中班主题公开课马路上的车教案反思
1、中班主题公开课马路上的车教案反思
  活动目标：
  1、 认识马路上的车辆，产生好奇和探索欲望，用多种表现手法表达对汽车的认识和喜爱。
  2、 了解车辆与日常生活的密切关系，感受它给人们带来的便利。
  3.掌握常见汽车的名称、形状、特征和用途。
  4、了解简单的交通规则，提高自我保护意识，注意安全。
  5.能够在小组面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
  活动准备：
  1、汽车的图片。
  2、纸、蜡笔。
  活动重难点：
  用基本图形展示常见汽车的基本造型特征。
  活动过程：
  一、坐汽车
  认识这种交通工具，简单说说不同交通工具在生活中的不同作用。
  总结:汽车工厂可以生产各种各样的汽车，给我们的生活带来各种便利。
  二、看汽车
  这里的车一样吗?哪些地方是一样的，哪些是不一样的?
  小结：这些车的形状、颜、大小都不一样，但是它们都有车厢、
  车灯、车轮、车窗。
  三、做汽车
  出示小轿车图片。
  1、这辆车是什么形状的?(车身，车头，车尾的外形特征)车上还有什么?(车窗、车灯、车轮)
  老师根据幼儿的观察结果边讲边画。
  2、刷油漆
  汽车完工后，让我们把它漆得漂亮些。
  小结：小刷子手中拿，先沿车身走一圈，慢慢走，小心别把油漆刷到外面去哦，车身上面也要刷，沿着一个方向刷，用点力，每个地方都刷到，不能露出白点。油漆刷好了吗?别忘了给汽车按车轮、车灯、车窗。
  3、做自己最喜欢的车。
  制作要求：
  1)小朋友各画一辆汽车。
  2)尽量画大车的轮廓。
  四、作品展示，互相讨论
  你最喜欢什么车?它是什么样的?(共同检查车坐好了吗?油漆刷好了吗?)
  活动延伸：
  用剪刀把成品车剪下来，送到我们主干道上。汽车可以安全上路，可以为更多的人提供更多的便利。
  活动反思：
  本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的，以幼儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征，体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以“游戏”为载体，使幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知识，懂得了道理，达到了预期的效果。 一个活动下来，孩子们应意犹未尽，其实在我们身边可以到很多好玩的游戏，有时放开手脚玩一玩。所以，我们
在教学过程中也要尽量地去挖掘孩子们的这一面，将他们原有的生活经验展现出来，让他们在此基础上进行知识的重新建构，帮助他们提升经验，得到提高。
2、中班主题公开课马路上的车教案反思
  活动目标：
  1、 认识马路上的车辆，产生好奇和探索欲望，用多种表现手法表达对汽车的认识和喜爱。
  2.了解车辆与日常生活的密切关系，感受它给人们带来的便利。
  3.掌握常见汽车的名称、形状、特征和用途。
  4、了解简单的交通规则，提高自我保护意识，注意安全。
  5.能够在小组面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
  活动准备：
汽车涂鸦  1、汽车的图片。
  2、纸、蜡笔。
  活动重难点：
  用基本图形展示常见汽车的基本造型特征。
  活动过程：
  一、坐汽车
  认识这种交通工具，简单说说不同交通工具在生活中的不同作用。
  小结：汽车厂，能生产各种各样的的车，汽车给我们生活带来各种方便。
  二、看汽车
  这里的车一样吗?哪些地方是一样的，哪些是不一样的?
  小结：这些车的形状、颜、大小都不一样，但是它们都有车厢、
  车灯、车轮、车窗。
  三、做汽车
  出示小轿车图片。
  1、这辆车是什么形状的?(车身，车头，车尾的外形特征)车上还有什么?(车窗、车灯、车轮)
  根据孩子们的观察，老师边说边画。
  2、刷油漆
  汽车做好了，我们给它刷上漂亮的油漆。
  小结：小刷子手中拿，先沿车身走一圈，慢慢走，小心别把油漆刷到外面去哦，车身上面也要刷，沿着一个方向刷，用点力，每个地方都刷到，不能露出白点。油漆刷好了吗?别忘了给汽车按车轮、车灯、车窗。