一、基本信息（小四 黑体，下同）
适用对象：汽车检测与维修专业高级工 制定时间：
所属系部：汽车技术系
学 时：216 学 分：
制 定 人： 批 准 人：
（小四，仿宋，首行缩进2字符，行间距22，无需加粗，下同）
二、课程教学目标
1、知识目标
1）了解车身结构的分类，掌握轿车车身的结构，掌握典型轿车车身结构特点。
2）了解金属材料的机械性能及工艺性能，掌握常用金属材料的种类，掌握非金属材料的种类。
3）掌握划线与配载设备的概念，掌握剪切工具的概念。
4）掌握车身测量的基本要素，掌握车身受力及操作分析，了解车架损坏的类型，掌握车身钣金损伤原因和部位，了解车身大梁矫正设备概念。
5）掌握压缩机空气供给系统的组成及功用，了解空气喷的类型，掌握喷涂机的选择，掌握喷漆房和烤漆房的结构及功用。
6）了解涂料的组成及分类，掌握涂料的性能、命名和型号，掌握车身修补涂料的分类。
7）了解底漆的一般知识，掌握喷涂前准备知识。
8）了解中涂层的基础知识，掌握刮腻子的一般知识，掌握二道浆的一般知识。
9）了解面漆的一般知识，掌握面漆的配，掌握面漆修复选择，掌握面漆喷涂与打磨的理论知识，掌握喷漆过程中的缺陷。
2、能力目标
1）掌握车身可拆装件的拆装方法、注意事项、技术要求。
2）掌握金属的热处理方法。
3）掌握划线与配载工艺、剪切工艺、矫正工艺、制作工艺及焊接工艺。
4）掌握车身变形测量法，掌握车身损坏诊断，掌握轿车矫正方法及车身矫正工艺，掌握轿车车身修复。
5）掌握喷涂的调整与操作，掌握喷漆房与烤漆房的使用。
6）掌握涂膜质量的检测，掌握涂膜厚度的检测方法。
7）掌握底漆喷涂的方法，掌握涂料选配与调制，掌握不同板件走顺序。
8）掌握刮腻子及打磨腻子的方法，掌握二道浆喷涂，掌握二道浆涂层的修整、干燥与打磨。
9）掌握面漆的喷涂、抛光与打蜡。
3、情感目标
通过工作任务引领的项目活动，激发学生的学习热情，养成爱动脑的习惯，培养爱岗敬业、踏实肯干、勇于创新、善于沟通、团结合作的职业品质，具备职业变化的适应能力和继续学习的能力。
三、整体教学设计思路
1、课程定位
《汽车车身构造与修复》是汽车检测与维修技术专业的专业课程之一，在培养学生职业能力和职业素养成方面占重要地位。按照典型工作岗位对专业能力的需求，参照汽车维修职业资格标准，与行业企业合作，基于职业分析构建了汽车检测与维修专业四年高级班课程体系。体系中共有专业核心模块 10 个，我们按照职业成长的逻辑规律确定专业课程排序，使前后续课程衔接得当。《汽车车身构造与修复》课程安排在第五学期，是继《汽车发动机》、《汽车底盘》、《汽车电器》课程之后开设的，为后续课程《汽车故障诊断技术》等打下坚
实的基础。（五号 仿宋体 行距固定值20磅）
2、课程开发思路
本课程教学以维修技师岗位工作过程为主线、以多媒体课件教学和板书为载体，注重操作示范和练习，采用灵活多样的教学方法设计和组织教学过程，并将相关专业知识、职业综合素质、可持续发展能力培养融入到教学内容的每个环节，课程设计符合专业人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位的任职要求，对汽车检测维修专业课程体系起支撑作用。
四、教学内容、要求与课时
（表格中均使用5号宋体字，单倍行距）
编号 | 学习模块 | 子模块 （任务、项目等） | 知识目标 | 能力目标 | 教学环境及 设备 | 教学说明（内容、方法、手段、步骤、结果） | 课时 分配 |
1 | 汽车车身的结构及特点 | 汽车车身概述 | 了解车身结构的分类 | 掌握汽车车身基本结构 | 一体化教室、挂图 | 讲授法、图示法、PPT课件 | 2 |
轿车车身的结构 | 了解按车身壳体强度分类 | 掌握车身构造形式及主要部件 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 4 | ||
典型轿车车身结构特点 | 掌握典型轿车车身结构特点 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 6 | |||
2 | 汽车车身常用材料 | 金属材料的主要性能 | 了解金属材料工艺性能 | 了解金属材料机械性能 | 一体化教室、挂图 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 2 |
常用金属材料种类 | 了解汽车常用金属材料 | 掌握金属的热处理 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 8 | ||
非金属材料种类 | 掌握非金属材料种类 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 8 | |||
3 | 汽车车身钣金基础工艺 | 划线与配载工艺 | 了解划线与配载设备 | 掌握划线与配载工艺 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 6 |
剪切工艺 | 掌握剪切方法 | 掌握剪切工艺 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 6 | ||
矫正工艺 | 掌握矫正工艺 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 6 | |||
制作工艺 | 掌握拱曲的操作方法 | 掌握制作工艺 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 10 | ||
焊接工艺 | 掌握焊接工艺 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 10 | |||
4 | 车身变形测量矫正与修复 | 车身变形测量 | 掌握车身测量的基本要素 | 掌握车身变形测量 | 一体化教室、挂图 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 6 |
