课程教学重点、难点及解决方法
一、教学重点、难点
一、教学重点、难点
汽车总论: 汽车类型和汽车总体构造。
第一章 发动机工作原理与总体构造
汽油机和柴油机工作原理的差别;发动机的性能评价的基本概念。
第二章 曲柄连杆机构
曲柄飞轮组的结构特点、活塞连杆组的结构特点;曲轴扭转减振器的结构。
第三章 配气机构
配气机构结构特点、配气相位、发动机的正时机构原理。
第四章 化油器式汽油机燃料供给系
汽油供给装置,可燃混合气的形成;发动机进排气系统各组件的作用,安装在发动机外部主要的排气净化装置;电控汽油喷射系统组成及传感器、ECU、执行器的结构原理及控制过程;发动机废气涡轮增压系统结构。
第五章 柴油机燃油供给系
喷油泵、喷油器、调速器的结构类型和工作过程,电控柴油喷射系统的组成和基本原理。
第一章 发动机工作原理与总体构造
汽油机和柴油机工作原理的差别;发动机的性能评价的基本概念。
第二章 曲柄连杆机构
曲柄飞轮组的结构特点、活塞连杆组的结构特点;曲轴扭转减振器的结构。
第三章 配气机构
配气机构结构特点、配气相位、发动机的正时机构原理。
第四章 化油器式汽油机燃料供给系
汽油供给装置,可燃混合气的形成;发动机进排气系统各组件的作用,安装在发动机外部主要的排气净化装置;电控汽油喷射系统组成及传感器、ECU、执行器的结构原理及控制过程;发动机废气涡轮增压系统结构。
第五章 柴油机燃油供给系
喷油泵、喷油器、调速器的结构类型和工作过程,电控柴油喷射系统的组成和基本原理。
第六章 发动机冷却系
水冷系的作用及冷却介质循环流动管路,主要元件的结构和工作过程。
第七章 发动机润滑系
机油泵、机油滤清器、机油冷却器的主要元件的结构及润滑系统油路。
第八章 发动机点火系
重点掌握电控点火系统控制过程。
第九章 发动机起动系
起动机工作原理和工作过程。
水冷系的作用及冷却介质循环流动管路,主要元件的结构和工作过程。
第七章 发动机润滑系
机油泵、机油滤清器、机油冷却器的主要元件的结构及润滑系统油路。
第八章 发动机点火系
重点掌握电控点火系统控制过程。
第九章 发动机起动系
起动机工作原理和工作过程。
第十一章 汽车传动系发动机调速器
(1)离合器
①周布弹簧离合器的基本结构和工作原理
②膜片弹簧离合器的结构和工作特性
③离合器的操纵机构中的增力装置
(2)变速器和分动器
①变速器的作用和四档变速器的工作原理
(1)离合器
①周布弹簧离合器的基本结构和工作原理
②膜片弹簧离合器的结构和工作特性
③离合器的操纵机构中的增力装置
(2)变速器和分动器
①变速器的作用和四档变速器的工作原理
②锁环式同步器的构造和工作原理
③变速器的操纵机构中互锁装置和自锁装置以及倒档装置的构造和原理
③变速器的操纵机构中互锁装置和自锁装置以及倒档装置的构造和原理
(3)万向传动装置
万向传动装置的类型与原理;挠性、刚性、等角速万向节的特点及适用对象
(5)驱动桥
①单级主减速器的功用与类型
②普通锥齿轮差速器的构造和工作原理
③防滑差速器的种类和作用
④半轴的类型及适用对象
第十二章 汽车行驶系
(1)典型车架的结构型式
(1)典型车架的结构型式
(2)转向轮的定位角及各定位参数的作用
(3)轮胎的分类方法和结构特点
(4)悬架
①弹性元件的作用
②减振器的作用原理及构造
③钢板弹簧式非独立悬架的构造与特点
④麦弗逊式独立悬架的特点
⑤电控空气悬架
第十三章 汽车转向系
转向车轮的运动规律,转向传动比对汽车转向的影响,转向器的分类及构造。
第十四章 汽车制动系
液压、气压式传动装置和各种阀体,制动力装置的结构,电控防抱死制动系统工作原理。
液压、气压式传动装置和各种阀体,制动力装置的结构,电控防抱死制动系统工作原理。
第十五章 汽车车身及附属装置
一般了解汽车车身的种类和结构、车身附属装置。
一般了解汽车车身的种类和结构、车身附属装置。
二、解决方法
在针对课程中所设计到的重点、难点时,为了让学生更好地接受、理解相对应知识点,并且掌握相应的汽车构造拆装技能,各位任课老师和实习指导老师主要采取了以下几种方法:
1、所有任课老师均使用多媒体教学。在利用多媒体教学中,并不是单单地将书上的文字以多媒体的形式展示给学识,而是在利用多媒体教学过程中,资源共享,用flash、动画演示、视频等多种多媒体工具将课程中的重点、难点生动、形象、直接地展示给同学。
2、在教学方法上采用启发式教育。在教学过程中,不再是强行的填鸭式教育方式,而是引导学生,改变学生思维方式,激发他们的学习兴趣和积极性。
3、所有任课老师均采用实物教学与多媒体教学相结合的方式。在教学过程中,将实物搬到课堂上,将如何拆装、如何组装等步骤详细地展示给学生,让学生不单具有理论知识,而且对每一个汽车构造结构都有一个感性的认识,为接下来的课程实习打下伏笔。
4、所有实习指导老师均以身示教。要求所有实习指导老师在指导学生的过程中,必须亲自演示所需拆装工具及其使用规范、讲每一个拆装步骤详细地演示给学生,然后在实习指导老师的协作下,每一位学生都亲自进行拆装,实实在在的培养学生的技能水平。
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