父爱深深
①那一年，我13岁，正值崇拜偶像的年龄。我迷恋音乐，很想组建自己的乐队。我
②“很抱歉，儿子，我们没钱。”
③爸爸的话刚一出口，我感觉像跌入了深渊。
④“咱们自己做！”爸爸说。
⑤自己做？我满心疑惑，可又别无选择！//
⑥从此，日复一日，爸爸所有的闲暇时光都用在做音箱上。他和我一起挑选木材、
喇叭、蒙在音箱上的布料，甚至微不足道的胶水。终于，音箱做成了，我将组队参加学校
的比赛。当时，我心里始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢？//
⑦比赛的日子到了。当我去后台时，我的音箱立即引起了其他参赛者的注意。有人问：“什么牌子的？是自己做的？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我
一起做的。”
⑧出乎我的意料，他由不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌：“唉，我爸爸从来不和我
一起做这些事。”
⑨羞愧顿时烟消云散，我感到无比的自豪和幸福。我有一个多么了不起的爸爸！他
奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落正
对我微笑。
⑩我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音质不够纯正。但我并没有感到太多的
沮丧，我知道自己已经获得了很多。//
⑪长大后，我曾经跟爸爸谈起音箱的事情。爸爸证实了我当初的想法：他并不是没
钱买音箱。爸爸微笑着说：“我只是想和你一起分享一些时光，那些制作音箱的夜晚，我
们懂得了许多东西，不单是电线什么的，更重要的是彼此的情感。”
⑫的确，爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给他们的儿
子购买音箱，但我的爸爸却给了我：他的时间，他的关注，他的爱心。
⑬那个自制的音箱很早就丢失了，但我仍能清晰地回想起它的形状，它散发出的胶
水味，它传出的第一个音符以及爸爸微笑的脸——特别是那双充满爱意的眼晴。
(选自《玉泉语文) 1、第①段中“自己的想法”指的是( )
A.见自己的偶像
B.创作一曲音乐
B.参加学校竞赛 D.想买一个音箱
2、对文中“我”的情感变化概括正确的一项是( )
A.失望一疑惑一羞愧一自豪一感激
B.疑惑一羞愧一失望一自豪一感激
C.失望一疑惑一羞愧一绝望一感激
D.羞愧一疑惑一失望一感激一自豪
3、第⑧段中“他由不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌”，他羡慕和妒忌的是( )
A.“我”有自己的乐队。
B.“我”有一个自制的音箱。
C.“我”有一把好吉他。
D.“我”有一个陪我美梦成真的爸爸。
4、文章按照事情发展顺序已用“//”分成四个部分，请以“音箱”为线索，给各部分拟写一个四字小标题，每个标题要有“音箱” 两个字。
①____________→②___________→③___________→④回想音箱
(5)第⑫段画线句中“他的”反复出现，说说它们的表达效果。
‖
父亲的皮带
陈军
①那年，我考取了省城的一所大学。临行时，父亲将我送到火车站。
②当时正值客运高峰，站台内人头攒动，汽笛轰鸣。父亲弯着腰，背着一个大旅行包在前面开道，我拎着手提袋在后面紧紧跟着。9月的天气依然闷热，不一会儿父亲的衫衣就被汗水浸透。我不禁暗暗埋怨：“天这么热，还带那么多东西，真是……”父亲虽然背着重重的行李，可步履丝毫不见缓慢，我在后面一路小跑，还是拉下了一段距离。
③从候车室到车厢门不足100米，我们却足足走了20分钟。终于，我看见父亲在一节车厢前停下脚步，从怀里摸出车票核对了一下，随即向我欢快地招手。等我赶到时，父亲正坐在行李上惬意地抽着烟，并叮嘱我说：“军军，你快上去，我把包递给你，记住，是5号窗口！”
④我随着人流挤上了列车，从5号窗口里伸出头来。只见父亲搓了搓手掌，猛地把那只大包举了起来。就在我接过包的一刹那，只听“啪”的一声，包带应声而断，旅行包从窗口垂直落下，巨大的惯性将拉链崩脱，里面滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生…父亲慌了，手忙脚乱地将散落在地上的食品一一拾进
包里，甚至蜷缩着身子，一只脚探下去，将落在铁轨边的两个鸭梨捡了起来。我吓得大叫：“爸，快上来，不要了，不要了！”“这梨是刚摘的，带在路上吃。”父亲笑嘻嘻地从铁轨下钻了出来，把拉链拉上。可包带断了没法提，父亲急得团团转。突然，他的手停在了腰上，“有了！”只听“嗖”的一声，他竟然将皮带解了下来，往旅行包两头一扣，正好是一副包带。这时汽笛声响了。
⑤如释重负的父亲把手插进兜里，把裤子提得老高，模样十分滑稽。旁边有几个年
轻人笑了起来，父亲也笑了，可我却怎么也笑不出来。火车启动了，父亲依旧提着裤子站在那里，直至变成了一个小黑点。我的眼泪再也止不住，流了出来……
⑥那根皮带我一直珍藏着，以后无论遇到成功或是失败，它总能给我无穷的动力，
尤其是每当回忆起父亲抽出皮带的一刹，我觉得那是世界上最酷的动作。