车身损坏诊断 | 了解车身钣金损坏原因和部位 | 掌握车身损坏诊断 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 6 | ||
车身变形矫正 | 了解车身大梁矫正设备 | 掌握车身变形矫正 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 10 | ||
轿车车身修复 | 掌握轿车车身修复 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 6 | |||
5 | 汽车车身涂装常用设备 | 压缩机空气供应系统 | 掌握压缩机空气供应系统理论知识 | 掌握压缩机空气供应系统实际操作 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 6 |
喷与喷涂设备 | 了解空气喷的类型 | 掌握喷结构、喷涂的调整与操作 | 一体化教室、挂图 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 6 | ||
喷漆房与烤漆房 | 掌握喷漆房基本要求 | 掌握喷漆房与烤漆房的使用 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 8 | ||
其它设施与用品 | 了解其它设施与用品的使用 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 6 | |||
6 | 汽车涂料 | 涂料的基础知识 | 了解涂料的组成及分类 | 掌握涂料的性能 | 一体化教室、挂图 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 4 |
车身修补涂料 | 掌握车身修补涂料 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 8 | |||
汽车涂膜的检测 | 掌握汽车涂膜的检测 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 10 | |||
7 | 汽车涂膜的检测 | 底漆喷涂的基础知识 | 了解底漆的一般知识 | 掌握底漆喷涂的方法 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 6 |
喷涂前准备 | 掌握涂料选配与调制 | 掌握不同板件走顺序 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 10 | ||
8 | 中涂层的喷漆 | 中涂层基础知识 | 掌握中涂层基础知识 | 一体化教室、挂图 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 2 | |
腻子与打磨 | 掌握刮腻子一般知识 | 掌握刮腻子与打磨腻子 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 10 | ||
二道浆的喷涂与打磨 | 掌握二道浆一般知识 | 掌握二道浆涂层的修整、干燥与打磨 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 10 | ||
9 | 面漆的喷涂 | 面漆一般知识 | 汽车打蜡价格了解面漆涂装的目的 | 掌握面漆的种类 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 4 |
面漆的配 | 了解调设备 | 掌握配彩程序 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 6 | ||
面漆修复选择 | 掌握单漆面颜的协调 | 掌握多面漆的配 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 8 | ||
面漆的喷涂与打磨 | 掌握面漆喷涂前准备 | 掌握面漆的喷涂与抛光、打蜡 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 10 | ||
喷漆过程中缺陷 | 掌握喷漆过程形成缺陷的原因 | 掌握喷漆过程中缺陷 | 一体化教室、实物 | 讲授法、讨论法、PPT课件 | 6 | ||
备注 | 总课时：216；课堂授课90；技能训练：126 | ||||||
五、课程考核标准
说明：
1、教学的评价与考核采取阶段评价、过程评价和目标评价相结合，理论考核与实践考核相结合，单项能力考核与综合素质评价相结合的多元评价形式。
2、以过程考核为主，着重考核学生掌握所学的基本技能，并能综合运用所学知识和技能分析、解决实际问题的能力。
3、考核方案：
考评项目 | 考评内容 | 评价标准 | 分值 | 权重 |
基础模块成绩 | 考察学生学习情况 | 1、平时成绩（15分）：包括考勤、提问情况、课堂笔记、单元过关考试、平时作业。 2、期中考试成绩（25分）：期中考试成绩。 3、期末考试成绩（60分）：期末考试成绩。 | 100 | 80% |
拓展模块成绩 | 考察学生动手能力 | 1、课堂情况（60分）：课堂纪律（5）、工具使用（5分）、操作流程（20分）、课题完成结果（15）、安全文明操作（15分） 2、课后作业（40分）：符合题目要求（5分）、内容正确（30分）、内容完整（5分）。 | 100 | 10% |
自主学习 | 考查学生自主学习能力 | 1、网络学习能力（40分）：会使用网络进行自学。 2、自主学习意识（60分）：学生的学习积极性（30分）、反应敏捷度（15分）、是否能够举一反三（15分）。 | 100 | 10% |
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