（1）知识目标
1．通过活动使学生认识新能源汽车，初步了解新能源汽车的发展由来、种类及优势。
2. 通过活动使学生了解荆门新能源汽车的现状及荆门打造中国新能源汽车之都的汽车梦。
3．通过活动对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。
（2）能力目标
1．培养查、搜集、调查、访问、整理信息的能力。
2．能将自己的研究成果通过不同的形式展示，具有创新能力。
3. 培养学生在生活中发现问题、处理问题的能力，促进学生综合实践能力的发展。
（3）情感目标
1．以小课题研究的形式，进行发散性思维确定不同的子课题，通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
2．培养学生学会客观、科学地看待事物和问题，从小树立环保意识，激发他们热爱生活、热爱家乡之情，为家乡的发展贡献自己的力量。
二、活动时间
第一课时：开题活动。
第二、三课时：实践活动。
第四课时：成果展示活动。
三、活动实施
第一单元：开题活动阶段
一、谈话导入，引出主题
师：同学们，随着生活水平的提高，汽车已经进入了千家万户，它影响着我们的生活，也改变着我们的生活。大家请看：
任何事物都具有两面性，即好的一面和坏的一面。
带来了便利，但也对我们的生活环境带来了影响。能源枯竭和环境破坏的难题，也呼吁着我们去开启维持人类可持续发展的新的代步工具——新能源汽车。目前，全国各地均在抢抓机遇发展新能源汽车产业，我们荆门市也不甘落后，打造“新能源汽车之都”成为了荆门人的梦想。今天我们一起来“走进荆门新能源汽车”。（板书课题）
二、创设情境，引出话题
1、家里有汽车的同学请举手。（师：真不少）
你们家使用的是传统汽车，还是新能源汽车？看来，大家对新能源汽车还需要有个全面、深入的了解，下面，我们一起来深入研究。
三、发现问题，确定课题
1、围绕主题，展开讨论。
师：要想对新能源汽车进行研究，首先要选好研究的课题。“问题即课题”，我们先来回顾选题注意事项：1. 提出的问题要感兴趣 2.提出的问题要有价值3.提出的问题可以做，值得做。
师：下面以小组为单位展开讨论：把你们最想研究的问题写在表格1
中，小组长负责记录整理
(每组发放一张表格，小组每个成员提出有关新能源汽车的问题，组长负责记录整理。)
2、交流展示，归纳整理，确定子课题
师：经过大家的努力，老师发现每个小组都已经填好了自己感兴趣的问题，这是你们智慧的闪光点。能够发现问题，并提出问题是迈向成功的第一步。
（1）指名一个小组交流提出的问题，其他小组补充跟这个组不一样的问题，并归纳整理出具体的活动小主题。（随机板书）
（2）课件展示教师预设的一些课题。（若学生提的问题不理想，或很少，则出示这一环节）
①新能源汽车的发展史（汽车的历史与发展）
②新能源汽车的种类（汽车的种类与用途）
③新能源汽车与消费
④新能源汽车在我市使用的现状
……
（2）确定本组要研究的子课题
师：刚才大家总结出了许多有价值的课题，但我们人力有限，不能对每个问题都要进行研究，请每个小组选出一个大家更感兴趣的课题。1各组商讨，策力，老师巡视，避免小组之间的课题出现重复选择的现象。
2每组汇报选择的课题，并说一说想用什么方法去研究。
（四）制定方案，交流完善
师：俗话说“不打无准备之战”，课题选好了，还要制定好活动计划(课题活动方案)，才能把活动开展好.根据以往的经验，你认为制定课题方案需要注意什么？
1、制定课题方案注意的问题：
2、以小组为单位设计子课题研究方案（发放课题研究方案表，即表2）
师：下面请同学们发挥小组的集体智慧，共同为你们的课题设计方案。各小组还可根据自己的课题确定研究时长。
3、交流完善方案
（1）各小组展示研究方案。
师：刚才，同学都在讨论过程中确定了自己的计划，哪个小组先上来说说你们是怎么制定的。其他小组的成员认真倾听，可以指出其优秀的地方，也可以提出意见或建议。互相取长补短。
（2）修改完善方案
师：对于制定的活动方案，想想有没有需要改进的地方？各组结合老师、学生的意见和建议补充完善计划。
（五）畅谈收获，结束全课
师：同学们，今天这节课你们最大的收获是什么?
怎么了解汽车总结：今天同学们成功地完成了小课题的选定和活动计划的制定，相信在以后的活动中大家会表现得更精彩。下一步我们就要按照我们的研究方案进行资料的收集活动，老师期待着你们有更大的收获。
第二、三课时
各课题组按照自己组指定的研究方案开展课题研究活动。
第四课时成果展示活动
一、导入：
1.师：同学们，一个多月来，我们以“走进荆门新能源汽车”为主题，分成了六个组进行了丰富多彩的子课题研究活动。我们一路前行，一路聆听，一路思考，一路研究，一路收获，现在让我们一起来回味活动的精彩片段吧。（播放活动时的视频）
2.师：在这次研究活动中，大家表现得非常出，那么活动的成果如何呢?今天这节课，我们来进行汇报和交流。汇报时请注意：（PPT：汇报要求：1.每个课题组根据汇报内容自主选择汇报的形式，尽量做到形式多样，人人参与。2.小组汇报时，其他小组同学要认真观看、仔细倾听、体会学习。）希望各组都能够积极踊跃的汇报，预祝同学们汇报圆满成功!请第一个子课题研究小组。
二、分组汇报：
（一）探探组
1. 组长：我们探探组研究的是新能源汽车的发展背景。我们组通过上网查阅资料，实地考察比亚迪4s店和长丰猎豹公司，了解到新能源汽车的发展情况。我们组制作了PPT，下面请小组成员汇报。
2.生1：汇报电动汽车的早期发展情况。
3.生2：汇报电动汽车发展经历的沉寂期。
4.生3：汇报新能源汽车的崛起。
5.组长小结：同学们，随着车用动力电池技术飞速发展，汽车电气化
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