驾驶员训练中教练班长
须做到 一清二硬三到位"
    教练班长是驾驶员训练的具体组织者和实施者，是对学兵最直接、最末端的管理者和教育者。担负着教学与育人的双重责任。其综合能力素质的强弱、教练水平的高低直接影响训练质量的优劣，这就要求教练班长必须做到“一清、二硬、三到位”。
    施训套路要清。一是训练计划清。教练班长要对驾驶员训练的阶段划分、内容设置、课时进度做到心中有数，对训练的整体安排部署有一本明细账，在施训中达到胸有全局、抓住关键、突出重点的要求。通过准确把握训练脉络，才能在训练中不被训练计划推着走，而是主动科学有效组训．达到训练计划与训练效果的高度统一。二是教练环节清。驾驶员训练的教程一般按照理论学习、讲解示范、
组织练习、考核验收和总结讲评等5W步骤进行。教练班长主要负责讲解示范、组织练习环节，这是教练班长的重头戏，也是形成学兵驾驶技能的关键。对此，教练班长要有清醒的认识。一个环节一个环节教到位．一个步骤一个步骤训扎实。三是要求标准清。《新训汽车驾驶
员教材》与《陆军军事训练考核大纲》是组织训练的主要依据，其对驾驶员训练的标准要求进行了权威、制式的规范。教练班长必须深入学习，掌握要求标准，在训练中防止出现偏训、漏训的现象，实现学兵“当年训练、当年成才”的目标
    作风要过硬。一是思想作风过硬。在训练、教学、管理中．教练班长要恪守职业道德，严谨教学作风。做到文明带兵、科学教练。对待学兵要一视同仁、平等对待。严禁侵占士兵利益，不搞打骂体罚，自觉抵制亲亲疏疏等歪风邪气。教学训练要扎实到位，不能搞“跳跃式”教学，给学兵吃“夹生饭”；也不能搞“任务式”教学，时间到、任务完，不管效果。教练班长须坚决摒弃“教练是我的事．学好学坏是你的事”的错误认识。要站在培养驾驶员、提高成才率、对学兵和部队负责的高度，对学兵循循善诱、孜孜以教。二是驾驶作风过硬。教练班长必须具备过硬的驾驶作风．认真履行驾驶员职责，遵守交通法规，严格执行行车纪律，克服“稀稀拉拉汽车兵”的错误认识．纠正“只要技术好，作风可不要”的不良思想，要养成严肃、认真、谨慎、灵活的驾驶作风，做到“八严禁”(严禁开快车、严禁开故障车、严禁无证驾车、严禁开赌气车、严禁疲劳驾车、严禁酒后驾车、严禁服镇静药后驾车、严禁将车交给他人驾驶)、“四不准”(行车时不准吸烟、闲谈、吃东西，驾驶室不准超员，不准随意让人搭车，不准超速行驶)汽车驾驶教程，自觉做遵章守纪模范、树军车良好形象。
    技术要过硬。一是素质要全面。作为一名合格的驾驶员教练班长。必须掌握汽车构造与保养、故障排除、汽车驾驶、勤务常识、防卫基础等相关的专业理论知识，具有较强的实际操作水平和“四会”教学能力。能正确判断和排除各种故障，能熟练维护车辆，进行教学和组织训练，能完成《陆军军事训练与考核大纲》要求的防卫基础教学和训练任务。二是技术要精湛。在素质全面的基础上。要突出在驾驶、保养、故障排除方面做到精益求精，成为行家里手。做到场地驾驶课目能一次通过，车辆保养能讲解、会操作，故障排除能一查准。三是安全能保证安全是教学训练的必要条件，是贯穿训练全程的重要工作。教练班长要严守教练操作规程和各项行车安全规定，教学中科学控制车速、车距，保持安全车速和距离，保证自身安全。要熟悉和掌握所带学兵的思想状况、性格特点、心理素质和技术水平等情况．在教学训练中因人施教。采取相应的安全措施．确保安全。
    教练要到位。教练班长要积极研究掌握科学教练方法．训练课目要齐全，达到要求标准。一是要正确讲解示范。示范动作是学兵效仿的样板。教练班长所做示范必须准确、熟练，达到制式化、规范化。对每次示范动作的方法、要领．要
详尽讲解，精准操作。组织学兵反复练习，准确掌握，严格动作标准。要掌握连贯动作与分
解动作、正确动作与错误动作对比，采取先综合、后分解、再综合，或先分解、后综合的教学方法。循序渐进。教练班长在教学中．也可根据学兵实际情况、教学内容的难易程度，灵活掌握。二是严格实习操作。实习操作是学兵提高操作水平、形成技能的主要途径和阶段。要坚持先慢后快、先基础后综合、先简单后复杂的基本思路进行训练。动作技能的形成要从简单到复杂、从单一到综合。因此必须把单个动作、基础操作训熟、训实。要坚持少跑多练。提高单位公里的课目训练次数。只有动作训练达到一定次数．才能形成动作技能。由量的突破达到质的跃变。形成动作技能熟练有效。
    管理要到位。在教学训练中．教练班长要贯穿管理与训练“双抓双促进”的原则，坚持车上与车下、车场与训练场、平时与训时的全方位、全时空管理，做到车下严车上更严、训练场管车场更要管、平时紧训时更要紧。不能只注重车上训练的严格要求而忽视车下管理．留下管理空挡；不能在训练场秩序正规(场地训练“四统一”：统一作息时问。统一训练课目。统一场地停车．统一讲评小结)而在车场不管不问，放松管理要求；不能在训练时紧张有序而在平时松松垮垮．
养成不良作风。
    教育要到位。学兵的安全意识、思想认识、心理状态、受训心态等直接影响和决定着其受训效果的好坏。教育是使学兵端正思想认识、保持健康心理状态、培养良好受训心态的基本途径和有效方法。教练班长要了解掌握学兵思想、心理状况．及时进行有针对性的思想工作，不能让学兵带着思想“包袱”上车训练。要帮助学兵克服争强好胜、爱表现、急躁、恐惧等心理障碍。在行车时，要注意观察学兵的情绪变化。及时提醒处置好各种情况。要教育学兵牢固树立全心全意为部队服务的思想，热爱专业。安心训练，争当“优秀学兵”。激发学’兵学好专业技术的内在动力．让他们掌握过硬专业技术。使他们在专业技能上精益求精。达到思想过硬，技术过硬的标准。