汽车制造公司“订单班”
实习生培养方案
批准:
审核:
编制:
人力资源部
年 月 日
一、培养对象与周期
1、培养对象:学校X级X专业学生50人。
2、培养周期:3年
3、选拔方式:根据企业对人才需求情况,采取单独组班招生或从在校生中选拨符合条件的学生组成订单班,学生与企业签订就业协议
4、培养阶段:知岗阶段(第一、二学期);
跟岗阶段(第三、四学期);
顶岗阶段(第五、六学期)。
二、培养岗位及目标
1、培养岗位:培养从事汽车制造与装配、维修与检测的合格技能人才。
2、培养目标:
2.1、知岗阶段:考试成绩≥80分(参照奖学金管理方案:综合成绩量化得分排名前20%,进
行奖学金奖励);
2.2、跟岗阶段:考试成绩≥80分(参照奖学金管理方案:综合成绩量化得分排名前20%,进行奖学金奖励);新员工岗位达标测评通过率≥100%;
2.3、顶岗阶段:高级工≥30人。
3、就业方向:毕业生可在各类汽车行业从事汽车装配、检测、维修工作。
三、企业职责
1、负责编制培养方案及各项推进计划并实施;
2、负责编制教学、培训计划并实施授课、测评;
3、负责奖学金标准制定、报批及实施;
4、负责制定绩效考评标准,年度评价最后10%进行淘汰。
四、校方职责
1、与合作企业共同制定人才培养方案;
2、根据与合作企业商定的条件、程序,做好订单班学生的招生或选拔工作;
3、负责教学的组织与管理工作;
4、制定订单班学生管理制度,按照方案规定组织教学活动,加强教学管理。
五、培养计划及安排
1、培养阶段、课程设置:
培养阶段 | 培养学期 | 课程设置 | 课时 | 目标 | 授课责任人 |
知岗阶段 (一年级) | 第一学期 | 根据学校课程安排进行 | 参照《公司奖学金管理办法》,综合成绩量化得分排名前20%,进行奖学金奖励 | 合作院校 | |
第二学期 | 企业文化解读 | 2 | 企业管理业务主管 | ||
职业生涯规划与就业形势分析 | 1 | ||||
员工手册学习 | 1 | 人力资源专员 | |||
公司制度学习 | 2 | ||||
员工行为规范学习 | 1 | ||||
员工广播体操学习 | 4 | ||||
入职培训理论考试 | 2 | 培训专员 | |||
军训 | 4 | 培训专员 | |||
公司级安全及教育 | 2 | 安全环保管理业务主管 | |||
安全教育考试 | 2 | ||||
质量管理基础知识培训 | 2 | 质量管理业务主管 | |||
产品介绍及工艺基础知识 | 2 | 工艺管理业务主管 | |||
跟岗阶段 (二年级) | 第三学期 | 汽车发动机构造与装配调试 | 6 | 企业专业课程成绩测试,综合成绩量化得分排名前20%,进行奖学金奖励 | 工艺管理业务主管 |
汽车底盘构造与装配调试 | 4 | ||||
汽车装配技术 | 4 | ||||
新能源汽车技术 | 4 | ||||
汽车装配工艺编制 | 4 | ||||
汽车生产与质量管理 | 4 | 质量管理业务主管 | |||
产品质量控制 | 4 | ||||
第四学期 | 二级安全教育 | 2 | 新员工岗位达标测评通过率≥100% | 车间安全员 | |
三级安全教育 | 2 | 所属班组长 | |||
车间级岗位基础知识 | 2 | 车间工艺员 | |||
车间级岗位基础操作技能实践内容 | 2 | 车间工艺员、质量员 | |||
标准件识别、打紧训练 | 1 | 车间工艺员、质量员 | |||
打紧训练 | 1 | ||||
驾驶室后支撑装配 | 1 | ||||
车门升降器及玻璃装配 | 1 | ||||
翻转装配 | 1 | ||||
方向机装配 | 1 | ||||
制动管(油、气) | 1 | ||||
线束铺设 | 1 | ||||
本体、骨架、装配 | 1 | ||||
车门锁装配及锁扣调试 | 1 | ||||
水箱装配 | 1 | ||||
空调冷凝器及空调管装配 | 1 | ||||
暖风机装配 | 1 | ||||
车门密封条装配 | 1 | ||||
顶岗阶段 | 第五学期 | 企业顶岗实践 改装车出售 | 高级工≥30人 | 公司 | |
(三年级) | 第六学期 | ||||
2、培养考核安排:
序号 | 考核阶段 | 考核项目 | 考核目标 | 考核内容 | 结果应用 | 考核时间 |
1 | 知岗阶段 | 考试成绩≥80分 | 在校综合成绩量化得分排名前20% | 学校开设课程 | 熟知并运用学校课程 | X年7月 |
2 | 企业文化课程成绩测试 | 企业文化知识、员工手册、公司制度、员工行为规范、员工广播体操、安全知识、质量管理知识、实训室实践知识 | 熟知入职事项;掌握入职知识;掌握实践课程知识 | X年12月 | ||
2 | 跟岗阶段 | 企业开设专业课程成绩测试 | 综合成绩量化得分排名前20% | 汽车电工电子技术、汽车机械技术、汽车发动机构造与装配调试、汽车底盘构造与装配调试、汽车电器、汽车装配技术、新能源汽车技术、汽车装配工艺编制、汽车改装技术、汽车生产与质量管理、产品质量控制、设备操作与保养 | 熟知并运用校企合作课程 | X年7月 |
3 | 新员工岗位达标测评 | 新员工岗位达标测评通过率≥100% | 企业实践课程、实训室实践知识 | 掌握实践课程知识 | X年9月 | |
4 | 顶岗阶段 | 高级工人才培养评价 | 高级工≥30人 | 出勤率>98%、质量绩效达标率、当年度无不安全行为发生、岗位达标测评结果合格、工艺知晓率考试和工序作业能力测评 | 能够独立顶岗 | X年12月 |
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