对接市场：做大学中的“Kol”.
1.在开篇导引环节，薛老师以人类的祖先为例引出话题，以下哪个人种被认为是人类的祖先？
A:能人
B:智人
C:尼安德特人
D:匠人
答案:B.
2.薛老师课上提到了“KOL”，提出了“KOL”是以下哪三项（    ）
A:导师
B:故事
C:学生
D:明星
答案:ABD.
3..“KOL”具有以下哪些特点？（）
A:他们是会讲“故事”的人
B:具有大众认同度、用户粘度强的特点
C:在某些领域具有话语权的人
D:易产生个体价值和经济效益
答案:ABCD.
4.在“KOL”：进入新领域中，提到的贾琳的例子是与以下哪一个企业有关（    ）
A:淘宝
B:KEEP
C:网易云音乐
D:bilibili
答案:B.
5.薛老师讲到KOL等于（    ）＋（    ）＋（    ）。
A:学习成绩
B:个人兴趣
C:专业水平
D:社会认同
答案:BCD.
6.电竞选手李晓峰转型做了哪项产品？
A:电脑主机
B:智能鼠标
C:共享单车
D:无线耳机
答案:B.
7.被称为“硅谷钢铁侠”的企业家是（    ）
A:罗永浩
B:乔布斯
C:埃隆马斯克
D:库克
答案:C.
绪论单元测试.
8.本课中讲到，创业是一种人生态度。
A:对
B:错
答案:A.
迭代升级：“宠物小精灵”的演化之路.
9.本次课，王老师以下列哪些企业为例讲解产品迭代？
A:腾讯
B:京瓷
C:阿里巴巴
D:快手
答案:AD.
10.本次课在创践课程体系中处于什么位置？
A:迭代升级
B:产品原型
C:发掘需求
D:对接市场
答案:A.
11.快手产品迭代升级带给我们哪些启示？
A:小步快跑，围绕重点，一个一个突围
B:盲目抄袭竞争对手，随波逐流
C:反应一定要快，对用户的反馈要敏感
D:要了解产品边界，小步快跑的时候也要看清方向
答案:ACD.
12.的迭代升级，做到了以下哪些连接？
A:人与服务的连接
B:人与信息的连接
C:人与人的连接
D:人与市场的连接
答案:ABC.
13.在“颠覆式创新解释的问题”中，王老师举出以下哪些事例进行讲解？
A:淘宝与京东的竞争
B:诺基亚与苹果的竞争
C:大卫与歌利亚的战斗
D:创新大师克莱顿·克里斯坦森的理论
答案:BCD.
14.关于本次课程的总结，王老师讲到（    ）
A:运用更多元的思维方式去看待这个时代
苹果 特斯拉B:运用更强力的工作手段去改变这个时代
C:运用更有效的学习方式去适应这个时代
D:运用更简单的行动方法去体验这个时代
答案:ACD.
发掘需求：创业，你要创什么？.
15.在薛老师的第一次见面课中，讲到需求的挖掘工具包括？
A:痛点-痒点-爽点的识别
B:市场调查-用户访谈
C:思考-实践-总结
D:吐槽大会-机会转化-点子市集
答案:ABD.
16.用着迷、低成本、使人满足的低俗娱乐内容，来满足人们的即时满足，是应对（    ）的解决方案。
A:二八现象
B:晕轮效应
C:蔡格尼克记忆效应
D:刻板现象
答案:A.
17.被称为“王者荣耀”之父的，中国互联网行业领军人物是（    ）
A:马化腾
B:张一鸣
C:张旭豪
D:姚晓光
答案:D.
18.在见面课上，薛老师讲到的利用小白鼠进行操作性条件反射的实验是由谁进行的？
A:威廉.冯特
B:斯金纳
C:奥尔波特
D:沙赫特
答案:B.
19.“我每晚躺在床上，去思考那些糟糕的事情”是（    ）说过的名言，他是一位硅谷投资人，投资了一个举世闻名的企业。
A:盖伊川崎
B:埃隆马斯克
C:比尔盖茨
D:乔布斯
答案:A.
20.薛老师在见面课上提出利用什么方法对痛点进行系统性的思考？
A:2W5H分析法
B:4W3H分析法
C:3H4W分析法
D:5W2H分析法
答案:D.
21.在薛老师的第一次见面课中，薛老师所讲到的“乐战略”是由谁提出的？
A:埃隆马斯克
B: 盖伊川崎
C:布热津斯基
D:乔布斯
答案:C.
22.“屏幕那边有数千人在努力工作，为的就是破坏你的自律”这句话，来自于见面课上薛老师分享的（    ）一书中，本书是全面揭秘和解决“行为上瘾”的奠基之作。
A:《知识的错觉》
B:《意识与脑》
C:《思维的发展》
D:《欲罢不能》
答案:D.
组建团队：做移动互联时代的特种兵.
23.一个团队最少有几个人？
A:4
B:3
C:1
D:2
答案:B.
24.根据薛老师所讲，拼多多、网易云等靠什么赚钱？
A:流量
B:社
C:会员
D:听歌
答案:B.