集体教学活动计划（小 班）
带班老师：        第  周      周             午   
活动名称：洒水车（学习活动P70）【艺术】   
主题来源：主题《小司机》，参考《学习活动3-4岁》P70
设计思路：参照主题来源
活动目标：
1.感知洒水车的功能及特点。
2.通过活动，培养幼儿喜欢听、念儿歌。
活动准备：
材料准备：洒水车、小汽车、公共汽车、卡车、消防车图片。
经验准备：对不同的特殊车辆有强烈的探究兴趣。
活动过程：
一、出示各种汽车图片，引起幼儿兴趣，讲述汽车的名称。（目标：通过说说汽车图片，强化幼儿经验）
操作提示：出示汽车图片，并且模仿汽车声音
提问：这是什么汽车？
小结：你们知道不少特殊又特别的汽车呀。
二、引导幼儿观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途（目标：通过观察图片，孩子们能够了解洒水车的基本构造以及用途）
操作提示：出示洒水车图片
提问：这是什么车？洒水车是什么样子的？
追问：请你们仔细看一看，洒水车上有什么 东西？它们有什么用？洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？洒水车来的时候会发出什么声音？
小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。
三、欣赏和学习儿歌《洒水车》 小汽车图片（目标：通过模仿表演，孩子们能够了解洒水车的特征）
操作提示：欣赏儿歌《洒水车》
幼儿和自己一起念儿歌《洒水车》。
提问：谁愿意来学学洒水车的样子？
操作提示：表演儿歌。
附儿歌《洒水车》
洒水车，会唱歌。要问唱的什么歌？雨婆婆的清凉歌。
洒水车，会跳舞。要问跳的什么舞？花孔雀的开屏舞。
                                                                                     
活动反馈：