鲁迅说：“我觉得一个作家，他最大的弱点，就是忘记了自己，或者忘记了人民。”鲁迅曾多次感慨人民在作家创作过程中的失败，是因为他忽略了人民的需要，认为作家的任务就是描写和歌颂人民的生活、创造生活。这让我们想起《青铜葵花》中主人公青铜和葵儿。在水灾来临之际，青铜一家陷入灭门之灾。作者在他自己创造了一个大时代后，没有任何反省和批判意识地写下这篇散文。
一、水灾是怎么来的？
作者以青铜一家四口的遭遇为例，描述了水灾产生的原因：“奶奶在河边种了大白菜，刚收割起来的麦苗上长了几颗豆芽，水灾到来，麦苗被淹。奶奶一家被水围困了好久，幸好没淹死人，可她自己却被洪水淹死了；奶奶的爸爸还患有先天性心脏病与肺气肿……奶奶只会哭也不知道怎么安慰家里被大水淹的哥哥们。”水灾是不分青红皂白就直接伤害到人们生活的原因。水灾也不像我们想象中是突然而至。
1、人类的过度活动，如挖河，开闸放水，都是造成水灾的原因。
人与自然的和谐相处需要我们尊重自然，但这并不意味着我们要放纵大自然。在这本书中，作者提到：“有许多居民为了不让他们的孩子们在外面受风沙之苦都去河滩上挖河，甚至在河滩上挖出一条路来供他们行走（包括上学）。孩子们长大后在河边玩。一天后，河滩被洪水吞没了。”我们要学会尊重自然之道，合理开发自然资源，而不是过度开发自然。
2、天灾更是人祸。
天灾可以造成人祸，天灾也会造成人祸。一个晴朗的天气，被洪水淹没了农田。农作物无法正常生长，整个生产都会受到影响。小麦和玉米被洪水淹没后，人们就没有食物来源，生活质量就下降了。农民没有生活技能也没有能力外出谋生。青铜家的祖孙四口全部饿死了。
3、自然灾害也会引起水灾。
作者以青铜一家四口的遭遇为例，描述了自然灾害的原因：天有不测风云，人有旦夕祸福。
4、没有做好防护就会造成伤亡或财产损失。
汽车被水淹了怎么办 如果没有做好防护，大水很容易会冲毁房屋、庄稼和人的生命安全。但如果没有及时采取有效的防护措施，很容易会造成人员伤亡。比如有一些洪水会把汽车冲走，汽车不会冲进湖泊去，但会把水漫进屋子里，给人们造成财产损失，但很多人可能根本不知道这是水灾。还有一些洪水会把人冲走，把房子冲走，甚至把牲畜冲走……这些情况都是不可预知的自然灾害，也是需要我们去防范的。
5、不了解水灾的后果。
有人不了解水灾对生活的影响，以为水灾是由自然灾害引起的，这种认识是错误的。作者以青铜一家四口被大水围困为例，描写了水灾对四个家庭的影响：“一个农民伯伯在家中受了大批量的损失，因为没有食物和水，几个月来都没有吃过肉。一个农民伯伯也被大水围困在家中已有一年多时间。原来他一直在种地的路上；原来他从来没有吃过肉；原来他一直不停地工作；原来他总是去山上采蘑菇来充饥！”原来水灾是由自然灾害引起的，水淹是由洪水引起的！
二、作者为什么要写水灾？
作家在给自己创造时代时，是希望人民生活得更美好、更幸福，所以他也会写这篇散文，以表明自己对人民生活水平提高的关注和渴望。比如鲁迅说过：“中国大地的一切灾难，都是中国农民所造成的。”他认为中国农民在这场灾难中不幸亡故。中国人民永远不会忘记过去“吃水不忘挖井人”。鲁迅说过：“中国历史是由贫苦人民创造出来的，没有贫苦人民哪有进步？没有贫苦人民哪有成就？”中国农民的历史是极其艰苦和悲惨的，但是鲁迅却说：“中国历史是有教训的。”鲁迅所言值得我们深思和警惕。
1、人民众对于生存条件的要求
在我国古代“人”是非常具有民族特的。所以，自古以来有很多优秀的文学作品都是从“人”的角度出发来描绘当时人类生活的。比如《西游记》《水浒传》等等。但是，在现实生活中，也有很多人对现在的生活不满。比如说，当我们面对着水的时候也会产生各种无奈和不快。比如在我们吃水难、用水难的时候有的人会抱怨：为什么以前喝水源就那么多啊？还有在我们吃饭的时候总会有一些“麻烦”……但是这样一种情绪都是人们在时代进步后所产生出的想法。
2、社会发展中的问题
