一、专业名称及代码
专业名称：汽车运用与维修专业代码：082500
二、入学要求
初中毕业或相当于初中毕业文化程度三、修业年限 3 年
四、职业面向
属专业大 类代码 | 所属专业 类代码 | 对应的行 业 | 主要职 业类别 | 主要岗位类别 | 职业技能 等级证书 |
汽车机械维修 | |||||
工 | |||||
交通运输类（08） | 汽车运用与维修 082500 | 汽车修理与维护 （0-8111 ） | 汽车修 理工 （6-06 -01-02 ） | 汽车电器维修 工 | 汽车修理工 （四级） |
汽车检测工 | |||||
智能新能源汽 | |||||
车维修技术人 | |||||
员 | |||||
五、培养目标和培养规格
（一）人才培养目标
拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，以全面素质教育为基础，以职业岗位能力为中心，培养具有良好的职业道德；具备本专业必备的文化理论基础知识，汽车专业基础和专业知识；又具有一定的汽车性能检测和故障诊断的应用技能；具备较强责任感、事业心和创新精神的高素质、高技能、
可持续发展的技术技能型人才。
（二）人才培养规格
1、知识要求
（2）掌握汽车发动机、底盘、车身电器、空调的结构和工作原理。
（3）掌握汽车机械基础知识，并能进行简单的钳工作业。
（4）掌握汽车电工电子基础知识，能识读汽车电路图，并能进行简单电器零部件的检测。
（5）能够阅读简单的汽车维修设备使用说明书和汽车维修技术资料。
（6）能进行汽车维护作业。
（7）能完成汽车发动机、手动变速器总成大修及部件检修。
（8）能完成汽车制动系统、悬架转向系统总成及部件检修。
（9）能完成汽车车身电器系统、空调系统总成及部件检修。
（10）能完成汽车发动机电器及控制系统总成及部件检修。
（11）具有制订和实施简单维修作业方案的能力，能分析、排除车辆常见的简单故障。
（12）能对本人完成的维修作业内容进行维修质量检验和评价。
（13）能通过语言表达使客户清楚维修作业的目的和为客户提供用车建议；能通过语言或书面表达方式就工作任务与合作人员或部门之间进行沟通
2、能力要求专业能力要求
（1）能够运用汽车专业技能完成常规的维护、修理工作。
（2）能够参与与汽车维修相关的商务接待与服务。
（3）能够运用计算机处理工作领域的信息和进行技术交流。
（4）能够指导和培训汽车专业低级别人员。
（5）能够参与一定的技术管理工作。能力要求
（1）能利用信息技术等手段对各类信息进行收集、分析和处理；具备独立学习、终身学习和获取新知识的能力。
（2）具有决策、制定、实施工作计划和规程的能力。
（3）具有分析问题和解决问题的能力。
（4）具有进行技术改造与创新的能力。素质要求
（1）具有一定的国际化职业竞争意识。
（2）具备良好的政治思想素质、健康的身体素质、心理素质和人文素质。
（3）具有开拓创新、团结合作和严谨务实的工作作风。
（4）具有安全文明生产和环境保护意识。
（5）具有自觉遵守行业法规和专业规范的意识。
（6）严格遵守规章制度，勇于承担责任的优良职业态度和高度责任心。
六、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专
业（技能）方向课和专业选修课，实训实习是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
（一）公共基础课
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考 学时 |
1 | 职业生涯规划 | 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业 发展密切结合 | 18 |
2 | 道德与法律 | 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行 业发展密切结合 | 36 |
3 | 职业礼仪 | 依据《中等职业学校职业礼仪教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展 密切结合 | 90 |
4 | 就业指导 | 依据《中等职业学校就业指导教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展 密切结合 | 36 |
5 | 应用语文 | 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中 体现专业特 | 180 |
6 | 应用数学 | 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中 体现专业特 | 180 |
7 | 专业英语 | 依据《中等职业学校英语教学大纲》 开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特 | 180 |
8 | 计算机应用基础 | 依据《中等职业学校计算机应用基 础教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特 | 36 |
9 | 历史 | 依据《中等职业学校历史教学大纲》 开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特 | 36 |
10 | 体育 | 依据《中等职业学校体育与健康教 学指导纲要》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 180 |
（二）专业技能课
1、专业课及核心课
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考 学时 |
1 | 汽车概论 | 了解汽车的发展历史，能简述汽车名人事迹，掌握汽车运动等相关知识，了解世界著名汽车公司和名车车标的相关 知识。 | 72 |
2 | 汽车定期维护 | 了解汽车的类型、牌号；掌握 11 车各系统与总成的名称、作用、基本结构和连接关系，能初步分析汽车基本结构；能完成新车交车前的检测（PDl 检测），能完成汽车 5 000 km 以内的各级维护； 培养学生认真负责的工作态度和团队协作能力。 | 108 |
3 | 汽车机械基础 | 了解常用传动机构的构造、原理和液压传动相关知识；掌握汽车中常见传动机构的工作原理，具备正确识读汽车零件 图的能力。 | 108 |
4 | 汽车电工电子基础 | 了解电阻、电容、电感、二极管、三极管等汽车常用电子元件的基础知识，并能进行性能检测；能够熟练运算简单的 直流电路。 | 108 |
5 | 汽车发动机构造与拆装 | 了解发动机的结构和工作原理，掌握发动机维护的基础知识，能够拆卸、装配 发动机。 | 108 |
6 | 汽车底盘构造与拆装 | 了解汽车底盘各系统、总成和部件的结构、功用，掌握底盘维护的基础知识， 能够拆卸、装配汽车底盘各总成 | 108 |
7 | 汽车发动机机械维修 | 掌握曲柄连杆机构、配气机构、润滑系统、冷却系统等发动机机械系统的结构、组成和工作原理；能熟练运用汽车检测设备检测发动机机械系统零部件的技术状态，能排除发动机机械系统简 易故障 | 72 |
8 | 汽车传动系统维修 | 掌握汽车传动系统的类型和主要零部 件的作用，确正确使用、维护和就车检测自动变速器；能拆卸、装配和检验离 | 72 |
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