一、教学目标
1.让幼儿了解汽车着火可能引起的危险；
2.让幼儿学会避让危险，保障自身安全；
3.帮助幼儿树立安全意识，提高安全素养。
二、教学内容
4.什么是火灾，火灾有哪些危害；
5.掌握车辆着火时的应急方法；
6.学会如何拨打紧急电话以及向周围人求救。
三、教学过程
1. 导入：幸福的安全
通过童话故事、亲身经历或多媒体教学卫视频等形式，向幼儿传达“幸福的前提是安全”的思想。
汽车着火2. 讲解：火灾及其危害
通过课件、图片等形式，向幼儿讲解火灾的成因、危害以及怎样预防火灾。通过富有启发性的讲解，让幼儿进一步认识到火灾的危害性。
3. 观察实验：车辆着火
请一辆模型车模拟着火，通过实际观察、沉浸式体验、实验数据获取、隐藏式学习等多种教学方式，让幼儿了解汽车着火的危害以及想到避开火灾的最佳方法。
4. 角扮演：紧急情况下的求救
让幼儿扮演车辆着火的时候应采取的最佳应急方法，同时学习如何拨打110电话向周围人求救。
5. 练习：掌握应急技能
让幼儿在实际场景中锻炼掌握应急技能，例如在车辆着火时如何正确疏散，如何呼救，如何保护自己等。
6. 总结：复习内容
通过课堂测验、口头讲解、互动讨论等形式，让幼儿更加深入地了解车辆着火的应急方法以及如何保障自身安全。
四、教学评估
通过实地观察、课堂小测、会商磋商等多种方法，对幼儿的教学效果进行评估。
五、教学延伸
通过游戏形式的延伸教学，让幼儿进一步掌握应急技能，增强幼儿防范意识。
六、教学反思
通过教学反思，总结教学中的不足，探讨教学的有效方法，为未来的教学进行优化和改进。
七、教学收获
7.幼儿掌握了避免火灾及车辆着火可能带来的危害。
8.幼儿掌握了应急处理车辆着火这一紧急事件的应急处理方法及求救方法。
9.幼儿进一步增强了安全意识，提升了安全素养，体现了家园共育的重要性。
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