社会的发展不是一帆风顺的，有奋斗，才能向前发展。特别是对于农业地区，农村地区需要改革创新。改革开放以来，农村经济不断发展，农业生产条件大大改善，但农民生活水平却没有得到提高。有的人为了得到更多东西而不惜以牺牲自己的生命为代价。还有的人为了发财而不择手段。在当今社会中有些人在追求金钱利益时是自私的，他们为自己谋取利益而不顾他人利益。作为一个农村人是感受到了很多方面的好处，但同时也感觉到很多不公平和不公：比如没有良好的生活环境和卫生习惯、吃不好饭；比如因为疾病或意外而丧失劳动能力；比如精神方面受到不公平待遇等。
3、水灾给社会带来的影响
水灾给我们的社会带来的影响和改变是巨大的，如有大的经济损失，如大量流离失所的灾民，如大量粮食的损失，这些损失可能会是无法估量的，但至少可以让人们相信政府一定会尽全力解决这些问题。同时也可以看出一种社会氛围：人与人之间互相帮助、互相关心和支持，这是多么和谐美好的一种氛围呀！如青铜和葵花一样，都是农村孩子，从小一起长大，也是一样，在他们那个时代有很多人为了自己的生计而外出打工，也有很多家庭因这次灾难而支离破碎。这种环境下长大难免会产生自卑感，但好在社会还可以继续给他们提供良好的
学习环境、生活条件及机会。当然人们对这种环境也是有期待值的，当灾难来临时能得到帮助应该成为所有人共同理想。
三、青铜一家的灾难根源
文章中对水灾的描写，写的淋漓尽致，如开头写葵花和青铜两个孩子在父亲的怀里撒娇，到结尾又说这次大洪水没有让他们失望！这也是小说的高潮部分。文中对于水灾的描写，作者没有过多描写和评论，而是写了青铜一家的灾难根源：“水灾来袭！”(1)青铜一家的悲惨命运：大洪水没有让青铜一家渡过难关。(2)作者对这次大洪水没有过多评论：大洪水来袭。(3)作者对这次大洪水没有赞美：这次大洪水没有达到灾难的程度，作者并没有表达出要“打倒”一切水患！
1、由于作者是农村人，自然没有经历过大洪水，所以作者并没有描述受灾严重的情景。
所以作者就写了青铜一家受灾之后的悲惨命运：“你看……他们的房子都被水淹掉了……”是啊，大洪水中唯一幸存下来的孩子，在奶奶去世后，被姥姥奶奶抱着在一起过日子，这是多么幸福的事呀！可是这次大洪水，他们却没有这样幸运了？青铜一家有很多房子
被水淹没了，而他们唯一的儿子青铜没了，他们还有两个女儿呢？虽然大洪水是悲剧中的悲剧，但是在作者描写中，青铜一家生活中还有很多悲剧，作者用简单明了的语言进行概括：水灾来袭！
2、大洪水过后，青铜一家又回到了原点。
文中说：“当时一家人回到了原点，在那个地方，父亲青铜重新拾起了他的手艺。”(3)作者通过青铜夫妇的形象生动地描写了这次大洪水。青铜和葵花虽然已经分家另过，但他们仍然是同学，他们同吃同住。葵花从来都是在青铜家吃饭或者在青铜家睡觉。虽然我们现在看到青铜家很破败，但是我们要知道在当时，家庭困难，父母辛苦挣钱供孩子上学，也不是一件容易的事。
3、青铜家从失去宝贝，到后来连锅也不能用，就只能烧水做饭的地步。
这也是文中很多地方都写到的：这里不仅写到父母、兄弟妹、兄妹、妹等，而且都是说到了水患，如：这也是对青铜一家悲惨命运最深刻的剖析：水患严重破坏了青铜家的生活，毁了他们的生活。作者说水患是从家里开始的：青铜大屋后的小鱼塘里，有几只鸭子被
水淹死了似的，青铜为了一家老小都没水喝。水吃完了之后就开始变黄了。这是一个典型的例子：人们在没有办法时，只能选择用烧水做饭来过日子的情况下，只有吃到水才能活下去。
4、青铜家在这次大洪水中没有人被淹死，他们却被吃掉了所有的粮食，还受到水灾的影响，精神压力非常大。
那么，为什么水灾不让青铜一家“失望”呢？作者在文中有这样一句话：这次自然灾害和以前的灾害，是不同的——从“天灾”到“人祸”，灾难就是从“人祸”到“天祸”！因为水灾，使青铜一家变成了一个孤儿寡母！这次洪水没有达到灾难的程度，作者对水患表现出强烈的厌恶情绪。因此，他们不能像以前那样过得很幸福。
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