课题
汽车博览会-----未来的汽车
课型
欣赏、造型
教学目标
1.知识与技能：体验想象力的重要性，并探索现代汽车存在的问题，了解安全、多功能、环保、是未来汽车的设计思路。
2.过程与方法：在欣赏和比较中了解未来汽车的奇特外形和功能作用，能大胆的评述对未来汽车的改良和创新设计。
3.情感、态度、价值观：感受未来汽车的造型美、彩美、激发学生关心生活的情感。
教学重点
能设计奇特、多功能的未来汽车。并能语言或文字评述未来汽车奇特的外形和多功能特点。
教学难点
能根据汽车的基本结构、优缺点，进行大胆的想象，创作与众不同的未来汽车。
教学过程
一、导入主题：  4月的汽车博览会即将开展，邀请同学们成为设计师参加汽车博览会。引发学生创作激情。
二、课堂发展：
1、讲解汽车结构，引导孩子认识汽车的结构。2、现在汽车存在哪些待改善的问题呢？引发孩子思考汽车哪些问题需要我们去改善。
  3、未来的汽车应该是什么样的呢？安全、环保、多功能、轻巧实用，在上一个问题上，引深孩子们在汽车功能上的思考。
4、激发孩子们的想象，用爱因斯坦的名言去激发孩子们——想象力比知识重要。讲述概念车的诞生，让孩子们感受到想象力的重要性。让孩子明白大胆想象、努力研究，你的设计就会实现。
5、用图片去展示已设计出的未来汽车：2012年首次亮相在太原的飞行汽车。2010年的英国布里斯托尔“寻血猎犬”的超音速汽车。
6、在观看奇特的汽车图片时，感受思考未来汽车奇特的外形细节、独特功能，边看边思考要设计怎样的汽车外形、功能，解决本课的重难点。
7、学生作品欣赏：欣赏作品学习粗线、细线、点线面是如何表现未来汽车的。
  三、学生创作
布置作业：1、设计未来的汽车，要有奇特的外形，用线条仔细刻画功能细节。
2、在画面上可以用简单的文字描述未来汽车造型和功能特点。
  四、展示与评价
让孩子们评一评说一说我的未来汽车有什么奇特？它有什么样的功能？你最喜欢哪部汽车，为什么？你觉得它最有创意的地方在哪里？
动态备注
教学
反思
超音速汽车