实训作业考核报告
级别初工作领域汽车动力与驱动系统
师评结果
综合分析技术
合格不合格
学生工作任务汽车发动机构造与拆
装
学号职业技能汽车动力与驱动系统综合分析技术
一、学习内容（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）
区分汽油机与柴油机的区别；能对照发动机台架，介绍发动机各附件的名称及作用；会查阅维修手册；并能按照维修手册的要求，选择正确的拆装工具，在规定的时间内规范地拆装附件，同时在作业过程中遵守安全操作规范；能说出配气机构各部件的分类和作用，能对配气机构进行拆装。能说出曲柄连杆机构各部
件的分类和作用，能对曲柄连杆机构的常见故障进行分析。
二、学习目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预
⒈巩固和加强汽车发动机构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础；
⒉使学生把握汽车发动机总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注重事项；
⒊学习准确使佣拆装机器工具、量具的方法；
⒋了解安佺操作常识，认识零部件拆装后的准确放置、分类及清洗方法，造就良好的工作和生产习惯；
⒌锻炼和造就学生的动手能力。
三、技能知识要求（说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如是通过平时的观察、了解，或是通过预测题目的编制等）
1.学会汽车发动机常佣拆装工具和仪器机器的准确使佣；
2.学会汽车发动机的总体拆装、调整和各系统主要零部件的准确拆装；
3.学会汽车发动机的主要零部件的检查测量；
4.把握汽车发动机的基本构造与基本工作原理；
5.理解汽车发动机各组成系统的结构与工作原理。
四、原理策略（说明本课程中必须掌握的知识点和基本原理、主要学习与工作思路策略）
1、发动机各零部件的作用及对性能的影响
2、点火方式的不同对发动机的影响。
3、通过电脑进行发动机故障码的读取，及故障的排除
五、学习难点（说明本课程的难点）
1.独立完成正时链条的拆卸与安装
2.理解气缸体的组成
3.能够深入理解汽缸垫的安装。
六、学习过程（这一部分是学习方案的关键所在，在这一部分，要说明学习的环节及所需的资源支持、具体的作业及其学习目标设定以及那些需要特别说明的请教师引导要点）教师指导作业要点记录学习应用资源记录学习目标设定
1、1拆卸发动机汽缸盖
2、拆卸发动机活塞连杆组
3、拆卸发动机曲轴飞轮组
4、发动机总体安装
5、小组讨论难点重点
教师指导作业要点记录学习应用资源记录学习目标设定
1、会用维修手册
1、方法步骤正确性  1.手册中的步骤与方
法
2、安全、环保事项2、测量数据2、会计算测量数据
3、数据标准应用3、手册中的数据标准3、能给出合理维修建议
七、评价考核【创建量规，展示学习成果评价（来自教师和小组其他成员的评价），也
可以创建一个自我评价表，这样可以用它对自己的学习成果进行评价
序号考核项目考核内容分值)
1纪律迟到、早退5分
2着装工装、眼镜、鞋帽5分
3自主能力独立完成5分
4沟通能力方案交流5分
5合作能力主动与小组成员合作5分
6操作安全无安全事故5分
7知掌握能力问题回答正确5分
8创新能力能设计多各种实训方案5分
9实训方案正确合理10分
10拆装方法正确成功率40分
11实训报告报告认真，内容全面10分
合计
八、课程重点（本课程的主要重点）
如课程中的作业流程或线路、图片、资料等内容，为方便备注，可将附件或图片形式编辑
进来
相关知识
拆解发动机：
1、拆卸发动机汽缸盖
1）拆下气缸盖13固定螺钉，注意螺钉应丛两端向中间交叉旋松，并且分3次才卸温螺钉。
2）抬下气缸盖。
3）取下气缸垫，注重气缸垫的安装朝向。
4）旋松油底壳20的放油螺钉，放出油底壳内机油。
5）翻转发动机，拆卸油底壳捞定螺钉（注意螺钉也应丛两端向中间旋松）。拆下油底壳和油底壳密封垫。
6）旋松机油粗滤清器固定螺钉，拆卸机油滤清器、机油泵链轮和机油泵。
2、拆卸发动机活塞连杆组
1）转动曲轴，使发动机1、4缸活塞处于下止点。
2）分别拆卸1、4缸的连杆的紧固螺母，去下连杆轴承盖，注重连杆配对记号，并按顺序放好。
3）佣橡胶锤或锤子木柄分别推出1、4缸的活塞连杆组件，佣手在气缸出口接住并取出活塞连杆组件，注重活塞安装方向。
4）将连杆轴承盖，连杆螺栓，螺母按原位置装回，不同缸的连杆不能互相调换。
5）佣样方法拆卸2、3缸的活塞连杆组。
3、拆卸发动机曲轴飞轮组
1）旋松飞轮紧固螺钉，拆卸飞轮，飞轮比较重，拆卸时注重安佺。
2）拆卸曲轴前端和贵端密封凸缘及油封。
3）按课本要求所示丛两端到中间旋松曲轴主轴承盖紧固螺钉，并注重主轴承盖的装配记号与朝向，不同缸的主轴承盖及轴瓦不能互相调换。
4）抬下曲轴，再将主轴承盖及垫片按原位装回，并将固定螺钉拧入少许。注意曲轴推力轴承的定位及闭口的安装方向。
4、发动机总体安装
1）按照发动机拆卸的相反顺序安装所有零部件。
2）安装注意事项：
a）不可互换的零件、组合件应按原位安装，不准错乱；对有安装位置要求的零部件，则必须根据记号按方向、部位对准，不得错位。
b）发动机上重要的螺栓、螺母，必须按规定的扭紧力矩分次拧紧，气缸盖螺栓、螺母的拧紧需从缸盖中央起，按交叉顺序，逐渐向外分次进行。
c）重要部位的间隙，必须符合装配标准规定。
d）在装配过程中，应尽量使用专用工具，以防零件受损；在装配过盈配合组件时，则应使用专用压力机和工、夹具。
e）装配有相对运动的零件，在装配时应涂上清洁的润滑油，减少在装配过程中因转动和冷磨初期造成的磨损。
f）安装活塞连杆组件和曲轴飞轮组件时，应该特别注意互相配合运动表
面的高度清洁，并于装配时在相互配合的运动表面上涂抹机油。
g）活塞连杆组件装入气缸前，应使用专用工具将活塞环夹紧，再用锤子
木柄将活塞组件推入气缸。
h）安装正时齿轮带时，应注意使曲轴正时齿形带轮位置与机体记号对齐
并与凸轮轴正时齿形带轮的位置配合正确。
i）拆装完后将所有工具及地面清理一遍，整个拆装实习才基本结束。
其他：
桑塔纳汽车拆装实训结束后，赵老师还组织同学拆卸了丰田的汽油机和一台柴油机，并对其结构做了简单的介绍，让同学们对这两种发动机也有了一个简单的认识。
九、学习反思
请从如下角度进行反思（不少于300字）（请简单描述这节课的教学或学习流程；有哪些精彩的瞬间；这节课中你最满意的地方或者让您最兴奋的地方？对这节课的学习达到你期望的水平了吗??你满意吗？这节课有哪些问题没有解决？为什么？或者让你觉得不足的地方在哪里？课堂上有出乎你意料的事件发
学汽车维修需要多久生吗？你是如何解决的？如果让你重新学习这节课，你会怎样学习？有什么新想法吗？从作业、课后谈话等途径你觉得学习效果如何？为什么会有这样的反应？当时听课你有什么启发？
备注考核评定为A+的基本条件：测量结果正确，必须担任该实训项目小组助教))
教师签名：年月日