活动目标：
1、知道公共汽车的主要特征及上车必须买票的道理。
2、了解公共汽车给人带来了很多的方便。
3、体验乘坐公共汽车的快乐。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
活动准备：
与客运站联系好、幼儿带好一元钱。
活动过程：
一、带领幼儿来到站台，体验乘车。
1、等候汽车的到来，提醒幼儿要遵守站台秩序，上车先下后上或前门上后门下 的道理。
2、指导幼儿有序上车及投币上车。
3、注意乘车礼貌，给老人及抱小孩的人让座。
二、观察公共汽车的主要特征。
1、到达客运站，选择一辆公共汽车进行观察，请驾驶员叔叔做介绍。
2、观察车厢，前面有什么， (教案出自：快思老师教案网)车厢里有什么，车厢 怎么了解汽车像什么?
3、观察车窗、车门，有几扇门或窗，是怎么开的?为什么车门不朝里开也不朝 外打开?
4、看看汽车是怎么发动的?
三、了解公共汽车给人带来的方便。
1、观察客运站的布局，知道有很多的车辆开往各地，方便了行人。
2、有机会还可以采访几个行人。
四、向客运站的叔叔、阿姨告别，离开客运站。 教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体 练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的 完成。
幼儿园中班社会教案《乘坐公共汽车》含反思这篇文章共 1519 字。
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