新版苏教版四年级科学上册期末复习资料(含实验)
复资料
第一单元：动物大家族
一、动物分类
轮胎防滑链生物学家根据动物是否有脊椎，将它们划分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括丹顶鹤、孔雀、小丑鱼、长颈鹿、海豚、猫、大象等，而无脊椎动物则包括蚂蚁、蜗牛等。脊椎的特点是由一节一节的骨头组成，可以向不同的方向倾斜，并且在支撑身体、保护内脏的同时，还能让身体在一定范围内运动。我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。其中闻名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、、东北虎、、、宽尾凤蝶、朱鹮等等。
二、鱼类
鱼是靠鱼鳃呼吸的，都是脊椎动物。鱼鳃和鱼鳍各有不同的作用，鱼鳃用于呼吸，而鱼鳍则用
于保持平衡、前进和拐弯。观察鱼在游动时，可以发现尾巴是摆动的，提供动力和控制方向，而胸鳍则是控制平衡的。鱼类的身体分为头、躯干和尾三部分，体形多呈流线型，有利于在水中游泳减少水的阻力。海鳗、鳐、河豚也属于鱼类。鱼在呼吸时，水从鱼嘴中进入，从鳃盖后流出，说明鱼是用鳃呼吸的。
三、鸟类
鸟类属于脊椎动物，包括企鹅、鸭子、母鸡等。鸟身上长着羽毛，有翅膀，大多数鸟都会飞。鸟都是卵生的，而且有鸟喙，但是没有牙齿。鸽子的正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片，鸽子的翅膀和尾部都长有正羽；绒羽则紧贴在鸟的身体上，细小而柔软。研究鸽子的羽毛可以发现，正羽外形优美，比较宽大，摸上去比较光滑，中间有一根坚硬的、粗壮的羽轴，而羽根里面是空的，水不会被吸收。绒羽看上去比较细小，摸在手上比较柔软。羽毛对鸽子的作用包括利于鸽子的飞行和掌握身体的平衡、减轻重量、防水、保持体温，减少热量散失，抵御寒冷。喙和足是鸟类的重要器官，喙也是鸟类特有的特征。不同鸟类的喙和足形态差异都很大，这与它们的生活环境、觅食特性的不同有着密切的关系。
四、哺乳类
哺乳类是脊椎动物中最高级的一类，包括人类、老虎、猴子、大象等。哺乳类的特点是母体内孕育幼崽，幼崽出生后会通过乳汁喂养。哺乳类的身体有头、躯干和四肢，其中四肢分别为前肢和后肢。哺乳类的牙齿形状和数量不同，适应着它们不同的食物惯。哺乳类的眼睛和耳朵比较发达，视力和听力都很灵敏。哺乳类的体温相对较高，能够适应各种环境。
哺乳动物具有恒温、毛发和脂肪层的特点，这些特点保证了它们的体温始终保持相对稳定，同时起到了御寒保暖的作用。北极熊就是通过身上的厚厚毛发和脂肪层来保持体温的。哺乳动物的脂肪层具有保温的作用。
不同的哺乳动物具有不同的运动方式，例如猎豹奔跑、袋鼠蹦跳、蝙蝠飞行、鲸鱼游动等。有些哺乳动物具有相同的运动方式，例如羚羊、狮子、角马等都是奔跑的动物，跳羚、红袋鼠、岩羊等都是蹦跳的动物。
判断物体是否在运动，可以看它相对于另一个物体的位置是否发生变化。在行驶的汽车里，乘客相对于路边的小树、电线杆等物体来说，位置发生了改变，因此乘客是运动的。但相对于另外的乘客来说，位置并没有发生改变，所以乘客又不是运动的。运动物体的运动轨迹可以是直线运动或曲线运动，常见的运动形式有前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动
、上升、下降等。在自然界中，运动与静止都是相对的。
摆动是指物体以一个基点或枢轴点摇摆振动，其运动呈现往复运动的特点。滚动则是指物体在平动和转动的平面复合运动下绕圆周运动。而旋转则是指物体围绕一个点或轴做圆周运动。
制造各种运动形式的方法有很多，比如在绳子一端系上重物，用线轴或电池在桌上滚动，用嘴巴吹叶轮，用皮筋制造振动，或用绳子系着橡胶圈甩动绳子使橡胶塞绕圈。此外，还可以通过简单的图示来表示不同物体的运动轨迹，或通过观察不同设施的运动形式来了解运动的特点。
通常用速度来描述物体运动的快慢，速度等于物体在单位时间内通过的路程。民航飞机的运动速度大约为800千米/小时，而人步行的速度则相对较慢，一般只有5千米/小时。不同物体的运动速度越大，产生的冲击力也越大，反之亦然。
需要注意的是，运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。因此，在楼梯上快速奔跑或高空抛物都可能造成伤害，需要避免。力可以使物体运动，改变其运动的快慢和方向。在实验中，我们可以探究拉力大小与小车前进快慢的关系，来了解力对运动的影响。
实验设计：