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幼儿园小班健康大眼睛教案及反思
学活动:《眼睛看一看》
设计意图:
小班幼儿正处于对自身器官产生好奇与探索的阶段, 五官是孩子们身上重要的器官,他们无时不刻地感受着它们的存在，而眼睛又是从外界获取信息的主要通道。经常看到小班幼儿用手挖鼻孔、揉眼睛??针对这一现象，经反复思考,我认为这是由于小班幼儿对五官的认识不足,缺乏必要的保护意识所造成的。为解决这一问题,我设计了主题教育活动---我的五官，用游戏的形式，调动幼儿运用各种感官，了解眼、耳、口、鼻的用途，懂得并掌握保护眼、耳、口、鼻的正确方法，从而养成良好的卫生习惯。而本次活动以认识眼睛、了解眼睛的作用为出发点，注重孩子自身的体验，在体验中感知着它们的重要，逐步激发保护意识。 活动内容的选择是基于大部分幼儿刚从小小班升到小班，部分幼儿为新生，而健康、安全为幼儿园教育教学中的第
一位，因此符合本班幼儿的实际发展水平。 活动目标:
1(学习用眼睛观察周围事物，体验眼睛的主要功能，知道要保护好眼睛。
2(愿意参与活动，并在集体中表现自我。
活动准备:
1(经验准备:事先与幼儿玩猜物品游戏;
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2(物质准备:
大花片、气球、小红花、娃娃、小汽车、积木、书本等常见物品;
示范桌子、大块不透明的布;
在教室周围环境布置些动物手偶、气球等等;
情景图片若干。
活动过程:
1(激发幼儿观看的兴趣
教师:你的眼睛在哪里，用自己的手轻轻摸摸吧。请小朋友用小手捂上眼睛，说说你能看见东西吗,请你们睁开眼睛，现在能看见东西吗,是用什么看见的,
2(游戏:“眼睛看一看”:
出示2件——4件物品，让幼儿看1-2分钟，然后用布盖上，让幼儿说说看到什么,
出示4件物品--6件物品，让幼儿看1-2分钟，然后请幼儿闭上眼睛，老师取走1件，让幼儿说说什么不见,
3(提供情境图片，教育幼儿要保护眼睛
教师:小朋友眼睛真亮，可以看到很多东西。如果我们没有眼睛会怎么样,小朋友知道怎么保护自己的眼睛吗,
教师依据孩子的回答提供相应的情境图片，引导幼儿观察讲述，从而知道:眼睛真有用，没有了眼睛什么也看不
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见，懂得保护眼睛的一些简单方法。
4(幼儿分散活动:“看看周围有什么”:
教师:小朋友的眼睛真能干，现在请你用眼睛看看，今天我们的教室里有什么变化,请你仔细瞧瞧，今天教室比以前多了什么东西,它们分别是什么样的。
5(活动延伸:
教师与家长共同关注幼儿对眼睛的常识性保护方法。
在美工区中，教师指导幼儿尝试画出自己看到的物品;在语言区，教师指导幼儿看图书，说说自己看到了什么。
活动反思:
以下是针对本次活动存在的不足进行反思:
教师在活动开展中较多地关注教案，留意于各环节的开展与衔接，今后要尤其关注幼儿的实际活动过程，要注重幼儿的社会性发展。
整个活动中语言组织的语气、语调及一些肢体语言不够丰富，需要在这方面给予加强。
教师活动开展中所需物品及其摆放位置，应考虑清楚，关注到后面幼儿的视线所及。图片的提供，除了注重教育性外，也要注重美观、适宜。
常规性要求要加强，除了要事先提清楚，比如举手回答问题时，应一个一个地举手回答。当教师要求幼儿闭眼时，就应检查幼儿，训练幼儿能按教师指令活动。
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教师的“教育机智”还应在实际教学中得以磨练、提升。比如，幼儿说到“瞎了”，教师对于幼儿抛出的“球”应所作出较好的回应，对于小班的幼儿可多详细讲解:瞎了就是眼睛看不见了。
活动点评:
1.将活动目标定位在眼睛的主要作用和保护眼睛，充分考虑新小班幼儿的年龄特点及发展水平，很好地把握该年龄阶段幼儿发展的重点:感官训练及培养感知能力。通知有趣的游戏使幼儿体会眼睛的重要作用，顺理成章地引出“保护好自己的眼睛”。
2.活动注重综合性，将科学领域与健康知识相互渗透。
3.在组织幼儿游戏的环节，能注意逐步增加游戏的难度，但要注意语言的趣味性、形象性，同时要突出眼睛的作用。
4.在环境布置上，应有意识投放与平常玩具有着较明显差别的物品，甚至可以引导孩子说说“你的小眼睛还看到什么有趣的东西”，鼓励和促进幼儿多关注周围环境极其变化。
幼儿园小班健康活动教案:我爱剪指甲时间:2010-11-115:52来源:幼教中国 作者:Raborn 点击:1347次一、活动目标 1、初步了解指甲的作用，知道爱
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护指甲的重要性。、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。、乐意使用指甲剪剪自己的手指甲。、幼儿能积极的参与活动，
一、活动目标
1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。
2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。
3、乐意使用指甲剪剪自己的手指甲。
4、幼儿能积极的参与活动，并能大胆的说出自己的想法。
二、重难点知道如何爱护自己的手指甲。
三、活动准备
1、认知准备:认识自己的手指甲。
2、物质准备:一把指甲钳、幼儿用书人手一册。
四、活动过程
、问题导入，激起幼儿的兴趣，让幼儿初步了解指甲的作用。
1、教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子上场。
师:小朋友猜猜我怎么了,
为什么我会肚子痛呢,
汽车指甲教师小结:因为常常自己咬指甲，指甲里面有很多细菌。
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2、讨论了解指甲的作用。
师:小朋友，你有指甲吗,你知道指甲有什么用吗,
讨论:如何保护自己的指甲。
1、指甲对我们有这么多的作用， 我们应该怎么保护自己的指甲呢,
2、如果指甲长了，我们不剪，会怎样呢,
、游戏“摸摸指甲钳”感受温馨的气氛。
1、认识指甲钳，它和谁是好朋友。
2、幼儿以后养成乐意剪指甲的好习惯。
、活动结束:
教师小结今天的所学的内容，以加强幼儿对生活中经常剪指甲的印象。
四、活动结束:
教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其对健康活动的兴趣。
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