教案
课次7 课时  5
执行
日期班级21233
周次10 课型实训日期11.8
课题拔缘的原理及操作
教学目标知识目标：
1.让学生了拔缘原理
2.让学生熟悉拔缘的操作要领
能力目标：
1.掌握收边与放边的操作方法
2.培养学生的实际操作能力
德育目标：
培养学生职业素养和正确的劳动观念
教学要求
知识与技能重点难点
目标达成度
识记理解应用分析综合拔缘基本知识√
拔缘操作要领√√√√√
拔缘操作方法√√√√√
教学资源钣金锤、钢板等
汽车钣金是什么
教学后记
拔缘是钣金件制作中重要的工艺之一，学生实训时课堂纪律良好，学习主动性较高
教学活动流程
教学步骤与内容教学组织形式教学方法达成目标
新课导入: 由课程内容、授课计划引入
课程：拔缘的原理及操作
全体教授讲授法导入新课
新课讲授：
1.拔缘基本知识
分组讨论
讲授法
提问法
师生互动，
明确拔缘
基本知识2.拔缘操作要领及方法
演示、提问、互
动等
讲授法、演
示法
师生互动，
掌握拔缘
操作要领
及方法
3.分组实训，教师巡视指导
任务引领
理实一体
教学
提高实际
操作能力教师小结
课外
作业
自编题
【教学资料】
拔缘拔缘是利用放边和收边方法，把板料的边缘弯曲成弯边。拔缘分内拔缘(也叫孔拔缘)和外拔缘。内
拔缘是为了增加刚性，同时又可减轻重量(见图9-32a)；外拔缘主要是增加刚性，一般无配合关系部位，多采用外拔缘。
拔缘的方法有如下两种：
(1)自由拔缘。它是用一般通用拔缘工具，在板材上拔缘。操作程序如下：
1)剪切好板料，倒去毛刺；
2)划出零件外缘宽度线；
3)在铁砧上用锤子敲打进行拔缘(见图9-31)。操作时，先弯边并在弯边上打出皱折，再打平皱折，使弯边收缩成凸边。内拔缘与外拔缘相同，但在拔缘时因材料延伸，易产生裂纹，在拔缘前要用砂纸磨光边缘，在拔缘过程中产生裂纹时，要用剪刀剪除裂纹，用砂纸磨光再拔缘。
(2)按型胎拔缘。板料用销钉在型胎上定位，按型胎的拔缘孔进行拨缘。外拔缘相当于按型胎“搂边”，材料会变厚。内拔缘一般称凸边，内孔拔缘可分三种方法。对大孔用木锤和顶木手工拔缘，在敲打时，不能敲打弯边边缘，这样容易使板料变薄撕裂，应从根部向外拔缘。对于局部弯边，不易拔缘。有时也可以采取放余量的方法(见图9-32b)，在敲弯边时，使余量部分的板料拉至弯边处，使弯边处材料有外来补充，以改变材料变薄。
对于直径不超过80mm的内孔拔缘，可以用木锤一次冲出弯边(见图9-33a)。对于较大的圆孔或椭圆孔进行拔缘时，可用塑料板或精制层板等作一个凸模进行拔缘(见图9-33b)。
每次进行拔缘时，弯边变形系数，即拔缘前后直径之比，不应超过规定数值。铝合金一般在0.8~0.85之间。