教师学科教案
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xx市实验学校
第六单元 第一课 北方地区
第三课时 古老而现代的首都——北京导学案
【学习目标】
（一）知识与技能
通过地图和资料，让学生学会分析北京的位置、地形、气候等基本概况。通过课本材料总结北京作为我国政治、经济、文化中心和国际交往城市职能，了解北京主要的名胜古迹，感受北京作为历史文化名城的文化底蕴，使学生初步领会北京未来的发展方向。
（二）过程与方法
充分利用手中材料，学习查资料并读图、分析、归纳、总结的技能技巧。帮助学生感性认识升华到理性思考，高屋建瓴认识城市的发展和特点。
（三）情感、态度和价值观
在“首都北京”的学习过程中，感受作为中华民族的一分子，面对光辉灿烂的历史文化胸中涌出强烈的民族自豪感和责任心。
【学习重难点】
重点：北京的城市职能、历史文化、未来发展方向和存在的问题。
难点：北京市地理位置的评价。
【课前自学与课内交流】
一、课前预习
1.地理位置：位于我国__________地区，__________平原________端。
2.自然特征：地势：西北____ _,东南____ __ 。
气候：属________ ________气候。
3.政治文化中心：政治中心：中南海和_____ ____。
文化中心：_________（博物馆） 众多的院校、__ ___机构。
4.历史文化名城： 民族国粹：____ ____。
世界遗产：________、明清故宫、_______猿人遗址、颐和____。
古城选址和发展与_________关系密切。
二、课堂互学
地 理 位 置
1．北京的地理位置（读地图册P30、31页，阅读课本P42—44）经纬度位置：＿＿＿＿＿＿ ＿＿
海陆位置：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
相对位置：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
2．北京的自然环境
地 形：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
地 势：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
河 流：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
气 候：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．为什么说北京是个古老的城市？表现在哪里？
4．为什么说北京是个现代的都市？表现在哪里？
材料一：下午3时，中国气象局将发布2007年春季沙尘暴趋势预测。根据该预测显示，今春北京的平均沙尘暴天气日数可能为10至14天，比常年同期略偏少，但不排除出现强沙尘暴的可能性。
材料二：目前京外沙尘区的浮尘随着西风抵达北京，延庆、石景山、门头沟、海淀等多地已经开始出现浮尘、甚至是扬沙天气，中午前后随着风力加大，北京大部分地区将出现扬沙浮尘。北京全境将由雾霾污染转变为沙尘污染，空气颜由灰白转为土黄，北京气象台提醒大家做好防护工作。
材料三：经过持续2年多的“拆迁”与“保护”的拉锯战，位于北京市东城区北总布胡同3号四合院(现为24号院)的梁思成、林徽因故居，终究没能逃脱碎为瓦砾的命运。
5．结合材料并根据你的了解，分析现在北京遇到了哪些问题？（提示：请从环境、文物等方面进行说明）
6．结合以上材料，假如你是北京市市长，你觉得北京的建设和发展过程中应注意些什么？
三、随堂巩固
1．我国下列城市中，位于华北平原北部的是( )
A．上海 B．北京 C．南宁 D．合肥
2．我国的政治中心和文化中心是( )
A．杭州 B．上海 C．北京 D．石家庄
3．位于北京的世界著名五大宫殿之一是( ) 21世纪教育网版权所有
A．克里姆林宫 B．凡尔赛宫 C．白宫 D．故宫
4. 2012年3月5日，“两会”在北京召开，说明了北京是全国的( )
A．政治中心 B．教育、科研中心 C．经济中心 D．文化中心
5．下面两幅图所反映出的北京的职能是( )
人民大会堂 中南海
A．商业中心 B．文化中心 C．经济中心 D．政治中心
下图是被称为“北京之魂”的老北京胡同。据此，回答6～7题。
6．作为古都之一的北京，保留有众多的胡同，在城市建设和发展中，对这些胡同应该( )
A．全部拆除 B．原封不动地保留下来
C．根据建设需要拆除 D．有选择地保护和改造
7．如今，许多外国人喜欢游览北京的胡同，原因是( )
A．旅游消费的钱少 B．北京胡同的环境好
C．北京胡同有独特的历史文化 D．北京胡同交通方便
8．北京的最主要城市职能是（ ）21世纪教育网版权所有
A．重工业中心 B．是全国政治、文化、国际交往中心
C．政治、经济中心 D．国际交往中心
9．温变化曲线图和降水柱状图能反映出北京的是（ C ）气候21世纪教育网版权所有
10．下列属于北京历史名胜的是（ ）
①明清故宫 ②八达岭长城 ③周口店北京猿人遗址
④北京胡同 ⑤中华世纪坛 ⑥香山
A．①②③⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③④⑤⑥
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