小班优秀体育游戏教案开汽车
小班优秀体育游戏教案开汽车篇一：幼儿园小班语言游戏教案：开汽车
一、活动前思索
1、教材分析
小班幼儿对于汽车等的玩具很感兴趣，建立在我们班幼儿的活动基础上，此教材让幼儿通过游戏，结合已有的阅历扮演“司机〞的角，在规则游戏中，幼儿在听听、说说的同时明确的了解人称代词“你、我〞。因此，我把《开汽车》这个活动定位为小班的听说游戏活动。
2、重点难点
重点：幼儿对人称代词“你、我〞的正确使用。
难点：幼儿能在游戏倾听规则合作、友好地游戏。
二、过程实录
〔一〕活动目标
1、要求幼儿正确使用人称代词：“你、我〞。
2、关怀幼儿理解并遵守简洁的游戏规则，提高他们在游戏中把握语言信息的倾听能力。
3、培育幼儿与同伴合作游戏的习惯，以及在集体中大胆表达的能力。
〔二〕活动预备
玩具汽车方向盘8-10个，幼儿坐成半圆形。
〔三〕活动过程
1、设置游戏情景。
*提问引导幼儿，并让幼儿来学一学小司机。
*“老师来考考你们，小汽车在开的时候发出什么声音啊？开汽车的那个人我们叫他什么？那我们也来做一做小司机开一开汽车好不好？〞
评析：教师从主题直接切入，引导幼儿、激发幼儿的游戏兴趣。在进行教学的时候，留意跟随幼儿的回答准时地转变，并用各种语态激发幼儿的热情。
2、交代游戏规则。
*幼儿看老师和保育员的情境表演。幼儿倾听对话及理解角。
*“阿姨演得是谁啊？你们看出来了吗？他说了什么话？老师演得是谁？说了什么话？〞
*全体来学一学“司机〞“乘客〞的话。
评析：教师在提问的时候应把问题简洁，明了化，让幼儿在观看时提出倾听的要求，了解直接的对话方式，能准时对教师的问题给予回应。也能让幼儿直接进入状态。同时给予多的机会让幼儿来说说对话。把握好了对话后为后面的游戏奠定基础。
3、教师引导游戏。
*教师扮演司机与幼儿游戏。同时发觉能力强的幼儿替代游戏。
*请几个“司机〞“乘客〞表演。
评析：教师在示范游戏和请幼儿游戏过程中，不用生硬地讲规则就可以让幼儿知道游戏该如何进行。同时对幼儿提出倾听的要求，培育良好的习惯。在幼儿表演的过程中，逐一对幼儿的游戏提出改良要求，让其他幼儿在无意识中仿照改良。
4、幼儿自主游戏。
*“还有许多的小司机也要来做开汽车的游戏呢！请能干的小司机也来开一开小汽车。〞
评价：教师从主导地位隐退，但不是完全的放任幼儿游戏，有部分的幼儿还不是很理解游戏的规则，需要老师从旁帮助指导。老师也可以扮演司机，同时让幼儿观看学习，更好地游戏。
5、教师小结、评价。
*“小司机下班回小椅子上休息了。〞
*表扬在游戏中会友好、合作地幼儿，并会完好地说对话的幼儿。
评价：给予幼儿游戏活动的确定和相应地指出缺乏的地方。适时地结束游戏让幼儿休息。
小班优秀体育游戏教案开汽车篇二：小班体育：小司机
实施后调整教案：
活动内容：小班体育“开汽车〞
活动目标：
1、练习听指令四散跑，认识红绿灯及简洁的交通规则。
2、主动参加游戏，开心地共同合作完成游戏。
活动预备：
红、绿两两种颜的牌子个一块、哨子、人手一个小圈、小树桩若干
活动过程：
1、热身环节：
孩子们人手一圈，一起做个圈圈操：圈圈圈圈举一举、圈圈圈圈转一转、圈圈圈圈弯一弯、圈圈圈圈跳一跳。〔队形：散点〕T：珍宝们，天气真好，我们的圈圈变成了方向盘，你们都是小司机了！一起开车去郊游吧！
教师带着幼儿爬山坡〔垫脚走〕、过草地〔蹲蹲走〕、钻山洞〔弯腰走〕等情境组织热身活动。音乐：《郊游》。
2、以游戏的方式引出活动。
〔1〕T：哎呀，刚刚在开车的时候，有几辆小车子撞在了一起，怎样才能不撞车呢？〔幼儿商量，教师出示红绿灯，提示幼儿说出在红灯、绿灯的指挥下，汽车就有秩序的通过。〕〔2〕出示红灯、绿灯。
T：我们也像公路上的司机叔叔一样看着红、绿灯的提示来有序开车，好吗？
T：红灯亮，停一停，绿灯亮，向前行！
边开车边念儿歌：大公路“大公路
，宽又宽，红绿灯儿站路边，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行。〞
〔儿歌念完后教师有选择的出示红、绿灯指示牌〕
〔3〕游戏1：小树林里来开车。小树桩散点摆放在操场上。
T：呀，我们的车开到小树林里来了，我们开车的时候遇到小树就饶开〔教师示范〕可不能撞到小树呀！
幼儿散点开车，教师适时选择出示指示牌，引导幼儿停和走。
游戏2：双向行驶、交叉行驶：路线是沿着场地上十字交叉的两条白线“会车行驶〞，配班帮助〔队形：
两队，双向行驶〕T：小司机们，对面也有车队，大家要留意安全啊，不要撞车哦！
汽车牌子T：呀，这里有十字路口，看好红绿灯的提示哦！〔交叉行驶，留意红绿灯提示，进行两到三遍〕
3、放松活动
引入停车场情境，引导幼儿有序进入放松活动场地。〔队形：散点〕
T：我们的汽车开了好长时间了，需要休息一下，我们一起到停车场里洗个车吧！〔播放音乐《洗刷刷》，幼儿跟随老师做洗车的放松动作〕
小班优秀体育游戏教案开汽车篇三：小班体育活动公开课优秀教案《炸老鼠》
活动名称：体育活动——炸老鼠
活动目标：1、通过组织孩子投掷小球，让孩子学习在1米处投掷目标物。