数学节活动方案
一、指导思想
  数学作为一种文化，它沟通着世界的心灵。我们用数学来交流，用数学来体会，更在数学的美妙花园中翱翔，品尝他所带来的心灵的感受。通过开展丰富多彩的数学活动，搭建各种各样的平台，营造浓厚的数学文化氛围，引导学生在活动中感受数学文化氛围，感受数学与生活的自然融合，体验数学的魅力，感悟数学之美，让学生在活动中提升思维、在挑战中享受快乐！
二、活动目的
1、增强学生学好数学的信心，在数学魅力的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学文化素养。
2、创建学校良好的数学文化环境，整合文化和艺术等活动，充分发挥数学文化的育人功能。
三、活动主题
走进数学王国 体验数学魅力
四、活动时间
03月03日  第四周 星期五  14：00-16：30
五、活动小组
组织者：全体数学教师  协助者：全体老师
六、活动安排
（一）宣传阶段
    各班数学老师向学生介绍本年级游园项目，并布置学生利用周末期间，在家自己熟悉游戏。
（二）开幕式阶段
1、开幕式时间：第4周星期五  14：00
2、开幕式地点：礼堂
2、开幕式流程：
主持人讲话，分享数学文化。
节目：游戏高手展示活动      负责老师： 
领导致辞。（ 校长）
③宣布游园规则：一至二年级闯关后可到礼堂门口领奖，三至六年级集齐6个印章，就可到阶梯室领奖。
一至二年级评分标准：
A：6-9颗星（包括9颗）。
B：3-6个星（包括6颗）。
C：2-3个星（包括3颗）。
D：1颗星及以下。
完毕后，主持人宣布2023学年堤田小学第四届数学节活动正式启动，各年级有序开展丰富的数学游戏活动。
（三）游戏活动阶段（详情请看附件1）
1、开始时间：第4周星期五下午
2、基本程序：
年级组长组织各摊位负责教师到指定场地。
各年级在各摊位负责老师的带领下有序开展活动。
3、人员安排
各年级准备5-6个游戏项目，设置摊位，每个老师负责一个摊位，各年级组长需时间向年级老师解说各项目的玩法。
一年级
项目
解题达人
口算达人
操作达人
负责老师
二年级
项目
解题达人
口算达人
操作达人
负责老师
三年级
项目
口算达人
数独嗨客
（六宫）
魔方达人
3阶数字华容道
速算24点
汽车华容道
负责老师
四年级
项目
口算达人
数独嗨客
（六宫）
魔方达人
3阶数字华容道
速算24点
负责老师
汽车文化节
五年级
项目
口算达人
数独嗨客
（六宫）
魔方达人
俯瞰中国
速算24点
4阶数字华容道
负责老师
六年级
项目
口算达人
数独嗨客
（六宫）
魔方达人
俯瞰中国
速算24点
4阶数字华容道
负责老师
拍照：（开幕式、三至六年级）、（一、二年级）       
新闻和统筹：
领奖（阶梯室/礼堂）：
场地布置（桌子摆放与回收）：
（一、二年级：用旧桌子）一、二年级：
（三、四年级：用阶梯室桌子和601班学生）三年级： 
四年级：（五、六年级：用旧桌子）
五年级：      六年级：
每个摊位1张红凳子并回收：    海报的摆放并回收：游戏道具收发以及玩法解说：各年级组长
4、摊位安排
（四）闭幕式阶段（升旗台）
      副校长对本次活动进行总结，随后各班有序带领学生退场，相关负责老师组织学生搬回桌子。
（五）相关人员协作任务
1.主持人培训。（  ）
2.电子屏更新：
3.背景墙、海报：
4.音响：
5.其他注意事项
1）每项活动的负责的老师，需认真组织好比赛，维持学生秩序，确保学生活动的安全和有序性。
2）部分项目活动需由负责老师在赛前先介绍活动的规则。