遵守交通安全珍爱生命主题班会1
一、活动目的：
1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知 识，增强安全意识。
2、了解走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守 交通规则的好习惯。
3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成 自护、自救的意识。
二、活动时间：
三、活动准备：
1、收集有关违反交通规则，出现交通安全问题的案例。
2、选好及训练班会记者、班会记录员。
3、收集相关安全知识问答题。
四、活动过程： 教师导言：同学们，我们每天的出行离不开交通工具，要不走 路，要不骑车，要不乘车，
那你们出门之前是否有提醒自己注意交 通安全， 是否把交通安全谨记心中， 其实交通安全与我们息息相关， 稍稍的一个闪失、一个疏忽、一次大意、一次侥幸，说不定灾祸就降临，不怕一万，就怕万一，所以我们要时刻把交通安全放在心中， 努力遵守交通法则，注意交通事项，给父母一个放心，给老师一个
放心，给自己一个安全的保障
据资料显示我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交 通事故死亡人数占6 0%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界 首位，平均每天有 280 多人死于车祸。其中中小学生占总人数的 10% 左右。这么触目惊心的数字提醒我们真是“车祸猛于虎”。同学们，你 们是否看过、听过或亲身经历过交通事故呢?你是如何看待这个交 通事故的?可以避免吗?该怎样避免?(或给我们怎样的启示)小 组之间互相交流， 5 分钟后记者下去采访。
记者甲(前三小组) ：你好， _ 同学你要给我们讲述一个怎样 的案例呢?
你是怎样看待这起事件的? 你觉得这个交通事故可以避免吗?该怎样避免?(教师提示书 记员记录号此次采访的重点内容，尤其是该怎样避免方面)
记者乙(后三小组)同上。
(甲、乙循环采访举手的同学) 教师小结：我们从同学们的讲述的案例中可以得到一些教训和启发，这些血的教训追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违 纪是造成交通事故的根本原因。
而同学们， 你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间， 途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来 往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安 全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?
是不是有同学边走边聊天聊得起劲?是不是有同学随意横穿公路? 是不是有同学喜欢并排着骑车?是不是还有同学骑自行车时喜欢显 示自己的本领，有意双手离把或单手骑车?
中小学生是道路交通行为中的弱势体，大家在参与交通的过 程中，怎样保障自己的人身安全呢?同学们小组讨论， 并做好笔记， 每组推出一个代表来总结发言。 (书记员做好记录)
记者丙(前三小组) ：_ 同学，你好，请你说说看你们小组总 结的保障自己人身安全该注意什么?嗯，非常好，总结的很到位， 谢谢你的回答。
记者丁(后三小组)：、 教师小结：同学们总结的不错。现在，进入我们交通知识抢答 的环节。每小组抢答一次答对得一分，答错不得分也不扣分，最后 得分最高的那个小组加 3 分。(可以考虑叫位主持人来念题)
1. 遇到交通事故 ，你要打的报警电话是 ( B )
A. 120
B. 122
C. 110
D. 119
2、乘车时较为安全的行为( B )
A、上车时争先恐后
B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外
3、 过马路时我们应该： (B)
A、直接穿行
B、走斑马线
4、 过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走( A )
5.过马路时，我们要看好红绿灯： ( A)
A、红灯行
B、绿灯行
6.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做： B
A、穿越护栏过去
B、绕到人行横道上再过去
7.绿灯还剩 2 秒时，应该怎么做： A
A、等下一个绿灯再过马路
B、赶紧冲过马路
师：我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
五、总结：
同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才 能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守 交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到 行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
遵守交通安全珍爱生命主题班会2
一、教学目标：
1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康
成长。
二、教学资料：行路的安全、乘汽车的安全汽车事故图片
三、教学过程：
1.导入：(1)展示一组交通事故的图片
同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动
(2)插入2001-2012年国内交通事故死亡人数统计图
“车祸猛于虎”：自第一辆汽车于1886年问世以来，到现在已经是131年，全世界已有4000余万人丧生于滚滚车轮之下，远远超过战争中死亡的2350万人，同时伤残也多达1.5亿多人。现在地球上每一分钟有1人死于车祸。
交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第
一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路
交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。
道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.(先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲)
同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必须要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。
2、授新：
这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本
原因。――期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则――接下来我们将以多种形式学习交通知识。
(1)、学生讨论：在乘坐汽车要注意什么?
教师总结：1、在等候乘坐公共汽车时，要在站台和指定地点等候车辆，不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上候车。
2、排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤，拥挤时也容易给扒手可乘之机。
3、上下车均应等车停稳以后。因为在车子还没停稳的时候，如果大家突然拦在车前，往往会使驾驶员措手不及，同时因为候车人的争抢，不巧被人挤倒或把他人挤倒，都可能引发事故。所以大家一定要记住，先下后上，不要争抢。
4、不要在机动车道上打出租汽车。
5、需要乘坐出租车时，应在路边伸手示意，切不可站在车行道上拦截，要在出租车站或者出租车可以停车的地方上、下车。
6、乘坐汽车时要系好安全带。
(2)、学生讨论：骑自行车时要注意什么?
教师总结：一、不在机动车道内骑自行车.
二、自行车不逆向行驶.
三、骑自行车是不带人.
四、骑自行车不闯红灯.
五、骑自行车不撑伞.
六、骑自行车不攀扶其它车辆.
七、骑自行车不双手离把.
八、骑自行车不突然强行猛拐。
九、未满十八周岁的不能骑摩托车，未满十六周岁的不能骑电动车。
(3)、学生讨论：在道路上行走时应注意什么?
教师总结：1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。
2.横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。
3.遵守交通信号，红灯停，绿灯行。
4.不钻(跨)越交通隔离设施。
5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。
7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜的衣帽和在有路灯的地方横过马路。
教师小结
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记心中!
板书：
珍爱生命 安全出行
1、在乘坐汽车要注意什么?
2、骑自行车时要注意什么?
3、在道路上行走时应注意什么?
遵守交通安全珍爱生命主题班会3
【班会目的】