医学人文语境中的老龄化与护理实践[J].上海城市管理,2015,24(06):34.
[3]潘天舒.人类学家凯博文:医学人类学的“克莱曼范式革命”[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版),2017(01):7.
【注释】
[1]杜鹏,董亭月.促进健康老龄化:理念变革与政策创新——对世界卫生组织《关于老龄化与健康的全球报告》的解读[J].老龄科学研究,2015,v.3;No.31(12):5-12.