一、概述
（一）课程性质
本课程是汽车检测与维修技术专业核心课程之一。它是融合制冷、供暖、机电和计算机技术为一体，专业化突出，实践性很强的综合课程。其功能是培养本专业的学生达到汽车电工岗位要求的专门职业能力，同时培养学生逻辑思维能力与独立分析问题和解决问题的能力。
（二）课程基本理念
本课程以工作任务为核心，以岗位职业要求为指导，通过必备知识的掌握、操作技能的训练、故障分析与诊断以与典型案例分析等理实一体化教学活动来组织实施本课程的教学。
（三）课程设计思路
课程框架结构：按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块专业课程体系”的总体设计要求，打破学科课程的设计思想，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，力求使课程容与职业岗位能力要求相一致，以
提高学生的职业适应能力。项目容选取的依据是本专业所对应的岗位要求，以汽车电工技术岗位为载体，尽量使工作任务具体化，针对性强，并且符合本专业所特有的逻辑关系来编排模块。
学分和学时分配：4学分，建议课时为64学时，其中理论28学时，实践34学时。
对学生选课的建议：必修.
课程名称：汽车空调技术
课程框架结构
二、课程目标
明确课程在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的一致性，并且具有专业特的课程总体目标，包括知识教学目标、技能教学目标、素质教学目标等。
（一）总目标
通过以工作任务为核心的教学活动，使学生掌握汽车空调技术的基本知识和基本技能，促进学生职业素养的养成，为培养高素质汽车后服务专门人才奠定良好基础。
（二）具体目标
1．素质教学目标
理解汽车空调有关的政策、法规、标准和汽车空调使用性能检测的容。
会使用常用的汽车空调维修检测设备和仪器。
能正确规地进行汽车空调性能和技术状况的检测。
能正确分析检测结果，并能根据检测结果提出维修的技术方案。
能独立地分析汽车空调常见故障的原因，并能独立排除。
2．知识教学目标
汽车结构图解1）熟悉现代汽车空调系统具备的装置与功能。
2）熟悉常见的轿车空调系统在实车上的布置。
3）熟悉制冷循环系统结构和工作原理。
4）熟悉暖风装置，送风、排风装置、空气净化装置、空调操纵机构的结构和工作原理。
3．能力教学目标
1）会正确使用汽车空调。
2）会通过直观方法检查空调系统故障。
3）会对空调系统抽真空、检漏加注制冷剂。
4）会通过歧管压力表的读数判断故障。
5）看懂空调系统控制电路图，并能依据电路图对故障进行检测，做出判断。
三、容标准
单元一空调制冷系统结构和工作原理
单元二空调制冷系统的故障分析和基本
操作
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