安徽省汽车工业学校内部分配制度改革方案
（讨论稿7）
为进一步优化内部管理体制机制，充分调动广大职工工作积极性，更好地促进学校改革发展，根据国家和省有关文件精神，结合我校实际制定本方案。
一、指导思想
以十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实事业单位内部分配制度改革意见，进一步解放思想，加大分配制度改革力度，形成有效的竞争、激励和制约机制，为学校各项事业持续健康发展提供有力保障。
二、基本原则
（一）效率优先，兼顾公平的原则。以提高工作成效为出发点和落脚点，让想做事、多做事、会做事、做成事的人多得实惠。
（二）按劳取酬，优劳优酬的原则。建立奖勤罚懒、奖优罚劣的激励机制，促进教学质量、管理质量和服务质量的提高。
（三）倾斜一线，突出中心的原则。坚持向教学教研和学生管理一线倾斜，保证教育教学中心地位和教师的主体地位，促进教育教学、教研教改和各项管理的协调发展。
（四）定岗定编，分类管理的原则。设立行政管理岗位（含工勤岗位）和专职教师岗位（含实习指导教师）。行政管理人员坐班。专职教师不坐班，须具备初、中、高级专业技术职务；实训指导教师须具备中级以上技能等级（不含新进教师），周课时须达到16节，其中基本课时10节，课时分配优先保证专职教师工作量。见习期人员在见习期内须坐班见习且担任见习班主任，新进教师在行政岗位工作两年内须取得助理级职称，两年考核合格且实际工作需要方可在行政岗位续聘。专职教师因个人原因不满16节工作量，按所完成工作量的
比例计发课时费。行政人员根据出勤、工作实绩、承担的主要任务考核确定当月津贴。
三、机构设置和岗位安排
(一)学校现内设10个机构，以后视学校工作需要适时调整。
（二）控制教职工规模，适度通过事业单位统一招聘或绿通道引进增加急需人才，编外聘用人员总数原则上只减不增。
（三）设置行政管理岗位98个，专职教师岗位105个。全体教职工可对照岗位条件选择相应岗位，行政
管理岗位由学校综合报名情况决定人员聘任。机构设置及人员配备见下表：
（一）教师课时费
1．理论课教师课时费标准：见习期、教员10元/课时；助讲基本课时20元/课时，超课时26元/课时；讲师基本课时24元/课时，超课时33元/课时；高讲基本课时28元/课时，超课时40元/课时。代课教师按原办法执行。
专职实习指导教师课时费标准：中级工5元/课时；高级工10元/课时；技师15元/课时；高级技师20元/课时；
2．双科目每周补贴30元，三科目每周补贴40元。双科目（三科目）由教学处根据教材内容确定。
3．符合代课条件的行政管理人员应承担一定的教学任务。校级领导授课原则上每周不超过4节，中层干部授课原则上每周不超过6节。坐班的科员、无职称、见习期教师原则上每周授课不超过8节。当教学任
务超常时，行政管理人员授课数可适当调整。行政管理人员课时费标准按专职教师基本课时费标准执行，不扣除坐班津贴。
4. 新疆内职班授课、学校派往企业授课、理实一体化授课（由教学处在课表中标明）的教师每节课课时费按1.2系数计发。实验室、多媒体教室、计算机房等专职管理员从事管理工作不计发课时费，兼职管理员按工作量酌情考虑，最高不超过100元/月。教师赴市内、市外企业驻点分别按每天100、120元计发当月津贴。
5.按45名学生为一个标准班，班级人数每超过5人（尾数二舍三入），
课时费标准增加0.1，增加最多不超过0.5。不足45人的，按标准班计算。
班级人数不足10人时并班。系数仅作为计算当堂课课时费的依据。
6.业余党校、业余团校每节课课时费标准为40元，每次两节课。学生社团指导、第二课堂课时数按活动计划和实际开展情况核定，课时费标准为30元。
7.教师因事假、病假缺课或旷课等按《教职工考勤制度》处理。教师必
须参加学校统一组织的集体活动，以当月行政管理人员日均出勤津贴为标准
安徽汽车按出勤天数计酬。
8.设立教学成果奖，具体执行《安徽省汽车工业学校教师教学成果奖励
办法》。
（二）行政管理人员坐班津贴
1．计发对象：在岗的坐班人员。
2．计发标准：以专职教师当月人均课时费的80%为基数1，按下表确定的岗位等级系数计发。
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合格、延期转正的职工当年津贴或课时费标准系数降低0.1，考核后扣除；连续两次考核不合格的按《条例》相关规定执行。
4．缺勤按日平均津贴和缺勤天数扣除，并视缺勤原因按《教职工考勤制度》
处理。
5.期初期末无课时费的工作日，坐班津贴按上一个满工作量月份的日平均津贴和出勤天数计发.
（三）校聘人员工资、课时费、坐班津贴
(四)其他津贴：全年发放午餐补贴、第13个月工资、年终绩效奖和节假日补贴、车贴。午餐补贴和第13个月工资按现行标准发放；节假日补贴和车贴标准另定；年终绩效奖与学校办学收益挂钩，总量按全年教师课时费和行政人员坐班津贴总额的60--70%计算，根据工作量、测评成绩、出勤情况和特殊贡献等相关因素综合考核后发放，具体考核和发放办法另定。