教 案
活动名称 | 机械设计 | 日期 | 教师 | 谭治恒 | |||
活动主题 | 班级 | 周 | 人数 | ||||
活动目标 | 1. 利用重物下落带动轮子转动原理搭建小车 2. 让学生简单了解能量守恒定律 | ||||||
活动准备 | 中鸣简易机器人制作套装,PPT | ||||||
活动过程 | 活动目标 | ||||||
联 系 生 活 导 入 课 堂 | 同学们平时都见过世面样的玩具车啊?(导入图片),那这种小车谁见过啊?(导入图片),这是利用重物下落的力量带动小车前进的重力小车。 | 导入重力小车 | |||||
讲 解 知 识 点 | 同学们我们来分析一下它的原理:(导入图片) 重物下落拉动轮子转动,那么架子最上端的是什么呢?它叫定滑轮,那么有什么作用呢? 是可以改变力的方向的,同学们想象一下,重物受重力影响向下运动产生向下的动能,利用绳子和定滑轮来改变了力的方向让另一端变成向上运动,绳子拉动轴上缠绕的绳子让轮子转动,达到行驶的目的。 那么是什么让小车行驶的更快更远呢? (导入图片) 1、车子的重量 2、架子的高度 3、轮子的大小 4、驱动轮的摩擦力 5、悬挂重物的重量 | 导入能量守恒定律 定滑轮作用 小车行驶速度和距离因素 | |||||
搭 建 作 品 | 下面我们来看一下制作步骤! 1.小车底盘搭建 2.驱动轮安装 3.架子与底盘搭建 4.重物与小车连接 | 培养同学们 的搭建能力 | |||||
提出任务设计程序 | 在同一起跑线上出发看看谁的行驶距离 最远并说说自己的小汽车为什么会取得胜利或是失败的原因是什么。 | 提高学生自主编写程序能力 | |||||
总 结 | 同学们回想一下重力小车如何行驶的? 行驶的距离和速度和什么有关? 知道重力小车是通过重力转化为动力前进 1、车子的重量 2小汽车图片、架子的高度 3、轮子的大小 4、车轮的摩擦力 5、悬挂重物的重量 | 回顾全课, 加深学生记 忆。 | |||||
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