2023年教师资格之中学教育知识与能力自测提分题
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单选题（共40题）
1、决定受教育权的因素是（）
A.政治经济制度
B.生产力
C.科学技术
D.文化
【答案】 A
2、专家型教师通常是用( )方法，慢慢地引入要讲的教学内容。
A.开门见山式
B.迂回曲折式
C.导入式
D.实验式
【答案】 C
3、行动研究的最终目的是()。
A.了解实践
B.反思实践
C.改进实践
D.得出理论
【答案】 C
4、儿童心心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有( )。
A.不平衡性
B.阶段性
C.灵活性
D.差异性
【答案】 A
5、通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是(  )。
A.示范法
B.系统脱敏法
C.行为塑造法
D.惩罚法
【答案】 C
6、衡量各科教学质量的重要标准是( )。
A.教学计划
B.教学大纲
C.教学目标
D.课程目标
【答案】 B
7、在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的( )。
A.理论联系实际原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.巩固性原则
【答案】 A
8、马丽曾经发生过一次比较严重的车祸，每当她坐车出现急刹车的情况或听到比较急促的刹车声时，她都会感到十分紧张与害怕，仿佛再次经历了当年的恐怖车祸。这种记忆属于( )。
A.形象记忆
B.逻辑记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆
【答案】 C
9、中学班主任的领导方式一般可以分为（）类型。
A.科学的、艺术的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、现实的、功利的
D.权威的、民主的、放任的
【答案】 D
10、2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（）
A.国家一级管理
B.国家、地方二级管理
C.国家、地方、学校三级管理
D.国家、地方、学校、教研室四级管理
【答案】 C
11、按照迁移内容的抽象与概括化水平，可以把学习迁移分为（）。
A.水平迁移与垂直迁移
B.正迁移与负迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.顺向迁移与逆向迁移
【答案】 A
12、鲁班是借助( )发明锯的。
A.定势
B.变式
C.问题
D.原型启发
【答案】 D
13、林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好? （）
A.形象记忆
B.情绪记忆
C.逻辑记忆
D.动作记忆
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【答案】 C
14、我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（）
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.融合课程
【答案】 A
15、2013年单项选择：“西邻有五子，一子朴、一子敏、一子盲、一子偻、一子跛，乃使朴者农、敏者贾、盲者卜、偻者绩、跛者纺。”这体现的教学原则是（）
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.直观性原则
【答案】 B
16、宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的( )。
A.顺序性
B.互补性
C.差异性
D.阶段性