小朋友园中班美术教案《汽车》
【--中班美术教案】
中班美术教案《汽车》适用于中班的美术主题教学活动当中，让小朋友利用废旧材料进行制作美丽的汽车，培育小朋友乐观动手动脑大胆尝试的爱好，知道各种车的名称及在生活中的不同用途，快来看看小朋友园中班美术《汽车》教案吧。
教学目标：
１、培育小朋友乐观动手动脑大胆尝试的爱好。
２、利用废旧材料进行制作美丽的汽车。
３、知道各种车的名称及在生活中的不同用途。
４、在活动中浸入交通规章和环境教育的学问。
５、培育小朋友大胆尝试，使小朋友的想象力和制造力得到进一步的进展。
6、培育小朋友的技巧和艺术气质。
教学预备：
１、在生活中收集不同外形的废旧纸盒。如：牙膏盒、香皂盒、饼干盒、各种圆形塑料瓶盖等等。
２、剪刀、透亮     胶、双面胶、糨糊。
３、各种车的录相和红绿灯的标志。
教学过程：
一、请小朋友说一说你都熟悉什么车？说出名称和车的用途。
１、培育小朋友的语言表达力量，能把自己熟悉的和看过的车说出名称和形状特征。
２、让小朋友说一说做车时和走路时是怎样过红绿灯和过公路的？
３、请小朋友观赏各种车的录相，并说出各种车的名称和作用。
二、培育小朋友制作各种汽车的爱好
１、请小朋友仔细观看桌面上丰富多彩的各种材料和工具，材料的摆放引起小朋友动手的爱好，小朋友看到这些
材料就有很多不同的想法和更高的奇怪 心。
２、适当的引导。请小朋友大胆尝试，利用各种不同的纸盒材料和工具进行制作不同美丽的汽车。
三、语言的启发作用。
１、要求小朋友把桌面上的一切材料和工具都动手试一试，看你能发觉什么问题，得出什么结论。
２、小朋友之间相互关心协作、讨论、争论。
３、在制作过程中请小朋友制作不同的汽车，培育小朋友的想象力和制造力。
四、有效的尝试。
１、使小朋友在制作的过程中知道最基本的学问。长方形的牙膏盒可以做车身，圆形做车轮。
２、力量强的小朋友还可以几个不同的纸盒进行组合，制作出自己想象制造的将来车
３、小朋友在制作的过程中大胆尝试，乐观性高，爱好深厚。
４、在教学指导中，小朋友在前，老师在后。小朋友为主，老师为辅。起到先试后导的作用。
５、给小朋友思索的空间，培育了小朋友想象力和制造力。
６、小朋友在不同水平上得到不同的进展。
五、活动中平安教育
１、在用剪刀时，留意小朋友持剪刀的方法。
２、剪纸时留意自己的小手。
六、进行车展
168汽车网1、展现小朋友作品，培育小朋友的观赏力量，请小朋友说出自己的车名称和作用。
2、小朋友之间相互学习，相互观看，相互探讨。
七、玩嬉戏------开汽车
１、请小朋友拿着自己制作的汽车玩嬉戏。
２、听音乐《小汽车》
３、开车时，留意看红绿灯，请小朋友遵守交通规章。
八、环保教育
教育小朋友在以后的日子里学会收集有用的东西，知道对我们的学习起着关心作用。
小百科：1885年是汽车创造取得打算性突破的一年。当时和戴姆勒在同一工厂的本茨，也在讨论汽车。他在1885年几乎与戴姆勒同时制成了汽油发动机，装在汽车上，以每小时12公里
的速度行驶，获得胜利。