当公交车突发伤害事件自护办法
——正确乘车  公交车着火逃离与自救
教材整合：
我选取《安全教育》中的《当公交车突发伤害事件自护办法》作为本次教学的课题，主要整合了两方面知识，一是文明安全乘车。现实生活中，部分学生由于离学校路途远而选择乘坐公交车或者校车上下学，不文明的乘车行为往往存在着很大的安全隐患。学会文明安全乘车就显得尤为重要；二是公交车着火后逃离与自救。公交车着火后伤害性很大，教给学生逃生自护的知识，让学生在遭遇公交车着火时，能迅速的做出正确反应，利用公交车安全设施快速逃离火灾现场，达到最大限度减少伤亡的目的。
学情分析：
安全是儿童健康成长的必要条件。当今独生子女家庭增多，家长对孩子关爱有加，有的甚至过分溺爱，尤其在外出乘车时不能约束自己的行为，不能做到文明安全乘车，造成交通事故的发生。近几年全国发生多起公交车着火事件，造成人员伤亡，小学生虽然在平时乘坐公交车时观
察到了公交车上的应急安全设施，但不知道它们的正确使用方法，当公交车发生火灾时不能正确反应和处置。对小学生进行文明安全乘车和公交车着火后逃离与自救的安全教育就显得尤为迫切，以增强小学生的防范意识和安全意识，掌握一些安全常识、学会自救自护。
教学目标：
知识与技能
1、使学生掌握文明安全乘坐公交车的基本常识。
2、使学生了解公交车上的安全逃生设施，掌握公交车着火后正确的逃生与自救的方法。
过程与方法
借助多媒体，通过师生课堂互动，使学生了解火灾的危害，掌握逃生技能。
情感态度价值观
火灾无情，珍爱生命，遵守交通规则，争做文明小学生。
教学重点：学会安全乘车的知识与公交车逃生技能。
教学难点：公交车着火后正确处置与逃生。
教具准备：1.希沃白板多媒体设备。2.希沃白板课件。3.班级优化大师软件。4.汽车事故图片逃生用汽车前后门标识牌、配乐曲等。
教学过程：
一、用具体事故数据导入，明确学习目标
据统计2016年涉及人员伤亡的道路交通事故212846起，造成63093人死亡、226430人受伤，造成交通事故的主要因素是我们出行不能做到文明安全乘车以及遭遇突发事件不能正确处置。今天我们就来学习如何正确乘车以及公交车着火后如何正确逃生与自救，避免交通事故的发生。
【设计意图】：用一组交通事故伤亡数据导入新课，引起学生的重视，使学生知道本节课的学习内容，明确学习目标。
二、组织活动，学习技能
（一）学习文明安全乘车知识
教师用课件展示乘客乘坐公交车图片，学生用一句话总结图片内容，并说出这样做正确与否，不正确的做法会有什么后果，应该怎么做。
1、出示乘客不文明安全乘车图片
● 小朋友在车内打闹玩耍。
● 小朋友将手、头伸出车外。
● ……
2、出示正确乘车图片
● 学生在站台排队等候公交车，并时刻注意过往车辆。
● 学生排队上公交车，秩序井然。
● 乘客在车上坐稳扶好，安全乘车。
● 学生有秩序的下公交车。
【设计意图】：通过图片，让学生把生活经验引入课堂，通过判断、辨别、改错，让学生对自己潜意识中的乘车常识进行了梳理，强化了文明安全乘车知识。
3.思维导图小结安全文明乘车注意事项。
(1)提高警惕，正确候车。在站点等车的时候，尽量站在路基石上，也就是人行道上，不要在机动车道上候车，公交车进站时，应提高警惕，时刻注意车辆动向。
(2)文明礼貌，有序上车。当公交车靠站时，不要跟着车走或追，那样很容易被推进车轮里，而应该排队有序上车，注意不要携带易燃易爆等危险物品。
(3)坐好扶稳，安全乘车。上车后，有座位则坐稳扶好；无座位则双手抓稳车内的牢固物体，双腿略分开站稳，这样如果出现急刹车则会减少受伤。不要把头或手伸出窗外。最危险的就是“睡客”，极容易滚落受伤。
(4)左看右看，小心下车。下车时不要着急，带好随身物品，等车停稳后按顺序下车。在走出车门前，要仔细观察是否有通行的车辆，不能急冲猛跑，以免被两边的车撞倒。若下车后需要过马路，需从公交车后方绕行。不管何种情况，万不可在下车时玩手机。
【设计意图】用思维导图的形式总结出文明安全乘车的要点，清晰地图像，简洁的表达，易于学生的记忆，它将存在于学生的潜意识中以后用来指导学生的行为。
（二）观看视频，学习公交车着火逃离与自护办法
1.创设情境，学习技能
出示公交车着火图片学生说出逃生方法。