《汽车电气设备构造与维修》课程标准
一、课程性质和任务
性质:本课程是有关汽车电气设备构造、原理检测维修于一体的实用性较强的专业课程。
任务:在明确汽车电设备各个系统作用的基础上,掌握其基本原理和具体结构以及常见故障现象、原因和诊断排除方法。
二、学习要求
1、掌握汽车电气设备的作用和工作原理。汽车发电机
2、能熟练地给出各系统基本电路图。
3、了解具体结构和使用维修注意事项。
4、了解汽车电气设备的新技术。
5、了解各系统正常工作的特征初步掌握故障诊断方法。
三、学习方法
1、理论与实践结合,在理论课中学原理,实验课上学结构和技能。
2、做好课堂笔记参考课外书籍开拓专业视野。
3、注意掌握基本作用和原理培养自学能力、适应能力和创新能力
四、教学内容及分目标
第1章蓄电池 第一章
1.1 蓄电池的构造型号 了解:蓄电池工作原理及工作特性 1.2 蓄电池的工作原理 掌握:蓄电池型号、使用与维护及故障
1.3 蓄电池的工作特性
1.4 蓄电池的容量及影响因
1.5 蓄电池的充电方法
1.6 蓄电池的使用与维护
实训:电源系统:
1、检测液面高度、密度、放电程度
2、充电方法、充电规范
3、发电机正确拆装、检查、检测 、调节器检测
4、电源系统电路连接
5、发电机实车试验
6、实车电源系统故障诊断与排除
第2章 交流发电机与电压调节器
2.1 交流发电机的构造 第2章
2.2 交流发电发机的工作原理 了解:交流发电机构造与工作原
2.3 交流发电机的工作特性 理及特性
2.4 无刷交流发电机 掌握:交流发电机的故障及诊
2.5 电压调节器 断
2.6 交流发电机及其调节器的维护
第3章 起动机
3.1 起动机的结构及类型 第3章
3.2直流电动机 了解:起动机的结构
3.3 起动机的传动机构 掌握:起动机的类型
3.4 起动机的操纵机构
实训:起动系统:
1、起动机拆装、检查、检测、磁力开关检测、起动断电器检测
2、起动系统电路连接、空转试验
3、实车、实机起动电路连接、试验
4、起动系统故障诊断与排除
第4章 点火系统 第4章 4.1 传统点火系统 了解:点火系统的主要部件
4.2 无触点电子点火系统 掌握:点火系统的故障诊断与
4.4 点火系统主要部件 排除
第5章 照明与信号系统 第5章:
11.4 照明系统 了解:照明系统结构和类型
5.1 汽车灯具的种类 掌握:照明系统的故障诊断
5.2 前照灯 与排除
5.3 雾灯
5.4 转向灯与危险报警灯
实训:点火系统:
1、点火器、脉冲发生器、点火线圈、
火花塞检测
2、点火系统电路连接、试验
3、点火正时的调整
4、点火系统故障诊断与排除
5、微机控制点火电路初步认识
11.5 信号系统
5.4 转向灯与危险报警灯
5.5 制动信号灯
5.6 倒车信号装置
5.7 电喇叭
第6章 仪表与报警系统 第6章 6.1 仪表 了解:仪表的元件
6.2 报警系统 掌握:仪表的故障诊断与排除
6.3 电子显示系统
第7章 辅助电气系统 第7章
7.1 风窗清洁装置 了解:辅助系统的元件
7.2 起动预热装置 掌握:辅助系统的故障诊断与
7.3 电动车窗 排除
7.4 电动后视镜
7.5电动中央门锁
7.6 电动座椅
实训:照明与信号、仪表与报警、辅助系统:
1、灯具种类、实车布置
2、照明、转向电路连接试验
3、传感器与仪表性能检测试验
4、辅助电气系统和装置性能试验
5、实车以照明、转向等为主的电路故障诊断与排除
第8章:汽车电路分析基础
9.1 汽车电器基础元件
9.2 汽车电路的特点
9.3 汽车电路图种类
9.4 汽车电路检修常识
五、学时分配表(总课时458节)
1
序 号 | 课程内容 | 学时分配 | ||
讲课 | 实训 | 其它 | ||
1 | 绪论 | 20 | 16 | 4 |
2 | 蓄电池 | 20 | 18 | 4 |
3 | 交流发电机与调节器 | 20 | 18 | 4 |
4 | 启动机 | 20 | 18 | 4 |
5 | 点火系 | 20 | 20 | 4 |
6 | 照明与信号系统 | 20 | 18 | 4 |
7 | 汽车仪表与报警系统 | 20 | 18 | 4 |
8 | 辅助电气设备 | 20 | 16 | 4 |
9 | 全车电路 | 20 | 16 | 4 |
10 | 第二年总体实践 | 20 | 60 | 4 |
合计 | 200 | 218 | 40 | |
六、总目标
根据现代汽车电子化要求合理调和中等职业专业要求 ,以适应学生口味为原则系统讲学。
1、能识别普通汽车的的电器元件,了解电器元件的工作原理。
2、熟练拆装电器元件,并能准确出相应安装位置。
3、能识别电路图、根据电路图能检查故障。
4、掌握汽车电气设备构造与维修的故障诊断与排除。
七、课程设计思路
根据中等职业学校要求和现在学生现有基础,遵循“通俗易懂”的原则,把电气设备学科系统的讲课。以现有汽修设备进行实践辅导,综合老师的实践经验融合到讲课中。争取达到实践+理论模式教学为学生进厂实习打下坚实基础。
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