小朋友园中班教案《马路上的汽车》含反思
【--中班主题教案】
中班教案《公路上的汽车》含反思适用于中班的主题主题教学活动当中，让小朋友学习按汽车的不同用途分类，喜爱各种车辆，把握常见汽车的名称、外型和用途，感受车与人们生活的关系，情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法，快来看看小朋友园中班《公路上的汽车》含反思教案吧。
活动目标：
1、喜爱各种车辆，把握常见汽车的名称、外型和用途，感受车与人们生活的关系。
2、学习按汽车的不同用途分类。
3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。
4、小朋友能乐观的回答问题，增加小朋友的口头表达力量。
活动预备：
1、课前引导小朋友观看公路上的各种汽车。
2、各种汽车模型。
活动流程：
一、谈话导入：
小朋友你在公路上都见过什么样的汽车？你见过的汽车都是什么样子的。你家里有什么汽车？用来干什么的？你常常做什么车？（引导小朋友说一说）
二、请小朋友一起玩一玩玩具汽车，并向同伴介绍自己喜爱的汽车的形状、用途。
三、出示图片让小朋友熟悉
提问：这是什么车？它们长得什么样子？有什么用途？重点提问弱一点的孩子。
小汽车图片你还见过什么样的汽车？请小朋友自由说。
四、做嬉戏我的车开来了
1、引导小朋友将玩具汽车根据功能进行分类，分别开进不同的停车场里。如：分别将客车、货车以及特别用车开进不同的停车场里。
2、请小朋友检查这些车停的是否正确，说说为什么？
五、请小朋友听录音，辨别特别汽车发出的不同声音，依据声音的不同开进不同的停车厂。
六、活动延长；
请小朋友将各种玩具汽车放在发觉区中，引导小朋友进一步探究，加深对车的熟悉。
活动反思：
本次活动的开展就是建立在孩子的爱好之上的，以小朋友的进展为主体。活动是在一种轻松、开心的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的形状特征，体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以嬉戏为载体，使小朋友在轻松开心的氛围中，学到了学问，懂得了道理，达到了预期的效果。
小百科：汽车由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。