安吉游戏  快乐飞翔
张锦晶
孩子最喜爱的就是游戏,爱玩是孩子的天性。2015821日到22日,在少年宫幼儿园王丽园长的引领下,感受了安吉幼儿园给孩子们带来的快乐。在这些快乐精灵的身上,我的思绪仿佛回到了自己小时候的乡村生活,玩泥巴、玩沙、垒砖头、搭木头小屋、躺在纸盒房子、爬树、爬梯子、自己用绳子荡秋千,虽然那时候的物质不充裕,父母买不了很多玩具给我玩,但是只要和小伙伴玩这些游戏,我可以一整天一直玩。
汽车涂鸦安吉幼儿园的游戏材料简单易得,“冒险岛”的沟壑、竹梯、山坡、大树、树桩、草坪、秋千、木屋、绳网,不仅提供了孩子们锻炼体能的机会,更给孩子们无限的游戏想象,既具有挑战性,又具有原始生态性,“涂鸦区”内的瓷砖墙面、大滚筒、各号画笔、棉棒、滚筒刷、水桶、抹布、破汽车、旧轮胎、颜料、水龙头等,可让孩子们在自由自在的创作中尽情表达,有的是随性的线条与点的组合,有的是天马行空的想象画,有的是生活情景的再现……处处洋溢着孩子们的情感,生动而稚拙!我对视频里安吉幼儿园优美、童趣、环保的环境及环境细节中透露出的教育内涵赞叹不已,安吉的孩子们在丰富的区域游戏和充满文化特的楼道里,玩中学、
学中玩,充分体现寓教于乐的教育理念。虽然视频里,教师是拿相机记录的人,似乎毫不起眼,但是从侧面展示了安吉幼儿园教师的聪明才智。
本次暑期培训使我感受多而深刻,也让我意识到了在这个日新月异的年代,闭门造车是不行的,学习优秀、经典的教育理念,以《指南》为精神,理解孩子们需要游戏,为幼儿创设直接感知、实际操作和亲身体验的机会,习得经验。安吉游戏中所隐藏着巨大的价值,在我以后的教育教学中,尽可能将这些吸引孩子目光的方法用起来,先让我班上孩子能大胆地、自由地去感受、去体悟、去探寻、去挖掘,让他们在一个自己能够支配掌握的世界中健康快乐地成长。也许我们不能像安吉的幼儿园为孩子们创造如此游戏化的环境,但是我们可以利用本土资源让孩子爱上游戏。例如每天在晨间的户外活动,或者离园前的户外活动中,让孩子爬一下滑滑梯、滚一滚废旧轮胎、玩玩沙堆、走一走独木桥等户外游戏。每天的区域游戏时间可以加入木头、多米诺骨牌、纸盒、纸杯、旺仔牛奶罐的建构游戏,娃娃家、大舞台等游戏材料是不是能用一些木板、纱帘等让孩子搭建屋子、舞台,充分发挥孩子的创造力和动手动脑能力。