1.设有学生表S（SNO，SN）（SNO为学生号，SN为姓名）和学生选修课程表SC（SN，CNO， G）（CNO为课程号，G为成绩），试用SQL语言完成以下各题：
（1）创建学生表、学生选修课程表。
（2）建立一个视图V-SSC（SNO，SN，CNO，CN，G），并按CNO升序排序；
（3）从视图V-SSC上查询平均成绩在90分以上的SN、CN和G。
参考答案：
（1）
（2）CREATE SQL VIEW V-SSC（SNO，SN，CNO，CN，G）
AS SELECT S．SNO，SSN，CNO，SC．CN，SC．G
FROM S，SC
WHERE S．SNO=SC．SNO
ORDER BY CNO
（3）SELECT SN，CN，G
FROM V-SSC
GROUP BY SNO
HAVING AVG（G）＞90
2. 已知学生表S和学生选课表SC。其关系模式如下：
S（SNO，SN，SD，PROV）
SC（SNO，CN，GR）
其中，SNO为学号，SN为姓名，SD为系名，PROV为省区，CN为课程名，GR为分数。
试用SQL语言实现下列操作：
（1）创建学生表S和学生选课表SC。
（2）查询“信息系”的学生来自哪些省区。
（3）按分数降序排序，输出“英语系”学生选修了“计算机”课程的学生的姓名和分数。
参考答案：
（1）
（2）SELECT DISTINCT PROV
FROM S
WHERE SD="信息系"
（3）SELECT SN，GR
FROM S，SC
WHERE SD="英语系" AND CN="计算机" AND S．SNO=SC．SNO
ORDER BY GR DESCZ
3. 某保险公司关于汽车保险涉及以下查询和登录：
·查询投保人：输入保险号，输出投保人姓名、投保的汽车、型号；
·事故登录：登录事故编号、出事汽车牌照、车主、赔偿金、稽查人。
根据上述用户需求，要求作出：
（1）实体联系模型（E-R图）。
（2）从E-R图导出关系模型。
（3）用SQL语言创建用（2）中的关系模型。
参考答案：
1）查询投保人数据流图，如图4-l所示。
（3）关系模型
车主（保险号，姓名，地址）
汽车（牌照，车型，保险金，保险号）
事故（编号，牌照，日期，驾驶员，赔偿金，稽查）
4.试各举三例说明两个实体型之间具有的一对一联系，一对多联系，多对多联系。
5.设有如图3．2所示的三个关系，并假定这三个关系框架组成的数据模型就是用户子模式。其中各个属性的含义如下：A＃（商店代号）、ANAME（商店名）、WQTY（店员人数）、CITY（所在城市）、B＃（商品号）、BNAME（商品名称）、PRICE（价格）、QTY（品数量）。试用SQL语言写出下列查询，并给出执行结果：
（1）出店员人数不超过100人或者在长沙市的所有商店的代号和商店名。
（2）出供应书包的商店名。
（3）出至少供应代号为256的商店所供应的全部商品的商店名和所在城市。
参考答案：
1、SELECT A＃，ANAME FROM A WHERE WQTY＜＝100 OR CITY="长沙"
2、SELECT A.ANAME FROM A，B，AB WHERE A.A＃=AB.A＃ AND B.B＃=AB.B＃ AND B.BNAME="书包"
3、SELECT A.ANAME，A.CITY FROM A，B WHERE A.A＃=AB.A＃ AND AB.B＃ IN（SELECT AB.B＃ FROM AB WHERE A＃="256"）
6.设有如图2．12所示的关系R，S和T，计算：
（1）R1=R∪S
（2）R2=R-S
（3）R3=RT
（4）R4=RT 
A＜C
（5）R5=∏A（R）
（6）R6=σA=C（R×T）
参考答案：
本题各小题的结果如图2．13所示。
7.设有如图2．8所示的关系R和S，计算：
（1）R1=R-S
（2）R2=RUS
（3）R3=R ∩ S
（4）R4=R×S
参考答案：
本题各小题的结果如图2．9所示。
8.要建立关于系、学生、班级、研究会诸信息的一个关系数据库。规定：一个系有若干专业，
每个专业每年只招一个班，每个班有若干学生。一个系的学生住在同一个宿舍区。每个学生可参加若干研究会，每个研究会有若干学生。
    描述学生的属性有：学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区。
    描述班级的属性有：班号、专业名、系名、人数、入校年份。
    描述系的属性有：系号、系名、系办公室地点、人数。
