大班幼儿交通平安教案〔精选6篇〕
作为一名教职工，就有可能用到教案，教案有利于教学程度的进步，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？下面是WTT搜集整理的大班幼儿交通平安教案〔精选6篇〕，，希望大家可以喜欢。
大班幼儿交通平安教案1
一、活动目的：
1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让幼儿在游戏活动中体验交通规那么的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。
3、让幼儿在合作学习中学得一些根本的学习方法。
二、活动准备：
汽车事故图片
1、精心布置活动场景。
2、搜集各种交通标志〔照片或图片〕。
3、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
三、活动过程：
〔一〕展开联想，提醒活动主题1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：
孩子们，刚刚你们看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通平安。〔出示字卡“交通平安”〕
〔二〕在活动中体会交通规那么的重要性
1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，如今我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。
参加游戏活动的孩子听到老师说完“开场”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？
〔1〕孩子们，刚刚你们看到了什么？你们想说什么？
〔2〕假如生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？
〔3〕〔老师拿出信号灯标志〕这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。〔将标志贴在黑板上〕幼儿答复后出示字卡“红灯停，绿灯行”。
2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？〔人行道、非机动车道、汽车道〕
〔三〕初步理解常见交通标志的作用〔出示交通标志〕在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？
〔四〕现场指挥
1、刚刚我们认识的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平
安，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。
2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！
〔五〕评价幼儿游戏情况，完毕。
大班幼儿交通平安教案2
一、教学目的：
1、使学生理解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识。
2、以“增强交通平安意识，进步自我保护才能”为指导方针，实在加强平安教育与管理，确保学生平安。
二、教学过程：
1、由交通标志连连看引入
同学们：我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今天我们就来谈谈交通平安。“你们知道这些标志吗？”通过ppt展示，让学生具备根本交通平安标志和知识，才能做到有法可依。
2、小兔诊所
以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通平安方面的违规之处。通过老师的引导要求学生改正。
3、珍爱生命
请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通平安问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。
4、交通平安法内容及交通事故原因分析^p
主要讲述《平安法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规那么。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美妙家园。
5、观看交通平安视频
此视频中成心设计了一些错误，存在着不少的交通平安问题，在视频完毕后向学生提出。〔比方打 报警110，不是119；又比方打 报警的人应该首先告诉警察出事的详细地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”〕这个环节的设计更好地让学生掌握了交通平安的知识，印象深入。
发布评论