2020年高考语文专题复习：标点符号经典例句分析
2020年高考专题复习：标点符号经典例句分析
（例句有对有错，重在看“分析与修改”，重在理解！）
1．老杨同志，请您稍等一下！
【分析与修改】 判断：×。“稍等”说明语气比较舒缓。既然是语气舒缓的祈使句，那么末尾就该用句号，而不是感叹号。
2．多么壮观呀！贵州的黄果树瀑布。
指路标志
【分析与修改】判断：×。 感叹句、祈使句的谓语前置时，感叹号要放末尾。又如：啊，这赠品是多么丰饶啊！
3．她是从四叔家出去就成了乞丐的呢？还是先到卫老婆子家然后才成乞丐的呢？
【分析与修改】判断：×。 选择问句虽然包括两项或两项以上，但仍然是一个句子，因此，各项之间该用逗号，只在末尾用问号，而不是所以都是问号。
4．还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？
【分析与修改】判断：√。 本句是由两个相关的疑问句组成的选择关系句，强调每个选择项的独立性。所以本句标点正确。又如：站在他们前头领导他们呢？站在他们后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？此句也正确。（注：此类不好把握，高考很少考。）
5．要在城西修立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建？那里的近十株树怎么办？
【分析与修改】判断：×。 第二、三两个句子虽有疑问词“怎么”，但不是疑问句，而是陈述句，因此不该用问号。第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号。与此错误相同的句子如：我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。
6．他十分惊讶地说：“要干什么去？你们这些同学。”
【分析与修改】判断：×。引号内是一个表疑问的倒装句，问号应该用在末尾，中间应该用逗号。
7．写文章上来就是甲、乙、丙、丁现象的罗列，根本没有艺术可讲嘛！
【分析与修改】判断：×。 读起来并不停顿的并列词语（实际为“集合性名词”），只要不产生歧义，中间就不加顿号。因此，这里的“甲乙丙丁”中间不加顿号，这样的词语还有“工农业”、“中外记者”、“兄弟姊妹”、“男女老少”等。
8．我刚要跨进大门，就被一个十二、三岁的女孩子捉住了。
【分析与修改】判断：×。 表示概数（又称约数）的基数之间不加顿号，也不用别的标点。所以“十二、三”之间顿号应该去掉。再如：小河对岸的三四里处是浅山。
9．向中顾委委员和退居二三线的老同志系统地介绍党对经济特区的方针政策。
【分析与修改】判断：×。 “二三”在句中不是约数而是相邻的两个数字，有特定意义，分指退居二线的老同志和退居三线的老同志，中间要用顿号，不能去掉顿号。
10．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加强和河口截流改道工程，任务重、工作难、规模大。
【分析与修改】判断：×。 顿号用于句子内部并列词之间的停顿，而这里的“任务重”、“工作难”和“规模大”不是句子内部的并列词语，而是三个句子，所以，它们之间不应该用顿号，应改为逗号。又如：月季呀，玫瑰呀，米兰呀……五彩缤纷，争奇斗艳。月季、玫瑰、米兰三个并列名词后加“呀”就变成了句子，所以使用逗号正确。
11．观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。
【分析与修改】判断：×。 “或”是连词，在不表示并列关系的连词后面，即无论是“或”，是“和”，是“有”，是“与”，均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或改为逗号。本句可以删掉顿号。
12．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带了新剧目。
【分析与修改】判断：×。“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和安徽黄梅戏、河南豫剧组成联合词组，又是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络（层次）不清。第二层次应该用逗号，即将最后两顿号都改成逗号。
13．“谢谢你，”李老师说。“车快来了吧？”
【分析与修改】判断：×。 “李老师说”后面的话也是李老师说的，所以，“李老师说”后应该用逗号，而不是句号。（注：注意说话的三种表达方式。）
14．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”
【分析与修改】判断：×。 凡是在一段引语中间插“某某说”，这“某某说”后面只能用逗号，不能用冒号。冒号的作用是提示下文，用了冒号，前面的话便没有着落了。
15．晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。
【分析与修改】判断：×。 “宣布”后面是冒号，“措施”后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。修改最好将“宣布”后冒号改为逗号。
16．本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
【分析与修改】判断：×。 “三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组，中间只需短暂停顿，不必用标点符号。如果一定要用，只宜用破折号，让王安忆、王小鹰、程乃珊作“三
位女杰”一词的说明词语。
17．伟人有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴（pí）”，我从中感到了共产党人的大无畏精神。
【分析与修改】判断：×。 “伟人有两句诗”后用了冒号，冒号应管到冒号后的第一个句号，而根据语意，句中冒号只管到诗，即引号里面，因此，只能把逗号改为句号，移至引号内。
18．李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
【分析与修改】判断：×。 用引号后，句末点号究竟是在引号内还是引号外，关键是看引用部分是独立成句，还是从属引用者的。李白诗是完整的两句，句末点号应放在引号内。
19．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”
【分析与修改】判断：×。 这里所引的话是部分引用，已经成为作者所说话的一部分，因此，所引话末的标点（句号）应该在引号外面。
20．他一边扣着钮扣，一边往外疾走，连小顺儿的“爸，你上哪儿？”也没顾得回答。
【分析与修改】判断：√。 本句正确。引文作为作者话的一部分，引文末尾的引号前通常不加标点。但是，如果引文是疑问句或感叹句，引文末尾要保留句号或感叹号。又如：这时，课堂里响起了“向孔繁森学习！”的口号。句中的问号和感叹号虽然不表停顿，但表达的是疑问和感叹语气，因此不能省去。
21．墙上写着“只生一个好！”的标语。
【分析与修改】判断：√。 引文末尾使用问号或叹号的句子，无论直接、间接引用，均应把问号、叹号放在引号内。故本句正确。
22．沈建民昨天声称，新浪“不希望任何人或机构”通过公开市场使用这种“非正常手段”来获得公司控制权，并强调“无论盛大采取什么样的行动，新浪都有信心最大程度地保证新浪公司和新浪股东的利益”。
【分析与修改】判断：√。 本句正确。引用分直接引用和间接引用两种：直接引用对所引用的原话，不能作任何改动；间接引用，即所谓“转述”，可以在文字上有所变动，就不用引号。这句话表达内容的方式是间接引用，即“沈建民昨天声称”后面的内容为间接引用，所以后面没有用引号将此部分全部“引”起来。
23．伟人曾经说过：“同志们在困难的时候要看到成绩，要看到光明，要提高勇气。”
【分析与修改】判断：×。 行文中直接引用的话用引号标志，间接引述别人的话的文意时，提示语后的冒号、引号要改用逗号，否则出错。因此冒号改为逗号，引号去掉。
24．古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。有物就是要有内容，有序就是要有条理。
【分析与修改】判断：×。“有物”、“有序”都是作者着重论述的对象，因此应该加引号。
25．从山脚向上望，只见火把排成许多之字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
【分析与修改】判断：×。 作者在这里用“之”字说明火把排成的样子，也就是说，“之”字有特殊含义，应该加引号。但也要注意，不能滥用引号。如：当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现天宇。此句中的“海尔-波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，因此加引号不当，属于滥用，应去掉。
26．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经济人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
【分析与修改】判断：×。 “这是全世界都统一的”是对上文的总括，所以，这句话前面应该用冒号，而不是分号。