(选文有改动)
1、文中父亲在捡散落的食品时，“我吓得大叫：‘爸，快上来，不要了，不要了！’”“我” 这样惊叫的原因是( )
A.火车汽笛声响了，马上要开动了。
B.担心火车突然开动父亲受伤。
C.担心旁人笑话父亲过于节俭。
D.散落的食品脏了，“我”不想要。
(2)文中“我”的眼泪止不住地流的原因是( )
A.为要去上大学而感到激动。
B.为摔坏了旅行包中的东西而伤心。
爱意汽车C.为就要离开父母去省城而难过。
D.被父亲送“我”上车时的行为所感动。
3、作者为什么说父亲抽出皮带的动作是世界上最酷的动作？( )
A.父亲抽出腰间的皮带的动作很潇洒。
B.父亲从腰间抽出皮带的姿势很优美。
C.父亲抽出皮带时动作有力，模样很滑稽。
D.这个动作饱含了父亲对“我”深深的爱。
4、文中的父亲是一个怎样的人？联系文中的具体场景加以说明。（至少写两点）
5、父亲没了皮带，把手插进兜里提着裤子，模样十分滑稽。这个场景令人印象深刻。请
结合文本内容展开想象，此时“我”心里可能会想些什么？
父亲的爱（节选）
①爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我做过的错事开列清单，然后由他来责骂我。
②有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，并告诉卖糖果的人说是我偷来的，
说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿，但妈妈却明白我只是个孩子。
③我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爸把汽车
停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
④在我生日聚会上，爸爸总是显得不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。
⑤我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
⑥我记得妈有一次叫他教我骑自行车。【我叫他别放手，但他却说是应该放手的时
候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给
他点儿颜看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。“_____________________”
他微笑着说。】
⑦我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
⑧我出嫁时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
⑨爸爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
1、下列对选文内容概括恰当的一项是( )
A.爸爸爱责骂“我”，妈妈更关心“我”。
B.“我”觉得妈妈比爸爸好。
C.父母爱“我”的方式不同。
D.“我”很尊敬和关爱父母。
2、短文第②一⑧段描述了“我”与父母相处的场景，请用小标题概括。（每段不超过5个字)
②“偷”糖果③ __________
④ ________ ⑤ __________
⑥ ________ ⑦ ________
⑧ ________
3、文中“【】”里的句子是对“我”学骑车的场景的描写。试着在横线上补充父亲可能说的话。
4、第⑧段是对妈妈和爸爸的动作的细节描写，这样写传递了怎样的情感？试着写一写。
5、读短文第⑨段画“__________”的句子，你认为父亲表达了爱吗？请你选择文中的一个
场景或细节，谈谈其中蕴含的感情。
慢慢告别
邓安庆
①每一次回家都像是一次告别。母亲做饭的时候，我拍照；父亲看电视的时候，我
拍照。我初中时写的作文本，装满辣椒的提篮，晒在阳台上的芝麻，我都给拍下来。母亲问：“拍这么多做么子？”说话时，她把炒好的菜端到桌子上，我又拍了一张。过去，我觉
得时间长得不能再长，就像是暑假无事睡在竹床上，听门外知了一声一声叫个不停，时间
像是满溢的水一般淹没了我，而现在我却觉得一切我熟悉的，都在衰老和剥落。眼睛能看
到的，比如母亲脸上的皮肤不再似过去那般紧致了，比如父亲看电视看着看着就仰在沙发
上睡着了，连呼噜声都没有……
②在家的那些天，母亲每顿饭都想着法子做好吃的，我说寻常莱就好了，她还是忙
个不停。隔天要走了，母亲一会儿过来问：“要不要喝奶茶？要不要喝参汤？干鱼要不要
带一些？”吃饭的时候，她又说：“在外面脚别架着，要放好，要懂礼貌。”我说：“晓得晓得，我都这么大咯。”母亲笑笑：“噢，我忘咯。”她简直不知道该怎么对我好了，她一直在我身边走动，摸摸这个，看看那个。母亲做好饭，让我去叫父亲。去厨房时，他问我是不
是明天走，我说是的。他点点头：“又要一年咯。”我喉咙一紧，没有说什么。
③走的那天，母亲煮了十来个鸡蛋，知道我爱吃，又炖了鸡，炒了一桌子莱，我说
吃不完，她说那也要吃。吃完饭，爸爸的电动车被推了出来，母亲在后车厢放了个小板凳，
发布评论