    描述研究会的属性有：研究会名、成立年份，地点、人数。
    学生参加某研究会，有一个入会年份。
要求作出：
（1）实体联系模型（E-R图）。
（2）从E-R图导出关系模式。
（3）用SQL语言创建用（2）中的关系模式。
参考答案：
（1）学生关系
学生（学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区）
候选码：学号。
外部码：系名、班号。
最小依赖集：
    学号->姓名，    学号->出生年月，
    学号->班号，    系名->宿舍区，
    班号->系名。
存在传递函数依赖：
学号->系名->宿舍区，故：学号->宿舍区（传递依赖）；
班号->系名->宿舍区，故：班号->宿舍区（传递依赖）；
学号->班号->系名，故：学号->系名（传递依赖）。
汽车牌照选号（2）班级关系
班（班号、专业名、系名、人数、入校年月）
候选码：班号。
外部码：系名。
最小依赖集：
    班号->专业名，班号->人数，
    班号->入校年月，专业名->系名。
存在传递函数依赖：
班号->专业名->系名，故：班号->系名（传递依赖）。
（3）系关系
系（系号、系名、办公室地点、人数）
      侯选码：系号，系名。
      无外部码。
      最小依赖集：
      系号<-->系名，系号->办公室地点，
      系号->人数，系名->办公室地点，系名->人数。
      （4）研究会关系
      研究会（研究会名，成立年份，地点，人数）
      候选码：研究会名。
      无外部码
      最小依赖集：
        研究会名->成立年份，
        研究会名->地点，
        研究会名->人数。
(5) 学生参加研究会关系
    学生----研究会（学生号、研究会名，入会年份）
    候选码：（学生号，研究会名）。
    外部码：学生号，研究会名。
    最小依赖集：
        （学生号，研究会名）->(f)入会年份，是完全函数依赖。
  以上各关系无全码存在。
9. 写出完成下列操作的SQL命令：
已知关系S、SC、C的关系模式为：
S（S#，SN，SA，SEX，SD）
SC（C#，S#，G）
C（C#，CN，PC#）
其中：S#为学号，SN为学生名，SA为年龄，SEX为性别，SD为系别，C#为课程号，G为成绩，CN为课程名称，PC#先行课程号
（1）求选修了先行课号为‘C2’的课程的学生的名字，系别及人数
（2）求选修了‘C1’课程且成绩（G）在90分以上的学生的学号，姓名
（3）求至少被N人以上的学生选修的课程
（4）求数学系学生选修‘C1’课程的平均成绩（数学系：MA）
（5）求在下列各系的学生：MA（数学系），CS（计算机科学系）
参考答案：
(1).SELECT S.SN,S.SD,count(S.*)
  FROM S,SC,C
  WHELE S.S#=SC.S#  AND SC.C#=C.C#  AND C.PC#=‘C2’;
(2). SELECT S.S#,S.SN
  FROM S,SC,C
  WHELE S.S#=SC.S#  AND SC.G>90  AND (SC.C#=C.C#  AND C.C#=‘C2’);
(3). SELECT SC.C#
  FROM S,SC
  WHELE S.S#=SC.S#  AND count(DISTINCT S#)>=20;
(4). SELECT SC.AVG(G)
  FROM S,SC
  WHELE S.S#=SC.S#  AND S.SD=‘MA’  AND SC.C#=‘C1’;
(5). SELECT *
  FROM S
  WHELE SD=‘MA’ OR SD=‘CS’;
10．在著书工作中，一位作者可以编写多本图书，一本书也可由多位作者编写。设作者的属性有：作者号，姓名，单位，电话；书的属性有：书号，书名，出版社，日期。试完成以下两题：
（1）根据这段话的意思，画出其E-R图。
（2）将这个E-R图转换为关系模式，并给出各关系模式中的主关键字。
（3）用SQL语言创建用（2）中的关系模式。
参考答案：
（1）E-R图如图8．4所示。
（2）转换的关系模型为：
作者（作者号，姓名，单位，电话），关键字是“作者号”。
书（书号，书名，出版社，日期），关键字是“书号”。
编写（作者号，书号），关键字是“作者号”，“书号”。