（2019—2022）
一、专业背景
二、专业建设方案
（一）专业性质
新能源汽车装调与检修专业为普通中专，学制三年，招收初中毕业生。
（二）培养目标
培养中、高端新能源汽车装调与检修方面的技能人才。方向定位是：
1.新能源汽车与传统汽车机械维修与保养中级技能人才；
2.汽车电路检测与维修中级技能人才；
第一学年主要完成文化课和专业基础课教学。第二学年根据学生特长和兴趣爱好，按上述四个方向采取师父带徒弟的方式进行定向培养。第三学年，对毕业后直接就业的学生，安排入企顶岗实习，强化技能锻炼；对参加高考的学生强化文化课与专业理论课教学。
（三）招生时间及规模
2017年开始招生，计划招生72名，开设2个教学班。以后逐年增加招生人数，到2022年本专业在校生达到432名,开设12个教学班。
（四）学生出路
1.签约新能源汽车检测中心、汽车维修中心、汽车4S店、北京奔驰、北汽集团等企业；
2.自主创业；
3.升学。
（五）专业实训设施建设
建设新能源汽车实训中心，专业实训室8个，分别为：新能源汽车实训室、新能源汽车底盘实训室、新能源汽车变速箱实训室、新能源汽车发动机实训室（2个）、汽车电器实训室、多媒体仿真教学实训室、4S店模拟实训中心；建设新能源汽车实习车间1个，面积2000㎡（待建）。
（六）师资队伍
1.汽车机械基础方向教师1名；
2.汽车电工电子方向教师1名；
3.汽车材料方向教师2名；
4.机械识图教师2名；
5.新能源汽车发动机构造与维修理实一体指导教师3名；
6.新能源汽车底盘构造与维修理实一体指导教师3名；
7.新能源汽车电器设备与维修理实一体指导教师3名；
8.新能源汽车检测诊断技术理实一体指导教师 3名。
教师解决方案是：学校现有专业课教师2名，合作企业提供实训课教师4名，采取政府购买服务方式招聘理实一体课教师12名。
三、教学与管理
（一）采取校企合作运行模式，与合作企业共同进行专业建设。学校提供场地、实训设施以及部分师资；合作企业提供技术、市场信息、就业资源和部分实训课教师。双方共同制定教学计划、课程规划、考核标准，组织实施教学管理等活动。
（二）加强课程体系建设。一是按照现有国家标准和相关技术要求开发实用适用的校本教材，为新能源汽车课程体系提供支撑；二是通过创客空间平台招募新能源汽车研发团队，推动新能源汽车产业落地生根。组织师生参与研发活动，从根本上掌握新能源汽车机械、电气原理，形成深层次技能结构。
（三）实施以项目为载体的教学方法。根据不同方向的技能要求，确定多个教学项目，围绕项目组织教学，做到完成一个项目即形成一个方向技能，提高教学的针对性和实效性。并且采用阶段性考核措施，考核合格才能进行下一项学习。施行理实一体的教学方法，让学生参与4Ｓ店经营与维修过程，在实践中学本领，减少一般汽修教学中人为设置故障的非实用性教学方法，丰富学生的“临床经验”。
附表1：
玉田职教中心 2019 至 2020 学年度新能源汽车装调与专业 建设计划
责任部门: 机加专业部 主管校长（签字）: 日期：
建设目标 | 建设项目 | 任务 | 建设标准 | 完成时间 |
深化课程改革，与企业合作，进一步实现紧扣经济社会岗位需求，实施学校办学的转型 | 人才培养模式改革 | 1. 汽车行业专家到校交流研讨。 2. 修订新能源汽车装调与检修专业人才培养方案、制定新能源汽车装调与检修专业课程标准 | 1.开展两次专家经验介绍会 2.组织教研组讨论人才培养方案、课程标准 | 2020.7 |
与企业合作开发校本教材，编写完整工作过程教学工作页 | 课程体系与教学改革 | 1.开发新能源汽车高压安全工作页、新能源汽车维护保养工作页 2.开发新能源汽车高压安全课程微课、新能源汽车维护保养工作页 3.推行书证融通教学模式 | 1.完成新能源汽车高压安全工作页、新能源汽车维护保养工作页编写 2.完成新能源汽车高压安全、新能源汽车维护保养课程微课制作 3.将1+X考核项目融入到实训中 | 2020.7 |
“双师型”教师队伍建设 30%能胜任本专业两门以上专业课的教学工作 | 教学团队建设 | 1.青年教师指导学生新能源汽车技能竞赛 2.组织教师参加市、校级教学比赛 3.组织教师考取电工特种工证书 | 1.组建新能源汽车技能小组在市赛获奖 2.1名教师参加校市、校级教学比赛 3.组织2名教师考取电工特种工作证书 | 2020.7 |
实训基地建设 | 实训条件建设 | 1. 确定新能源汽车二期建设方案、设备参数 2. 开辟校外实训基地两家 3. 按照1+X设备标准，确定购置设备清单 | 1.确定新能源汽车二期建设方案、设备参数 2.开辟校外实训基地两家 特种汽车3.完成1+X设备标准购置设备清单 | 2019.12 |
1+X培训站点、考核站点建设，组织学生考证 | 推行1+X证书制度 | 组织学生考取2个智能新能源汽车等级证书 | 组织19级学生考取2个智能新能源汽车等级证书 | 2020.6 |
附表2：
玉田职教中心 2020 至 2021学年度新能源汽车装调与检修专业 建设计划
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